小学生优秀作文
三年级 记叙文 7864字 637人浏览 腐漫画宅

我 的 表 妹

薛欣瑜

我的表妹是一个古灵精怪、活泼可爱的小姑娘。

她有着一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃小嘴,一笑起来就能清晰地看到两个小酒窝,喜欢梳着一个马尾辫。

她总喜欢说一些摸不着边的冷笑话:1. 一天0跟8在街上相遇,0不屑的看了8一眼,说:“胖就胖呗,还系什么裤腰带啊?!”2.儿子说:“今天考试一题不会。”父亲问:“啥题?”儿子答道:“3*7。”父亲说:“你咋办的?”儿子说:“我不管三七二十一,写了个25。”父亲当场晕倒!

表妹不仅喜欢说笑话,还喜欢画画。

一天,表妹做完作业,就跑来向我要画纸:“表姐,给我一张纸,我想画画。”正在写作业的我被这样的“偷袭”吓得不轻,“没看到我正在写作业吗?说话轻一点好不好?”我边说边从抽屉里取出一张纸。表妹以迅雷不及掩耳之势拿走了画纸,我再次被吓倒,等我缓过神来的时候,表妹已经拿着画笔开始画画了。我心想:这样的神速可真是难得啊!

“画完啦!”表妹喊道。通过刚才的两次被偷袭,我早就为下一次的喊叫声做好了准备。“表姐,你看看,我画了两面,怎么样啊?是不是很不错啊?”她调皮的对我说。我心想:这次还蛮节约的嘛,知道一张画两面了。先看了第一面,马上就对画上的内容产生了兴趣——一个很小的人手里拿着球,在做一个投篮的动作,在他的面前有一个球架。我说:“有一个人在投篮,可他(她)是谁啊,是你吗?”她说:“什么眼力?是姚明啊。”我说:“那姚明很高的,你画的这么小,谁会猜到是姚明?你到是画大一点啊。”然后翻过来看了第二面,“我说,你这面是不是画的刘翔啊,他正在百米跨栏?”“表姐,你太有才了!真聪明!”她怪里怪气地说,笑得眼睛都眯成了一条缝。

这就是我的表妹,一个古灵精怪、聪明的小女孩儿。

考 后 感

这次期末考试,我感觉考得不太理想。语文91分,英语93.5分,数学只有89分。我的总分一定是被数学拉下来的。

语文虽然考到了91分,也是我理想中的成绩,可是我不甘心葛子琪考到了93.5分,是全班第一的语文成绩,可我却没能把握住第二的位子,是第三名。唉,都是因为我的阅读短文的扣分太多了,和以前一样,问题没答具体,比如:六分的题目,答对两点,还有一点没说完整,被老师无情地写上了“-2”„„就是因为这样,扣得分数越积越多,才只得第三名的。以后一定要加倍努力,做到尽量少扣分,最好不扣分!!

英语也是一样,听说年级里有一位同学考到100分,我们班里有一个考到99分,可我只得到93.5,太惨了,为什么这样呢?一定是我还不够细心。是听力听错句子或单词?把单词拼错了?写错句式了?或者阅读短文理解错了?都可能是我考得不好的原因,卷子还没发下来,究竟是哪里错了,我还不知道,心里还是和不知道分数那样紧张。

最惨的就要数数学了,连90都没拿到,只有89,距离90只差1分了!悲剧啊!懊恼啊!后悔啊!可现在说什么都晚了,就算知错就改,还是好事,但期末考试成绩已近在那了,无法改变„„领成绩报告单那天,数学试卷都发下来了,不到一分钟又收了上去,就在这短短的、不到一分钟的时间里,我知道了:正面

扣了4分,反面扣了7分。加起来11分没了,唉,这么惨不怪别人,只能怪我自己。

我对我的这次考试成绩的评论是:不太理想。我一定要奋起直追,争取更大的进步!

注名:薛欣瑜

太 湖 行

新年的第一天——正月初一。大家都格外兴奋,相互拜年,传递着新春的祝福!

我们全家也不例外,到了下午,我们没事可干,我调皮地问爸爸:“爸爸,下午有什么排?”爸爸反问我:“你有什么点子?”我说:“平时你们工作繁忙,没时间出去玩,趁着这个大好时机,我们到太湖去玩吧。”“好吧,走!”耶!终于可以出去玩了!

经过一两个小时的漫长路途,终于来到了属于武进区的太湖。我们在盘山公路上慢慢地开着小汽车。山一座接着一座,连绵起伏,背阴地方还残留着积雪;盘山公路蜿蜒曲折,很少有车子经过,没有汽笛声,好像永远都开不完;远处还朦朦胧胧地飘浮着云雾,好一派惬意的景象„„

又过了半个小时,我们看到了太湖。太湖是世界上最大的淡水湖之一。远远望去,白茫茫的一片,水天一色。远处隐隐约约看到了几座山峦,因为有薄雾,山的颜色显得灰蒙蒙的,不太明显。阳光映照在湖面上波光粼粼的,我们打算拍一些照片,可是阳光、湖面都刺得我们睁不开眼。可能是因为春节期间吧,游人比较少,不过正好可以欣赏这美好的风景。

我们来到太湖旅游度假村,可是放假没开门,不能进去观看,可是路上的铜像也颇为引人瞩目:一位小男孩正在溜旱冰、一位老人坐在长凳上磨菜刀„„当爸爸看到这位老人磨刀时,特意走上前仔细看了一下菜刀,打趣道:“是要磨一磨了,刀一点都不锋利,还有缺口呢,老师傅,努力一把哈。”“哈哈哈,老爸。你太有才了!”我笑道。

这就是太湖行,相信以后一定会有更好玩的东西,以后我还要来玩。 古 筝

这个寒假,为了不让我的寒假生活枯燥,爸爸妈妈为我报了一个兴趣班。那天,我们来到了“弘艺琴行”,那里的乐器种类繁多:二胡、吉他、竹笛、钢琴„„我选择的是古筝,因为古筝是一种古典乐器,有着天籁之音,使人有一种飘飘欲仙的感觉,所以就这样定下来了。

我的古筝老师是刘老师,刘老师长得很漂亮,清澈的眸子里透露出亲切的感觉,让我越来越想快点学好古筝。我的进度很快,两节课就已经学会了两种指法:勾、抹。

第一节课上,学的是勾。第一步是将右手握成拳,中心是空的,就像可以放一个鸡蛋,第二步是食指和大拇指并拢围成圈,中指用来从外往里勾琴弦。第二节课,我学的是抹。第一步是相同的,第二步是大拇指由里往外抹琴弦,抹完后,立刻搭上食指。刘老师微笑着对我说:“你学的很快,你两节课所学的内容,相当于别人上的十节课。另外,人家第一节课不上琴练习,而你都已经学会了一种指法,不错嘛!”我听了心里甭提有多高兴了。

刘老师又对妈妈说:“为了能学得更好、更快,就要回家多练习。正如古人所说‘曲不离口,拳不离手。’现在家里没古筝,以后学起来会很吃力。考虑考

虑,古筝分低等、中等、高等,想买哪种的?”妈妈说:“我也不太懂,老师,您给我推荐推荐吧!”“低等的容易走音,以后学比较难的曲子就没法弹。中等的不太推荐。高等的不容易走音,以后也用不着换了。”

妈妈琢磨了一会儿,对我说:“好吧,我帮你买一架高等的(古筝),不过无论如何,你一定要认真地学好它,不能中途放弃。”我自信地点着头,说:“嗯,一定!”

就这样,我迈出了古筝梦的第一步!

我的爸爸

我的爸爸,发起火像老虎,温和是像兔子。他有一张国字脸,方方正正,一双大眼睛炯炯有神。头发一根根直立着,活像一群精英,大大的鼻头,黑黑的鼻孔,时而幽默,时而严肃。

我的爸爸很有趣,常常陪我玩,我要的东西他几乎做到了有求必应。可只要他一生气那就是老虎发威,十分恐怖。

虽然爸爸常常陪我玩,但是他有一个坏毛病,那就是懒。夏天还好,可是冬天就只看见他洗脚,唉!记得去年暑假,我问老爸洗澡没?他说洗了。我哦了一声。到厕所一看,我呆了,水池上一团一团的脏东西,还是乌黑的,费了好长时间才弄干净,这才洗洗睡觉。 半夜,我起来上厕所,从厕所出来的时候,我发现老爸那边的灯开着的,出于好奇,便去看了看,没想到,爸爸不仅灯没关连电脑也没关,就在那呼呼大睡,我蹑手蹑脚走过去把灯关了,又回房继续睡。

第二天,我起床后看见爸爸打着呼噜睡得正香,没去打扰他。到吃午饭的时候,我上去一看,老爸还躺在床上呢,被子乱作一团。

这就是我那又懒又不爱干净的老爸哦。

记一次综合实践活动

葛子琪

实践出真知,书本上的知识终归还是有限的,要想深切的了解,必须亲自实践才行。所以,我们每周都有综合实践活动。

周五下午第一节课,徐老师轻快地走进教室, 对我们说:“今天,我们要去参观学校里收藏的农具和手工艺制作品。以小组为单位组织解说,最后根据表现·选出两个最优秀的组和最差的组,优秀的组能每人得到一个棒棒糖,差的组提供棒棒糖。现在,我们分一下组,马上下去。”于是徐老师带领我们来到大青松下,指着前面说:“请组长给组员分配好任务,在五分钟内记录好所有重要的东西。”听完话后我便给组员分配任务。我们是第二个进去的。一进去我们看到了许多农具,有叫不上名来的,在爷爷奶奶那辈才有的,还有叫得上名来的,

现在也见的到的。看了一会儿,我才反应过来,赶紧埋头记录。五分钟很快过去了,我们只好出去参观另一个地方。第一节课下课了,我们回到教室开始确定研究对象,经过一番深思熟虑,我们组决定选“石磨”来解说。下课前,徐老师要求我们借用PPT ,录像,资料,图片等来解说所选对象,下周展示。

又是周五,同学们都在拿着资料对照,互相审阅着,我却充满信心地拿出自己辛苦制作的PPT (幻灯片)。上课了,做完了眼保健操,便开始一组组地展示成果,进行解说。先开始,我放松地听着其他组的解说,可后来我越来越紧张,手一直发抖,话都说不出。终于轮到我了,我鼓起勇气走上讲台,开始了我的解说。我先简单地介绍了石磨,而后说了历史沿革和发明人,最后又讲了有关歇后语。解说完,教室里响起了一片掌声。

我非常高兴,因为我的绝对优势为我们“棒棒糖梦之队”夺得了棒棒糖!通过这次的活动,不仅使我锻炼了口才和领导能力,还增长了许多知识呢。

①朗诵小能人

说起小能人,我身边的小能人可多了,数不胜数。其中我最敬佩的是朗诵小能人——葛子琪。

葛子琪是我的好朋友,她时而文静时而活泼,喜欢扎斜辫子,成绩优秀。葛子琪十分喜欢朗读,她告诉我,平时她在家一有空就会和妈妈进行朗诵比赛。我想正因为这样,才为她打下了朗诵扎实的基础。

葛子琪参加过几次朗诵比赛,成绩都很优异。一次美文诵读比赛,我去给她加油打气。眼睁睁地看着前面的选手一个又一个比完,就快轮到葛子琪了,可她却镇定自若,毫不紧张,不愧是“久经沙场”的“老兵”啊!

“五年级组,葛子琪。”该她上场了,只见她拿着朗读稿淡定地走上台,一副自信的样子。葛子琪朗读的美文是朱自清的《春》,这篇文章她很熟悉,一定有把握。起初,她嗓音甜美,节奏明确地向大家描绘了美丽的春天。接着,她用调皮轻快地语调生动的描述了小动物的各种活动。然后,她以优美深情的语调表现出春雨的不同寻常。最后,她用充满希望的声音表达了对春天的美好向往。整个朗读,令人身临其境,仿佛我们正坐在绿油油的草地上欣赏着美丽的春景。朗读完,台下响起了经久不息的掌声。

葛子琪能在比赛中取得好成绩,正是因为经常练习。每堂语文课上只要一有需要朗读的地方,她就会立即举手一展风采。升入了六年级葛子琪的“朗诵功夫”一点也没退去。一回语文课,老师让她朗读《青藏高原一株柳》部分片断,朗读完后,连老师都赞叹不已,还让她读了第二遍。同学们也连连叫好。

提起葛子琪,有哪位同学不为她而感到自豪呢?

葛子琪

【我是以一个旁观者的身份来描述我自己的,写的是五年级时】

②淹城春秋乐园一日游

2010年5月6日,我们全校师生即将去历史悠久的“淹城春秋乐园”。一大早,我随着人流上了车,找了个靠窗的位置坐下。在车上,不光我一人兴奋,同学们也都兴奋,一直“叽叽喳喳”地说个不停,也不知在说些什么,脸上都很高兴的样子。车子开动了,公路两旁的树飞快地倒退着。大约40分钟,不知谁说了一声“到了!”全车的同学便纷纷往窗外看。果然,汽车稳当地停在了我们的目的地——淹城春秋乐园大门口。

下了车,大门上嵌着的那个巨大的青铜神兽面具吸引了我,尤其是那两只突起的大眼睛。面

具的左右还有两个古代喝酒的器具和一些看不懂的甲骨文。我拿起相机,赶紧把这个特殊的大门拍了下来。进了园内,发现淹城果然是名不虚传的古城,到处弥漫着浓重的古代气息。最引人注目的还是春秋成语墙了。墙上演绎的是守株待兔,高山流水,滥竽充数,掩耳盗铃等成语故事。

在导游的带领下,我们来到了大草坪上吃午饭,吃完饭,我和葛晓翠结伴而行。

我们先来到了水上乐园,这里有梅花桩,独木桥,铁索桥等挑战勇气的设施。我们准备过独木桥。我们俩先小心翼翼地踏上独木桥,她前我后地走起来。独木桥上有水,一不小心,脚底一滑就会跌入水中。于是,我采用外八字脚前进。不出所料,我胜利地到达对岸。

接着,我们来到观景台。观景台由一个十几层楼那么高的“手臂”托举着,边上升边慢慢旋转。上了观景台, 向下俯瞰,整个淹城尽收眼底。突然,一项游乐设施吸引了我。它是一个赭红色大转盘,边上一圈有二十几个铁链连着的两个两个并在一起的座位,转盘中间是一根几十米高的镂空铁柱。我和葛晓翠决定马上去玩。

下了观景台,我们便直奔目标。在焦急的等待下,终于轮到我们了。工作人员检查好了保险带,便开始启动了。刚开始,并没有多大感觉,只是双脚凌空了而已,我和葛晓翠还在悠闲地说话呢!可是好景不长,越转越快,越来越高,我赶紧闭上眼,只听见风“呼呼”地从耳边刮过,冷得我直哆嗦。转盘一直快速地转,就像在飞似的,但是我不敢张开双臂,因为手一松,就感觉要掉下去。这场游戏结束了,我真想再玩一次,但时间不允许。

最后,我们依依不舍的离开了充满历史韵味和现代化游乐气息的淹城春秋乐园。

葛子琪

【五年级去玩的,我把以前记下来的部分事情整理了】

③记一次综合实践活动

实践出真知,书本上的知识终归还是有限的,要想深切的了解,必须亲自实践才行。所以,我们每周都有综合实践活动。

周五下午第一节课,徐老师轻快地走进教室, 对我们说:“今天,我们要去参观学校里收藏的农具和手工艺制作品。以小组为单位组织解说,最后根据表现·选出两个最优秀的组和最差的组,优秀的组能每人得到一个棒棒糖,差的组提供棒棒糖。现在,我们分一下组,马上下去。”于是徐老师带领我们来到大青松下,指着前面说:“请组长给组员分配好任务,在五分钟内记录好所有重要的东西。”听完话后我便给组员分配任务。我们是第二个进去的。一进去我们看到了许多农具,有叫不上名来的,在爷爷奶奶那辈才有的,还有叫得上名来的,现在也见的到的。看了一会儿,我才反应过来,赶紧埋头记录。五分钟很快过去了,我们只好出去参观另一个地方。第一节课下课了,我们回到教室开始确定研究对象,经过一番深思熟虑,我们组决定选“石磨”来解说。下课前,徐老师要求我们借用PPT ,录像,资料,图片等来解说所选对象,下周展示。

又是周五,同学们都在拿着资料对照,互相审阅着,我却充满信心地拿出自己辛苦制作的PPT (幻灯片)。上课了,做完了眼保健操,便开始一组组地展示成果,进行解说。先开始,我放松地听着其他组的解说,可后来我越来越紧张,手一直发抖,话都说不出。终于轮到我了,我鼓起勇气走上讲台,开始了我的解说。我先简单地介绍了石磨,而后说了历史沿革和发明人,最后又讲了有关歇后语。解说完,教室里响起了一片掌声。

我非常高兴,因为我的绝对优势为我们“棒棒糖梦之队”夺得了棒棒糖!通过这次的活动,不仅使我锻炼了口才和领导能力,还增长了许多知识呢。

我的姐姐

笑,是一种表达友好的方式;笑,能使自身的气质有所提高;笑,也是一种优良的传统礼貌。从笑容中,可以看出一个人的知识、修养、素质。而我姐姐就是一个爱笑的人。

我姐姐长的很漂亮,如果用一种卡通人物来形容她的话,那就是百变小樱。她有一双炯炯有神的大眼睛,一个挺立的鼻梁,一个樱桃小嘴,而她最突出的标志就是嘴角的梨涡。

姐姐喜欢笑,记得那一次,大家聚在一起讲闲话,不知不觉中,姐姐就露出了她的笑功。并不是特别好笑的地方,她就已经撑不住了,而在到最后,她已经止不住地哈哈大笑起来。弄得在场的人不知道要怎么接下去才好。过了好久她才喘过气来,才使得我们的闲谈继续下去。

姐姐不敢跟我玩很多的游戏,比如:123木头人、捉迷藏等游戏,因为每次,她的笑都会出卖了她的位置,她说,每次看到我走近的时候,都会忍不住的笑起来,愈发不可收拾。哎,这可害苦了我,每次都没有任何挑战的完成游戏。

其实这些都只能说姐姐很可爱,其实,姐姐的笑很多时候都是很礼貌的。有一次我跟姐姐出去玩,而她也发挥了他的路痴及笑功。总是找不到路,这可难坏了我们,但是姐姐一直微笑的去问路,博得了大家的好感,热情的为我们指路。是我们那一天玩得很愉快。

姐姐在阿姨那里实习,主要就是销售,最后,姐姐开学的时候,阿姨说,姐姐的笑很真诚,从而使很多人对于她的服务感到非常满意。

笑,不能只把它当做一种姿势,更是要把它当做发自内心的表达。

谢莉智

杀鱼

今年寒假,爸爸妈妈都去上班了,而我自然也去了奶奶家。

到了奶奶家,他们高兴的忙里忙外,奶奶给我做了好多好吃的,把我当公主一样呵护着。看见他们这么的忙,而我就坐着享受,心里也很不是滋味,决定要帮他们做些什么。就问奶奶:“奶奶,有什么事情能帮你做吗?”

奶奶慈爱地说:“不用了,难得回来一次,别累坏了。”

我说:“没事,我已经是大孩子了,做这些事情是应该的。”

而奶奶却说:“大孩子没事这样,你回来就玩玩,别做别的什么事情,再说我这边的事情也快做完了,没事了,自己玩去吧。”

无所事事的我,到外面,看到了很多的鲫鱼,就问爷爷:“怎么会有这么多的鲫鱼啊?” 爷爷笑呵呵地说:“我出去钓鱼钓到的,今天我们喝鲫鱼汤好不好?”

鲫鱼汤,我可最爱喝了,但是看看爷爷费劲地弯着腰,我就想去帮帮他,我对爷爷说:“爷爷,我来帮你吧!”说着就卷起了袖管蹲了下来。可爷爷怕弄脏了我的衣服,怎么都不肯。结果我穿了件旧衣服,抓起一条鱼,就埋头苦干起来。爷爷看我这么认真的劲也就不再说什么。

杀鱼也是一个技术活,先将鱼的鱼鳞刮掉,这可难坏了我,鱼的表面有一层粘膜,害得我我一直抓不住,加上手上拿的是刀,那就更加不敢怠慢了。但是鱼就好像跟我作对一样,一直滑掉,一气之下,就直接用手刮鱼鳞。好不容易才将鱼鳞全部除去。接下来就是“开膛破肚”了。这个可就难倒我了。我最看不得这种场面了,但是为了体现我是一个大孩子了,就一边向爷爷请教,一边操作,爷爷本来想帮我,也被我拒绝了。自己的事情一定要自己做完。爷爷欣慰地笑了下告诉我说,里面记得把苦胆拿出来。于是我就照做了。

大功告成了,举着鱼。很是开心,而爷爷奶奶也直夸我能干。

谢莉智

游天目湖

天目湖是一个令人向往的地方,而我也久仰了它的大名,这次终于有机会一睹它的风采。 得知了要去天目湖,我高兴的一晚上睡不着,而第二天,我也早早的就起床了,妈妈打

着哈欠说:“平时怎么就没看见你起这么早,看把你兴奋的。”洗漱好的我一直催爸妈快点,被我烦的不行的他们,只能加快速度。于是我们一家人快快乐乐的出门了。

终于到了天目湖,因为是假期,所以人特别多,好不容易才进去了。我们商量着一起去乘船,到了地方,一看吓了一跳,好多的人哪。但是没有办法,只能等了,于是我们等了将近20分钟才上了船。在船上,不仅可以观赏到风景,还可以在船舱享受着空调,真是一举两得的好事啊。

在船上,我们大致领略了景区的景色,不知不觉,一个小时到了,我们下了船,便去了蝴蝶谷,那里有成千上百种蝴蝶的标本,全部放在了玻璃盒中,还有很多很多假的大蝴蝶,为我们指引道路。漂亮极了,仿佛置在仙境。

接着,我们去了孔雀园,看到了三种美丽的孔雀,它们分别是:花孔雀、白孔雀、灰孔雀。白孔雀是一种非常美丽的、稀少的孔雀,就在这时,它突然开了屏,我激动地叫着,欢喜极了,赶紧把这一幕拍了下来。

不知不觉,到了中午,我们三个人去了饭店,点了这里赫赫有名的砂锅鱼头、红烧肉、清蒸笋等好多的菜。一顿美味以后,我们还去其他一些著名的地方。

天快暗了,我们也得回家了。带着不舍得心情,我们离开了天目湖,但是我想,有时间我一定还会再来的。

谢莉智