期中考试分析
初二 记叙文 2460字 2242人浏览 wangljlife

莱阳四中高二二班期中考试分析

此次期中考试,与高二分班考试成绩相比,整体水平有所提高,这得益于全体科任教师的辛勤努力,也得益于全体同学的积极进取。但是,我们一定要保持清醒的头脑,不能盲目乐观,掉以轻心。一定要把握住良好的态势,趁势快上,力争更好。

一、暴露的问题与应对策略

1、问题一:学生基础不牢固,学过的内容缺乏巩固,比较容易的题失分较多,“学而不对,对而不全”现象严重;教师教学中教学目标定位不准,教学难度过大,学情了解不够。

策略:注重基本知识与基本技能的复习与训练,以“不变”应“万变”。 从这次考试明显可以看出,相当多的学生基础知识掌握得很不扎实,基本技能的训练还很不到位。虽然现在高考命题已由“知识立意”转变到“以能力立意”,但扎实的基础知识和基本技能是形成学科能力的前提和条件。综观近几年高考试题,明显地呈现出考能力的趋势,因此,在平时的上课中一定要将基础知识和基本技能的训练贯穿始终。针对学生实际,目前要做好以迁移运用,拓展和深化为中心,以进行知识缺漏的弥补和基本技能薄弱点的强化为重点,搞好复习与训练,从而实现以基础知识牢固掌握和灵活运用,促进学生素质和综合能力的提高,从而适应变化的高考。

2、问题二:高分分数不高,且高分层次学生人数少,优势不明显。尖子生学习、考试的品质有待进一步优化,在审题及答题过程中有些不细心,不仔细等问题,制约了分数的提高。

策略:进一步做好培优辅困工作,落实分层教学。

由班主任会同科任老师确定前十五名,从中分析取得的成绩和存在的问题,提出行之有效的解决办法,并在今后的教学工作中一一落实。加强对优等生课外学习的指导,帮助学生制订计划、定期检查、指导,随时答疑、辅导,加速优等生的成长。对于优等生,在生活各方面给予政策性照顾。关心其思想、生活情况,了解发现问题并及时解决。

3、问题三:学生思维定势,不能灵活的运用基本方法,分析能力欠缺,不能做到举一反三,触类旁通,直接导致中间层学生中偏科的现象较普遍,部分学

生成绩不稳定,存在许多的问题,比如计算能力、综合分析和推理能力,还存在许多的缺陷和漏洞。

策略:学习贵在方法,重在思维。方法是关键,思维是核心,渗透科学方法,培养思维能力是贯穿数学教学全过程的首要任务。在上课过程中,应该使学生的思维能力得到发展,分析与解决问题的悟性得到提高,对问题的化归意识得到加强。训练“多题一解”和“一题多解”,不在于方法的罗列,而在于思路的分析和解法的对比,从而揭示最简或最佳的解法。

4、问题四:答题不规范,书写不工整,思考不严谨,文字表述不准确,答案多而凌乱,条理性差,要点不清。

策略:注重良好习惯的培养。教师在平时教学时应示范到位,规范要求,作业,改错本,月考要和高考一样严格要求,加强学生规范答题训练。

二、优秀学生分析

刘鹏杰:刘鹏杰同学分班名次是级部第一,但只有414.5分,这次考试名次不变,但总分是556.5分,全市799名,取得这样的成绩源于该生的不懈努力。刘鹏杰同学学习认真刻苦,遇到不懂的问题经常问老师,各科均衡发展,但语文、英语仍需提高,需要注意的是以前有抑郁症,不能受太大的刺激,应多鼓励。

李世豪:李世豪同学分班名次第三,这次第二,总分453.8,他比较聪明,对知识的理解比较快,但没有吃苦的精神,时间浪费的太多了,好像学习和他就是不关联的事情,经常耍小聪明,对学习没有全身心投入。数学、化学和生物比较好,语文、物理还有上升潜力,英语基础非常差,如果能补上去,会有很好的发展。 贾珂铸:分班名次第二,这次第三,应该说正常发挥了自己的水平。学习比较认真刻苦,平时不怎么到办公室和老师交流。对知识的掌握的不够深入。语文、数学不错,化学、生物成绩尚可,但英语、物理需加强,特别是物理基础成问题。 秦瑜研:分班名次第八,本次第四,进步明显。她学习认真刻苦,是女生中学习比较认真的代表,但学习方法上需要老师加强指导。语数外还可以,物化生三科需要加强

姜平:分班名次第五,本次第五,比较稳定。他是一个比较听话老实的学生,不善于和老师沟通,数学比较突出,其他五科问题比较多

荀昱文:分班名次第十三,本次第六,进步幅度比较大。但是这个学生比较活泼,学习不能静下心,比较喜欢搞自己的一套,平时给自己的压力比较大。物化生三

科需要加强

许琳琳:分班名次第28,本次第7,总的来说在进步,学习的态度端正,语文、数学和生物考的还是不错的,尤其是语文,但是其他的科目太薄弱了,尤其是英语

王英健:分班名次第18,本次第8,他是一个比较聪明的学生,但平时比较调皮,对学习没有静下心来,如果能静下来还会有所提升,成绩比较平均,但物理、生物比较差

李晓:分班名次17,本次第9,本次考试可以说是进步了,但是效果依然不明显,还是与平时对自己要求不严格有关,在女生当中也不是算吃苦的,但头脑是不错的,反应力还可以,生物有待提高,物理比较差

刘俊杰:班名次第36,本次第10,学习品质不错,进步在情理之中,好好的干成绩还有提升空间。语文和数学正常发挥,化学和生物中游偏下,英语、物理这二门考的太少了,差距太大了,这个是该生以后的努力的方向

王仲晓:分班名次第29,本次第11,进步明显,他学习上比较懒,经常和同学疯闹,对待学习态度需要转变。物化生三科需要加强

傅凤:分班名次第39,本次第12,进步明显。作为一个女同学,她学习态度端正,经常与同学交流沟通解决自己学习中的疑惑,语文比较好,其他五科需加强 李英帅:分班名次54,这次13,进步幅度最大,平时学习刻苦认真,有很强的上进心,这次考试数学比较突出,但由于基础薄弱,其他五科需加强

位海鑫:位海鑫分班名次19,这次14 ,虽说成绩有所进步,但平时学习态度是不行的,整天嘻嘻哈哈,有时候还喜欢看小说,浪费了太多的时间,各科考试成绩都不理想,尤其是物理、化学

唐志浩:唐志浩分班名次第6,这次15,成绩下滑幅度大,原因是该生学习上比较懒,对老师所讲的知识疏于整理,应该说本次考试的失利在情理之中,语文,数学、化学成绩稍好,其余三科很不理想。