游香江野生动物园
三年级 记叙文 2902字 94人浏览 投石下井2

游香江野生动物园 去水上乐园的第二天,我和妈妈,和妈妈的朋友张阿姨一家去了香江野生动物园看动物。 我们先去了非洲雨林。我先看到黑猩猩,黑猩猩还在吃香蕉,我还看到了黑白犹猴,他们的家是树里的一个洞,看起来很好玩。我还看到火烈鸟,火烈鸟睡觉的时候总是一只脚着地,好像人在跳舞。 我们坐小火车穿越了五大洲。我们看到了熊、角马、骆驼、斑马&&我最记得的是一只骆驼把头伸进了一辆小汽车打开的车窗里,好像在亲吻一样,大家都笑了。 我还看了侏罗纪恐龙世界,我看到科莫多巨蜥、双脊龙,我们还看到两只巨大的恐龙被放在山洞里,我们一走进去山洞就听到震天的吼声。 在金蛇秘镜,我看到了红尾蚺、绿水蚺、眼镜王蛇、黄金蟒、玉米蛇&&我还去了蛇洞里,看了眼镜王蛇,还在蛇的玻璃上走过,我觉得很好玩,一点也不怕。 这里很好玩! 【写作指导:怎样让作文语言活起来】 古人言:言之无文,行而不远。语言就是思想的外壳,就是文章的肌肤。一篇文章拥有了美丽而恰切的外壳、漂亮的肌肤,定会鲜活感人,光彩照人。那么,怎样让你的文章语言活起来呢?你不仿从下面几方面着手:

一、语言要简洁,求准确性。

1986年,国外某报为一场足球赛组织了一次最短的报道比赛。各报记者蜂拥而至,都跃跃欲试地想夺头奖。评选结果,头奖被一篇只有三个字的报道夺走。这篇报道是:──0:0。它充分体现了语言的简洁美。因为这两个队技术平平,最后又踢成平局,实在没有什么可报道的。只有终场裁判员的笛声,向人们宣告了比赛结果。作者正是捕捉了这个镜头,用了三个形象的字写下了这篇报道,这真不愧是语言简洁的佳作。要使语言简洁就要在遣词造句方面灵活多变,简洁有力,恰到好处。又如,千古传诵的王安石的七律《泊船瓜洲》,据说诗中春风又绿江南岸的绿字,王安石在写作时改了四次,先是写成到,后改成满,又改成入,最后定为绿。到、满、入三字就诗句内容来说,已是不错了,但与绿字比较起来,毕竟还是抽象的,不能引起人们的联想;而一个绿字,把春到江南,一片春意盎然、生机勃勃的景象生动活泼、色彩鲜明地表现出来了,引起人们无限的遐想。一个简洁的绿字使文章意境更美,味道更足。

二、语言要得体,求规范性。

有个同学写自己与母亲去果园摘采荔枝,看到到处是挂着红彤彤的荔枝果,母亲禁不住发出了感慨:多亏了党的富民政策,多亏了科技兴农!‘三个代表’思想让咱果农走上了小康路。试想,一个普普通通的农村妇女在劳动时,会说出这样的心里话吗?显然,这个学生的作文在语言的运用上是不得体的。语言要得体,首先必须注意文体色彩。又如,有同学写自己腿有残疾的同桌:他上肢拄着拐杖,艰难地移动着下肢,终于爬上了山顶。上肢、下肢是科技术语,用在说明文中就得体,现在把它用到记叙文中,就显得有点不伦不类了。语言要得体,其次要注意时代色彩。一个时代的语言往往有着与其他时代不同的特色。比如,鲁迅作品中的伊,在当时是得体的,如果有同学现在还用伊代替她,那绝对是不得体。但让古人开口说:WTO 拜拜帅呆了就是不得体的,而让现在的青少年人嘴里冒出哇塞酷毙了美眉等新潮另类语言,我们感觉不是失体。语言要得体,还注意环境色彩。()一个人在不同的环境,其语言和情态都是不同的。比如有个学生写父亲出差,自己与母亲到机场送行:父亲分别跟母亲和我亲切握手话别。父亲的双眼充满了坚毅的目光,他紧紧地握着母亲的手说:‘我一定会圆满完成任务,胜利归来。’这哪像是亲人话别,倒像宣誓。在主席台上讲话慷慨严肃,非正式场合讲话随便轻松,和人谈判字斟句酌,与亲人在一起温柔调皮,如果我们写作时不考虑这些环境因素,语言就会失体。

三、语言要连贯,求一致性。

文从字顺,表意连贯是一项十分重要的语言能力。连贯是指表达的观点、角度、风格一致,读起来自然顺畅。比如,有同学文中写到:小明抓到床底下,偷偷躲了起来,使妈妈找了好久,终于把他找到。从床下拽了出来,送到幼儿园去了。这一句从叙述角度讲,叙述对

象应是小明,可是终于把他找到这又把叙述对象变成妈妈了,因而前后句意就不连贯了。如果把终于把他找到改为但后来还是让妈妈给找到了,前后人称就一致了。除了要注意叙述角度要一致外,还要注意内容照应的一致、情境的一致、句式的一致和顺序的合理。

四、语言要生动,求形象性。

重视比喻、排比、对偶等修辞格的运用,常常能使文章语言形象生动、活泼,富有表现力。比如,目送着小明渐渐远去的背影,我突然觉得他越来越高大起来。一句巧用双关,高大隐含着形象、品质高大,耐人寻味,增添了文章的美感。有时在文章中适当运用一些口语和俗语,也能提高文章的感染力。又如,‘人不可貌相,海水不可斗量。’别看我平时一本正经,闷声不响,其实当没有旁人时,我就‘原形毕露’,玩性大发。句中妙用俗语原形毕露,增强了说服力。有时在文章中适当使用修饰语(即选用拟声词、摹状词、色彩词、数量词、形容词) ,让画面充满立体感,也可使文章烨然生辉。前苏联作家陀思耶夫曾举过一个例子,他说:有个小银元落在地上,这个句子显得呆板,不形象,应写成有个小银元,从桌子上滚了下来,在地上丁丁当当地跳着。你瞧,改后的句子灵活运用了动词滚跳、拟声词丁丁当当,多么具有动感,使读者的视觉和听觉得到了调动,印象更加深刻了。此外,在文中,如果能灵活运用排比等句式,可使文句如行云流水,文势跌宕起伏。比如,以亲情为话题的作文,一学生这样写道:亲情是一封家书,相顾无言,惟有泪千行;亲情是一句问候,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流;亲情是一个眼神,才下眉头却上心头。在该例中,小作者围绕亲情,一连引用了三句诗,文章因为诗的引用,意蕴丰厚,很好地阐发了亲情。

五、语言要幽默,求艺术性。

文章中稍稍闪出那么一点不正经,即幽默语,能为文章增添不尽的趣味,能给读者留下不尽的回味。例如:我认真地查找了几遍,算了,换一双吧!我跳下床,套上鞋,这才发现,是鞋子私藏了袜子。该镜头展示了乱中找袜的情景,私藏了袜子,风趣中平添着一份诙谐,字里行间洋溢着生活气息,人物特点鲜明。真可谓庄谐之间,个性尽显!有许多同学很喜欢流行歌曲,对不少的流行歌词能烂熟于心,在文章中巧妙借用,一定会为文章增色不少。比如,一同学写《家》是这样开头的:‘100分──想说爱你不容易’我原本一直认为是这样。今天的化学测验我却得到了全班最高分,我情不自禁地欢呼,仿佛得到了一种最高荣誉。我喜欢这种感觉,我有一种冲动,我突然奇怪地渴望能听到别人的掌声。就像苦咖啡,苦中有甜,最美的滋味。‘100分──想说爱你不容易’我原本一直认为是这样。这句十分别致,看似破空而来,细细品位,一波三折,味道很足,很有咬劲,它不仅奠定了全文的矛盾而又渴望的感情基调,也暗示了下面的行文脉络。写作中一旦找到这种巧妙的起始句,下面就轻舟顺流而下,写起来得心应手了。

当然,要文章语言活起来,除熟练掌握以上要点之外,你还要丰富自己的语言积累。只有这样,写出的文章才会如鲜活生动,令人爱不释手!

游香江野生动物园9篇同标题作文
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