喜怒哀乐
六年级 记叙文 1204字 969人浏览 我是愤青TT

我的喜怒哀乐

一、 演表情

1、先听一段音乐,看看能给你带来什么样的心情?(开心)

能用你的脸部表情来表现开心吗?做的真棒,指名一个学生向大家做表情,哇,开心级了。 你瞧,很开心。出示开心时的照片。

2、再来欣赏一段,听听这段音乐表达的是怎样的心情?(悲伤,难过„„ 出示伤感图片。

3、你能猜出这位小朋友是什么表情吗?(怒) 那你做做愤怒时的动作,你做做看呢,看这个样子真的很生气哦。

4、小结:刚刚我们小朋友的表现都非常精彩,是什么影响你的表情变化呢?(生答:心情),对啦,和我们的心情有很大的联系,开心时会笑,难过时会掉泪,生气时会瞪大眼睛,咬牙切齿。

5、我们人的面部表情可以分为哪几种呢?可以分为四种——揭题:板书 喜怒哀乐

二、贴表情

6、怎样来表现我们的喜怒哀乐呢?我们来一个“贴五官”的游戏,师出示四张空白的脸型,把下面的眼睛、眉毛、嘴巴拼贴表情。请四位小朋友上来贴贴看。下面的小朋友可以轻声的讨论,怎样贴最理想。

7、一起看,这些人物的表情是通过什么的变化表现出来的呢?(眼睛,嘴巴,眉毛等)。

8、这里有首儿歌可以帮你更好的表现人物的表情:

出示:眉开眼弯嘴上翘——猜是什么表情? ——是哪一幅呢? (喜)

瞪眼咬牙眉上竖——什么表情? ——哪一幅? (怒)

眉掉眼垂嘴向下,——猜是什么表情? ——是哪一幅呢?(哀)

眉弯眼弯嘴大开。——猜是什么表情? ——是哪一幅呢?(乐)

9、小结:在生活中,人的表情通过五官,特别是眼,眉,嘴的微妙变化表现出来的,这些表情往往也反映了人的内心世界。

三、画表情

10、 那你能不能用最简单的方式画画这四种表情呢,请四位小朋友上来试试看,下面小朋友选你喜欢的表情画一画,在白色纸上。

11、 好,画好一个表情的小朋友举手,一起看看简笔画,发现问题马上解决问题,下面的小朋友举起来互相看看。

12、 我看到我们小朋友画的这么好,心里很开心,那你会用什么颜色表现开心的心情呢?(红)为什么?那么怒呢?用什么颜色?哀?乐?师用色块贴到表情的上方。

13、 小结:看来我们小朋友对色彩的认识有一定的了解,不同的色彩使人物的情绪更加明显,更加突出。

四、作品欣赏

14、 我们一起去看看其他作品是如何运用色彩的。

出示名作,问:什么心情?哪里看出来?(颜色、表情等)

15 、我们一起看看学生作品,呆会对你的创作有什么启发。

五、学生作业

16、看完了作品,你想表现怎样的表情呢?(生答)

17、今天我们就来画画自己的一个表情,请小朋友拿出抽屉里的两张彩纸,是什么颜色?选出你要画的表情和这张纸的颜色要合适,看看和平时的彩纸有什么不一样?对啦,有边框,这是徐老师特地为我们三(1)班小朋友做的边框,这样你的作品就更加美观了。画的时候要注意你的表情不要太小,也不要太大,画好后就贴在我们三一班的喜怒哀乐大全集里。

六、评价与拓展

18、喜欢哪一幅?

19、课后去尝试一下更多的色彩来表现人物的心情。