中学生阅读要学会做读书笔记
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中学生阅读要学会做读书笔记

中学生喜欢阅读,中外名著,专题研究,一般都读上好十几万字,但当别人问他们这些书或文,主要观点好在哪里,差在何处,很多人却张口结舌,无言以对。这样读书,自己的脑子只能起到一个漏斗的作用,读的再多也只是过了一遍,没留下多少东西。

要把读过的书变成自己的东西,就得学会做读书笔记。俗话说,不动笔墨不读书,最淡的墨水也胜过最强的记忆。

怎样做读书笔记呢?大致有以下几种形式。

1、原书空白记。如果书是自己的,看到重要的地方,或者自己体会深刻的地方,随时随手在书页空白处记上要点,加上批注,写上感想。

2、画符号。这是一种比较简单、容易的笔记,通用的符号有画线(直线、双线、曲线和不同颜色的线)、圆圈、双拳、交叉、箭头、方框、三角形。还有着重号、问好、叹号等。每种符号可按自己的习惯、爱好,分别代表自己要表达的意思

3、摘录。把书中自己喜欢的句子、段落、或重要的地方,诸如论点、结论等摘录下来。

4、全抄。将原文一字不落地抄下来。明末清初的大学者顾炎武,从10岁起就跟祖父读《资治通鉴》。此书300多万字,他不但读完此书,了解了书中的意思,而且把全书重抄了一遍。

5、列提纲。根据文章每张节每段的内容,按照它的前后顺序,列出一个大纲,它能帮助我们增强筛选知识、把握重点的能力。

6、剪贴。就是根据自己所需的资料,从报纸杂志上剪下来贴在本子上,这也是一种读书笔记,可根据需要进行分类张贴。

7、做卡片。把自己所需的内容记在卡片上,它是积累知识最简便、最有效的方法。积累多了,归纳分类,综合利用。也有的吧摘录的内容记在随身携带的纸条上,这种方法适用于旅行途中看书、看资料等。

8、札记。读了一些书籍后,写下它的要点、体会、心得、感受和疑问,称为札记,其形式灵活,内容多样,可长可短。

根据不同兴趣、爱好、习惯,还可写心得笔记、专题笔记、综合笔记、索引笔记、图表笔记。还可以写以考证、议论、记事为中心的笔记。

此外,做笔记一般都要注明材料出处,这是做读书笔记要注意的。笔记积累多了,最好能分类整理,编出目录索引。

(资料来自网络,吴泓工作室整理,谨表谢忱)

重要提示:

同学们做专题学习,阅读“概述浏览”的内容,要记住以下两点:

1、能够在内容和风格熟悉的短文(2000字以内)中找到并提取明确表示的信息,如阅读一位作家的生平事迹、评价等,从中找到并提取其重要信息;

2、能够查找并提取在文章中相当明显且明确表示的几条信息。如阅读他人评价一位作家(艺术家)或者作品的特点的重要的几个方面。