《赶圩归来阿哩哩》观课报告
初三 记叙文 347字 165人浏览 笑唐恰寅

观 课 报 告

通过本次观课,真正领略了彝族的风土人情,同时感受到了微课的巨大魅力。一节课下来感觉有以下几个亮点。

一、遵循了音乐与人文相结合的基本理念,

微课程《赶圩归来阿哩哩》的制作,遵循了音乐与人文相结合的基本理念,依据显性拓展原则,以ppt 展示、聆听、视频等活动,进一步让学生了解彝族的风土人情,达到直观、易懂的教学目的。同时,利用视频的再现功能,便于学生掌握彝族舞蹈的基本技巧,让学生始终陶醉在多彩的彝族文化里里。

二、案例选取点巧妙而且贴近学生实际,各部分依托信息技术从听、看、动的环节逐步完成。具有明确的指向性和针对性。

三、让学生欣赏图片,聆听音乐观看视频,有助于调动学生参与的积极性。

四、媒体选择:多媒体课件中适时的图片引导,恰当的文字解说,让孩子对彝族的风土人情了解清晰、透彻。