初中作文:几类基础应用文的写法
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初中作文第四讲

几类基础应用文的写法

一、怎么写日记

日记应当是每天的记录,这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢?中学生在写日记时,一般是在第一行写清几月几日,刚开始写日记时,或新年写第一篇日记,或写单独的一篇日记时,应该在第一行写上几年几月几日,星期几和天气情况。

应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。

日记的形式,常用的有:观察日记、活动日记、思考日记、剪贴日记、信息日记、气象日记、台历日记、摘录日记、学习日记、实验日记。

二、关于书信的写法

今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。具体写法略去。

三、寻物启事的写法

寻物启事的标题可以有两种构成格式:第一,由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。第二,由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。

寻物启事的正文一般由以下几项内容构成:

其一,写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等,同时要写明丢失的原因、时间和具 体地点。其二,交待清楚拾物者送还的具体方式,或注明发文者的详细地址、联络方式等。

寻物启事是求人协助寻找的,故除文中写些表谢意的话外,还可以写明给以拾到者必 要的酬金之类的话。

(三) 落款:落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名,并署上发文的日期。

四、请假条的写法:

请假条是一种最简单最特殊的书信。假如我们因为某种原因不能参加某项工作、学习、活动,就必须向老师、领导或单位说明情况,写出来的就是请假条。

请假条的格式与书信基本上相似,分为三部分:称呼、正文、署名和日期。

1、称呼。称呼要顶格写,写清楚向谁请假,表示对领导或老师的尊重,并在后面加上冒号。

2、正文。正文空两格写在称呼的下面,把请假的理由及其起止时间用最简洁的文字表述出来。

3、署名和日期。署名写请假人的姓名,写在正文下一行的最右边。最后在署名的下一行写上请假的年月日。

请假条

胡老师:

我因患感冒,医生让休息三天,不能到校上课。特请假三天(10日-12日),请批准。

此致

敬礼

学生:赵子涵

2009年2月10日

五、感谢信

感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人,也可公开张贴或送报社、电台。

感谢信格式:①标题: 空一行正中写“感谢信”三字;②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号; ③正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;④结尾:写表 示感谢、敬意的话;⑤署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件准确精当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。

感谢信写作秘诀

感谢信,写标题,

感谢对象顶格记

叙述事迹讲意义,

表示感谢致敬意。

署名日期不要忘,

语言朴素字词句。

六、倡议书

首先是标题,可以直接写倡议书或者建议书,也可写成关于某某的倡议书。其次是称呼,向谁倡议,就称呼谁。第三是内容。内容要分层次。第四是倡议书的日期。基本格式跟书信的格式类似。

倡议书写作秘诀

倡议书,写标题,

倡议什么写进去。

向谁倡议顶格写,

内容层次讲顺序。

最后一段提希望,

然后署名和日期。

七、关于电子邮件的写法

收信人一栏,可写入收信人的电子信箱,如果收信人较多,也可以用逗号把收信人邮箱地址隔开。此外,写邮件时,还有抄送、密送一栏。你也可以填写相应的收件人信箱。主题一栏:你可根据写信的内容,起一个标题。就像我们写作文需要起个标题一样。

正文一栏:如果你是给朋友写信,就不要起标题了,直接写。如果是发送一些资料,直接糊上去就行了。

值得注意的是:在选择发附件的时候,除了照片外,文字性的东西,只要对方不保存,就尽量别发附件。譬如,你让老师看你的作文,你把作文直接糊过来就行了,不要发附件。

八、课堂作文

1、新年就要到了,某校拟派你班班长某某同学率你班30名同学,前去市一中参加12月30日的联欢晚会,请你代开一张介绍信。未尽内容可自拟。

2、一名来自广州的旅客,来邢台旅游,在奔赴峡谷群的途中,将价值3万元的银行卡和现金等,遗忘到出租车上。某出租者司机张师傅发现后,立刻到峡谷群寻找丢失财物的旅客,使旅客的财物失而复得。请你以旅客的身份,给出租车公司写一封感谢信。未尽内容可自拟。

3、你们班张华、李华、王华等同学,参加了全市网络文明作文大赛,获得了一等奖,请你以7中教务处的身份,写一封祝贺信。未尽内容可自拟。

4、12月31日,7中和3中联合举办联欢晚会,要求全体师生晚上7点整到7中礼堂参加晚会,请你以7中学生会的名义,起草一个通知。未尽内容可自拟。

5、目前,我市正在广大中小学生中广泛开展网络文明教育实践活动。请你以你们班全体师生的身份,写一篇网络文明的倡议书。