竞选演讲稿
初二 其它 1007字 6416人浏览 天伦老子

各位领导、亲爱的老师和同学们:

大家好!

我是来自初二(。。)班的MM。今天,在这样庄重的场合,面对全年级470余名同学和数十位老师,我的心中充满了力量。因为我感到大家的目光中有一种期待,不仅仅是对我们这些候选人,还有对新一届初二年级学生会的憧憬。我和大家一样,但我站在这里,首先要说的不是自己的抱负,而是对那些曾经给予我鼓励的人说一声谢谢。如果不是你们,我就不会站在这里。谢谢你们。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

今天,我要竞选的是学习部部长。有些人说我不善言辞,但值得庆幸的是几乎没有人批评我不善学习、不善工作。不善言辞是因为稳重的性格,而学习和工作恰恰需要踏实的态度。人毕竟不是完美的,我没有OY同学的智慧,没有LS同学的卓越,也没有BQ同学的开朗——但我自认为可以“中而不庸”,恰到好处地生活,恰到好处地学习,恰倒好处地决策。《中庸》里面说:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”什么意思呢?就是说人的天性是善良的,要按照人善良的本性去做事,以人道的原则教育自我。这就是我对学习的看法,依照自己的性子作学问,拥有适合自己的学习方法,才是学习的关键。年级第一只有一个,但有了自己系统的学习方法,即便是暂时在名次上靠后的同学也不用采取“精神胜利法”来减压。为什么呢?同样是在《中庸》里,主要原则有三条:一是慎独自修,二是忠恕宽容,三是至诚尽性。我名字中的“放”取“尽性”之境,有舒张,发展之意。同学们对学习压力的反作用力越大,处境就越危险——减压的方法在哪里?在根源!学习的压力大小是由我们自己调控的,受力面积也是我们可以决定的,这比客观的物理要简单得多。所以,我们的目标是,只有压强,没有强压!

也许这样的宣誓有些无力,但这也正是我们学习部所要做的。无论是我的前人还是我的后人,都试图解决这个问题。我想说的是,仅仅以学生会之力,何以为之?我们需要大家的支持。同样的道理,仅仅以众人之力,又何以为之?我们需要一个决策的团队,而我,希望能站在这个团队中。位置并不是最重要的,关键是付出了多少。但站在这里的我别无选择,只能依照国际惯例说一声——

请支持我!请支持我们的团队!精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

遗憾的是,我没能维持自己的“中庸”,因为我站在这里,就有一种强烈的责任感——别无选择。但我心至诚,我不会为自己所作的决策后悔。希望大家记住我,也祝福今天的其他候选人。再一次谢谢大家!我的演讲完了。

杭州外国语学校初二(?)班

2007年9月28日精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

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