2004年高考浙江卷题目详解
高中 其它 575字 55人浏览 JIE接小童鞋

面对浮躁与杂乱的现实,面对社会上发生的矛盾,年轻人要有自己的想法。今年浙江卷以“人文素养与发展”为话题,意在呼吁人文精神,强化“以人为本”,引导高中生关注社会,关注人生,思考社会矛盾,全面展示自身的综合能力。

试题表现出命题者强烈的社会责任感和忧患意识。从话题“人文素养与发展”的形式看,这是典型的探讨两个事物相互关系的试题。写此类题目,关键环节在于以辩证的眼光分析事物间的内在联系。那么,“人文素养”与“发展”之间有什么关联呢?材料中有一段话:“缺乏人文素养,失落人文精神,必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。”这段话至少提示了以下几点:一、提高人文素养是必须的。二、提高人文素养是实现发展的基础,不提高人文素养将不能实现发展。三、这“发展”应该是指可持续发展。四、人文素养与个人的发展有关,个人的发展关系到国家、民族的发展。五、既然是“素养”的提高,必定有一个漫长的过程,它的天敌是“急功近利”“政绩工程”“GDP崇拜”“出线足球”等等。明确了上面这些信息,对写好本题非常有利。这道作文题的缺陷在于,试题中的一些概念(比如“人文素养”“价值观”“人文精神”等),对部分考生尤其是农村、山区的考生来说太深奥了。不少考生偏题的原因与不理解这些概念有关,比如把“人文素养”简单地等同于言谈举止、知识学历。(唐惠忠)