作文拟题
初一 记叙文 1840字 618人浏览 李艳李艳155

作文拟题

作文拟题要求:

1. 标题范围尽量要小。

2. 标题不能过长,标题过长则显得松散。

3. 标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中。

4. 拟一个好题目,把题目演绎成一个生动的故事。

5. 拟题时要善于联想。

作文拟题的原则:

1. 要贴切鲜明,新颖生动。

如下:家:《我的家》(切题却不新) 《我那温馨的港湾》(贴切而新颖) 、

2. 是简洁凝炼。

如下:《应当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如《文凭与水平》简洁凝炼,具有吸引力。

3. 要富个性化。

如下:镜子:《我的镜子》、《镜子的自述》(一般化) 、《猪八戒照镜子之我见》、《人生的七棱镜》(个性化) 。

4. 要含蓄隽永,耐人寻味。

如下:名人:《名人的魅力》、《我与名人》(无趣) 、《霍金的三根手指》、《一次影响世界的对话》(有味) 。

作文拟题的方法:

(一)以大化小法:

以大化小的方法就是指在话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体的拟题方法。 比如以“父辈”为话题,采用这种方法,就可拟出下面一些标题:《父辈——艰辛的一代》、《奋斗不已的父辈》、

如以“树”为话题,可拟《树下》、《记一次植树活动》、《松树赞》、

(二)引用法

1、引用诗句

引用诗词古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴,用它们来作题目,一是不落俗套,二是读者喜闻乐见,富有亲切感。

如:《海纳百川,有容乃大》

2、引用流行歌曲

歌曲的歌名及歌词或由魅力十足、准确精炼的词句充当;或由脍炙人口、富有哲理的词句充当;而更多的则是由极富思想性、思辨性、口语化、人情味的词句充当。这些词句一旦入题就能像磁场一样吸引读者。如:《阳光总在风雨后》

3、引用标点符号

标点符号属无声的语言,用之拟写文题,清新活泼, 形象生动,往往给人留下广阔的思维空间。

如:以“关注生活”为话题《生活--???》生活充满了新鲜,需要随时关注将数学符号引进标题,借以昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,往往收到出奇制胜之效。 以“游戏”为话题--《7+1=8》--学习与游戏的结合

(三)巧用修辞法

运用修辞

方法拟题,可使文章题目生动形象,富有文采。

1、比喻式

以“孝”为话题——《请给老人一轮暖阳》。;

以“关爱”为话题——《母爱是一首歌》、《老师是一把遮阳的伞》;

2、借代

如《人生需要掌声》(安徽合肥),这一标题借" 掌声" 代" 鼓励" ,也很有创意。

3、对偶

以“环保”为话题——《一头白发,满山青葱》

以“读书与做人”为话题——《躺着读书,站着做人》

4、对比

如:《躺着读书,站着做人》(浙江温州)" 躺着" 与" 站着" 形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。

5、双关

如:《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中" 良药" 既能治腿疾有能治心病,一语双关,内蕴丰富。

6、设问

如:《错?对!》(江苏南京)先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。

7、夸张:

如:(1)那个障碍粉碎了我(以挫折为话题)(2)粉身碎骨为考试

8、拟人:

如:(1)树的“叹息”(以树为话题)(2)地球就诊记(以环保为话题)(3)还我家园――鸟类的呼声(以环保为话题)

(四)设置悬念法

这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容强烈愿望,引导读者去追求。

如:(1)考试魔鬼定律(以素质教育为话题)(2)三个女生一台戏(以男孩女孩为话题)

(五)诗情画意法

这种方法,就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情,或情景并茂,既有诗情,又有画意,意味无穷。如:(1)雨

季,我们一起去看海(以友谊为话题)(2)那河•那船•那人(以乡情为话题)

(六)逆向思维法

运用逆向思维,就是要打破思维定势,与传统的一般人的“大众思维” 完全相反,提出别具一格的见解,反向拟题,这样,往往能收到出奇制胜、振聋发聩之功效。

如:(1)《向挫折致敬》、(2)《开卷未必有益》(3)《敌人——我的朋友》

(七)流行时尚法:

拟用当前流行的词语作题,能一下子拉近与读者的距离,使读者有一种亲近感而产生阅读欲。

如:《李白上网》

拟题训练:

文题一、以《幸福》为话题

文题二、以《亮点》为话题

文题三:在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景„„ 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。你的标题是:_______________________