三年级作文要求
五年级 记叙文 1906字 670人浏览 xpb2002

第一单元:能说会写《讲讲童年趣事》

像课文中的孩子们一样,你的童年一定也有许多趣事。请选择一件,将给同学们听听。尽量讲得具体、生动、有趣,让大家共同分享你童年的快乐。

写作《我的课余爱好》

课余生活生活丰富多彩的。每个同学都有自己的课余爱好,有喜欢养花种草的,有喜欢玩电脑的,有爱好某种球类运动的,还有学唱歌跳舞的„„你的课余爱好是什么呢,从中你体会到什么乐趣?先说一说,再写出来。

可以根据所写内容,自拟题目。

开头可简要地写明自己的爱好是什么,中间具体介绍自己怎样从事这项活动,结尾可写写自己从这个爱好中体会到的乐趣。

第二单元:能说会写《什么是勇敢》

勇敢是优秀的品质,谁不想成为勇敢的人呢?但是不同的人对勇敢有不同的理解。有的人认为胆大就是勇敢。如:在不安全的江河中游泳,在高压电线下放风筝,在车流中横穿马路„„有如:有的同学不懂电的知识,却自己检修家里的电路;有的同学发现有的地方着火了,自己冒险去救火„„你对勇敢是怎么理解的呢,结合具体的事例说说。

说的时候,要有理有据,让别人信服;听的同学要认真,听后也可以谈谈自己的看法,交流各自的体会。

写作《第一次 》

在学习和生活中,我们遇到过许多“第一次”,比如,第一次讲故事,第一次学电脑,第一次骑自行车,第一次学炒菜,第一次洗衣服„„这些“第一次”是什么,把它写出来。要写清楚事情的起因、经过、结果,还要把你做这件事的体会写出来。

第三单元:能说会写《回报亲人》

想一想,你的爸爸、妈妈或其他亲人平时水怎样关心和照顾你的。说一说,你为亲人做了什么事,或打算做些什么事。你也注意听一听同学们为回报亲人做了哪些事情,如果他们做得好,你要向他们学习呀!

写作《关心爱护他人》

学了本单元的几篇课文,你一定会被文中的真情、爱心所感动。 你能把自己做过的、听到的或看到的关心爱护他人的事写一写吗?要把事情的经过写清楚,写具体。还要写一写你的真实感受。

题目自拟。

第四单元:能说会写《神话、传说、民间故事大家谈》

我国是个多民族国家,很多民族都有自己的神话、传说、民间故事。把你知道的传说、故事讲给同学们听,其他同学可以补充。

写作: 《过节》

每个民族都有自己的节日。你参加过哪个民族的节日活动?把过节时的场面和心情写一写。如果能把这个节日的来历也写出来就更好了。

题目自拟。

第五单元:能说会写《说四季景色》

有人喜欢桃红柳绿的春天,有人喜欢烈日炎炎的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,也有人喜欢冰天雪地的冬天。同学们,一年四季当中,你最喜欢什么季节的景色呢?请以“说四季景色”为话题,各抒己见,互相交流。

可以说一个季节,也可以说几个季节。一个同学说完,其他同学可以补充。(问问:“我喜欢春天的风光”龙龙:“秋天的景色最美了。”)

写作:《周围也有好景物》

许多人认为自己的周围没有什么好景物,这是因为经常看到这些景物,太熟悉了,也就没有了新鲜感。其实,你以欣赏的眼光细心观察,就会发现周围也有好景物,比如山、水、田野、小院、池塘、树林、花坛、公园、街道、广场„„请选一处你最喜爱的景物写一写,要把景物的特点写具体。

写完后,要认真检查一下,尽量做到语句通顺。

第六单元:能说会写《成功的“法宝”》

通过这个单元的学习,我们知道了成功都是来之不易的,每一个成功的背后都有数不尽的辛劳和汗水。结合我们学过的文章和你所知道的关于成功的故事,说一说成功的“法宝”到底是什么,和同学们交流交流。

写作《我成功了》

成功是每个人都向往的,我们每个人也都有过成功。请从你的成功经历中选择一次写下来,比如你学会了一种本领,取得了一次竞赛

的胜利,做成了一件小物品,解决了一个难题等。

习作的开头可简要地写明事情的起因,中间要具体写清楚事情的经过,结尾可写写成功后的感受。

(龙龙:“我经过努力,终于学会了滑旱冰。”文文:“我要把事情的经过写具体。”)

第七单元:看图编童话。

第八单元:能说会写《选话题 谈看法》

请你从下面的话题中选择一个,谈一谈自己的看法,同时也听一听其他同学的看法。如有不同意见,可以争论。争论时要讲礼貌,说话要文明得体。

话题:

1、在生活中,如果有陌生人向你求助,说他生活外地人,没有买车票的钱了,请你给他几元钱,你会相信他吗,是拒绝还是给予帮助?

2、考试时,如果有同学让你给他传答案,你怎么办?

3、你看见好朋友踢足球时,碰碎了教室的玻璃,他告诉你不要声张,你该怎么办?

习作:《信任的喜悦》

学了《桃林那间小木屋》,想想你是否体验过“人与人之间的信任和被信任的喜悦”;或者你是否知道别人有过这种喜悦。请你选一件事写出来,根据需要,写出人物的表情、动作、语言或心理活动,以表达这种喜悦之情。

题目自拟。