课间二重奏
初三 记叙文 703字 109人浏览 家家爱665

六年级四班,一个充满快乐的班级,每当大课间的20分钟难得休息时间,教室就变成了欢乐的海洋,上演无数次的二重奏。

“哈哈哈”一听这声音,就知道有人笑得前胸贴后背,而往往笑料只是一些再平常不过的小事,却成了经久不衰的笑。无论上课是有多么不高兴,一但进入这个课间,都变成一副笑颜。欢乐是二重奏的主旋律,如果这66个人排成一曲旋律的话,那么谱号一定是A=欢乐。如果这66个人组成一个程序的话,那么文件名一定是快乐在这时会充斥于每个人的心头。

“哈嗨呃……”这是什么声音?当你抬起头来环视四周,你就发现,这是一场“武打片”的逼真配音。下课后,往往是一场男生之间“决斗”的绝佳时间,而原因本不过是一场玩笑,谁被谁打到“要害”后,捂住自己“受伤”的位置,貌似很痛的样子,如果你过去看,呵呵,那就中计了,那人忽然精神起来,一招“阴阳指”,你被打到“十里开外”也就不足为奇。什么“咏春”“四两拔千斤”的武林绝技全都出来了,毫不知情的人初进来会以为这是武林道场呢?精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

“这道题怎么做”这种声音在课间被听到的几率往往比前两种更大。下课留的课后作业,有些同学都会课间去做,遇到自己不会的题,也是很平常的事情,一般人都很慷慨的告诉整个题的做法。有些时候,两个人对一道题的争论会持续一个课间,两个人都沉浸在数学的海洋里。

“叮铃铃”这是同学们熟悉的上课铃声,这是课间二重奏的尾声,这之后,一切归于寂静,同学们又投入到忙碌而紧张的学习。

课间二重奏,一个以快乐为主旋律,幽默和乐于助人为升降记号的课间美妙音乐。所有的声音混杂在一起,成为一曲整齐的交响乐。六·四班这个大集体,永远充满友谊,欢乐、幽默、团结的大集体,我作为这我爱我这个班级。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com