童趣是最美的语言
初一 记叙文 1487字 1012人浏览 上传者999

童趣是最美的语言

一直有家长和我抱怨:孩子在写作文的时候,一点也不会用成语,文字也一点也不美。每次遇到这样的问题,我都不会给他们秘籍,而是给他们泼一瓢冷水,告诉他们:成语太多,或者滥用成语反而会让作文失去可读性。

可以给大家打这样一个比方:一件白色的衬衫,可以是绸缎般的飘逸,可以是棉麻般的文艺,可以在衣角有一朵小小的刺绣或者在领子边佩戴一枚别致的胸针,这都会是一件很独特的衣服。假如我们在这件衣服上面密密麻麻地刺绣,别人看见的大概就是花花绿绿的外表,而这件衣服到底是韩版还是中国风就会被忽略了。

作文也一样,一个幽默的故事里有太多的抒情,一个温暖的故事里有太多勉强加上去的好词好句,我们初读的时候会觉得还不错,可真正品味起来会觉得文章有点矫揉造作。

一篇好的文章可以是动感的。我给《小星星》杂志写过一篇赏析,文章的题目是《在冬夜里歌唱的鱼》。作者用一连串的动词写出母亲煮鱼和兄弟姐妹们嘴馋的模样,没有华丽的辞藻,但文章非常有立体感。读者就好像是邻居,站在他们家的厨房间看着这一幕。

一篇好的文章可以是幽默的。黄译嘉在《外号就像调味豆》一文中写出同学们相互取绰号的事情,他用幽默的语言写出同学们给谁取了什么样的绰号,为什么要给他取这个绰号。无论谁读这篇文章,一定是嘴角飞扬,情不自禁地夸这些孩子太有才了。不管读了多久,只要说到黄译嘉,你一定会想起黄色的衣架这个绰号。

一篇好的文章可以是童趣的。江楠很幸运成为《快乐日记》2015年10期的封面明星,她其中的一篇日记《我们都老了》就非常童趣。江楠的同学给大家发学平险的保单,因为保单上面写着平安养老保险股份有限公司,这位同学就对江楠说:江楠,你老了。但是,他发到自己的时候一声不吭地放进了书包里,大伙就异口同声地对他说:某某同学,你也老啦!这样童趣的作文是不需要任何修饰的,它会舒展读者的眉头,它会滋润读者的心田,它会让读者感慨童年真美好。

我一直认为童趣是最美的语言。儿子在写《鞋子里的&&》这个半命题作文时,写了《鞋子里的细菌大战》,整篇文章讲的是如何让鞋子保持干爽,消灭细菌。可他在结尾的时候给了我们一个小惊喜,用一句改造过的广告词妈妈再也不用担心我脚臭了使文章一下子升华了。

最近一个月,我在教金宝写日记。金宝属于非常有个性的孩子,比如她在写考试分数下来这篇日记时,我引导她:当发下卷子的时候,你是怎么想的?她头摇得像拨浪鼓似的,很坚决地说她当时什么都没想。我就想让她自由发挥吧,或许她自己的语言也会给我一个很大的惊喜。

事实确实是这样,她写的日记简单,但童趣味十足。她写的《好纠结》就非常有意思。

2015年11月16日 星期一 天气晴

今天,舅舅不回家,真是太好了!

我终于不用看着他瞪着眼睛让我吃青菜了,可是我也吃不到香喷喷的拌面了,还有香脆的苹果。

真让我纠结呀!

在我拔罐那天,她说拔罐拔罐器里面一开始向一个白馒头,渐渐变红。我准备引导她写这段的,她却理都不理我,动手写了起来。她是这样写的:

2015年11月17日 星期二 天气晴

姑妈生病了

今天,姑妈生病了。我帮她拔罐。

我把圆圆的拔罐器放在姑妈的背上,一会儿,姑妈哇哇大叫起来:好疼呀!好疼呀!一会儿,姑妈又说:好舒服呀!

我不明白,姑妈到底是疼还是不疼呀?

这两篇日记发到博客上就被编辑选中了,编辑说这一看就是孩子写的,趣味十足。

我一直想,孩子写作文的时候我们应该引导他们如何运用好素材,教会孩子写好细节,然后让他们用自己的语言写出自己的故事。当然,能恰到好处的用词造句是最好不过的。

保护好孩子的童真吧,因为我觉得童趣的语言才是最美的。