蒙娜丽莎的微笑影评
六年级 记叙文 1154字 88人浏览 胡云娇love

《蒙娜丽莎的微笑》观后感

关于蒙娜丽莎著名的微笑,人们似乎不止于欣赏,而是喜欢猜测背后的含义。人们给出了五花八门的原因,其中甚至把模特儿与画家的关系考量在内。人们的理由无非是,这画里大概看出了作者的些许爱意。爱是创作的永恒推动力不假,但也大可不必这样大费周章、生搬硬套,你且好好看她的微笑就好了,何必猜测那么多呢。 美国电影《蒙娜丽莎的微笑》,对于女性的幸福进行了探讨。卫斯理学院有才能有个性的女学生们,在一位女老师的带领下,努力寻找自身幸福的真正含义。因为这些女学生自己在如何幸福——学业还是家庭之间苦苦挣扎,于是难免向对象物投注同样的思索,于是邓斯特演的走入无爱婚姻的女学生后来愤怒地对婆婆说,蒙娜丽莎的笑只是表面的,我不会以虚假的微笑维持这段婚姻,我要离婚。她决定让自己笑,不对别人笑。

电影中凯瑟琳老师激发的是学生的自我意识, 他们要求学生去追问自己想要的是一种什么样的生活。经过她与众不同的教学方式的启迪, 学生们的自我意识逐渐觉醒。女学生们也逐渐摆脱各种束缚, 基于自己内心真正想法选择了自己想过的生活。教化学生不是简单地要求学生接受社会的约束和服从长辈与传统的要求, 而是通过交流对话学会怎样去选择、追求自己想要的生活。教育活动必须尊重受教育者的主体性, 唤醒他们的自我意识, 帮助他们学会对自我负责。生活中重要的事情很多, 来到学校不仅是要学习生存的本领与技能, 更重要的是知晓人生存在的价值与意义。

我愿意相信蒙娜丽莎那一刻的笑是发自内心的。请注意,蒙娜丽莎也不会永远微笑,她也有烦心事,但是画家用画笔留下了她永恒之动人微笑,这微笑给了看客以美以温暖以勇气。因为这微笑如此诚挚,发自肺腑,所以才感动我们,所以,请相信它不仅是表面的。 看到电影最后的一段情节,她坐车离开学校,在开往欧洲之旅的林荫小道时,学生们拼命着骑着自行车追随着她的身影,不禁让我留下感动的泪水。是她的精神感动了同学,给同学去追求创新的动力。当看到唯一总与她作对的女学生骑车去追赶即将离开的老师时,拼命地蹬着脚踏车去牵她的手时,我明白了,是她凯瑟琳. 沃森,以她伟大的魄力改变着这群可爱的学生。也许,我们身边有很多这样的老师,她们在默默的奉献着自己的一份力量,去感化身边幼稚的学生们。虽然这个社会并不会因为一个人而改变,但是,生活真的需要这样的有创新的教育去改变传统的腐朽的理念。

电影的最后有一句话说得很有道理:并不是所有漫游者都毫无目标,尤其是那些打破传统、寻求真理、打破戒律、超乎想象的人!是啊,当凯瑟琳. 沃森选择了欧洲,而不是校长给她的四个条件,我们不得不佩服这样一个寻求真理的老师。

我们要记住这样一个电影,这样一个事实,这样一位优秀的艺术老师。世界就是需要这样的创新教育,才能看的人类蓬勃发展的未来。