特别的礼物(作文)
初一 记叙文 2408字 3631人浏览 Maommmmmmmm

特别的礼物

武平县实验小学 刘 伟 峰

今年的“六一”国际儿童节,对于武平县实验小学六年②班的林雨薇来说,是一个特别而难忘的节日。因为那天,她收到了来自巴西的一位叔叔送给她的礼物——三张合影、一本中外文工具书和一件漂亮的T恤衫。这些礼物是他托县长伯伯转交给雨薇的。远在巴西的波马利·德陆新纳先生为什么要特别给这位山城的小姑娘送礼物呢?事情还得从2003年底说起。那是一个星期天的下午,雨薇照例来到新华书店广场门市部看书。不一会儿,来了一男一女两位外国朋友,他们就是波马利和珍安妮·温切斯特。波马利先生用英语问“钢笔字帖在哪里”,可是没人听得懂他说什么。正好雨薇从他身旁经过,听懂了他的意思,便帮他找到了钢笔字帖。波马利先生用英语感谢雨薇,雨薇用英语回答他。波马利先生非常惊讶,用英语问她:“你会说英语?”雨薇想了一会儿用英语回答说:“我学过英语,但只会说一点点。”波马利先生夸她的英语说得好。正在这时,翻译搀扶着珍安妮也上楼来了。为了感谢雨薇的热情帮助,波马利先生请雨薇和他们一起合影。照完相,波马利先生请翻译问书店有没有卖学中文的书,营业员说卖完了。雨薇想起自己家里有一本书,名叫《应急口语——说英语》,里面有中英文对照。她二话不说,直奔家中拿了这本书。可当她赶回新华书店时,两位外国朋友已经走了。雨薇心想:“不能让两位外国朋友第一次来我们武平就留下遗憾。”于是,她打听波马利下榻的宾馆,费了几番周折才找到了他们。当雨薇气喘吁吁地出现在他们面前时,波马利和珍安妮被深深地感动了。珍安妮问雨薇:“你把书送给我们了,你怎么办?”雨薇想,如果说实话,她一定会把书退还给我,便撒了个善意的谎:“没关系,我家还有一本。”

晚上,雨薇应珍安妮之邀来到宾馆。珍安妮和她亲切地聊起天来。临走时,珍安妮把自己亲笔留言的中文版《真实的希拉里》一书送给她,并鼓励她:“多和你的朋友、伙伴交流,你会变得更好,我相信你。”

回国后,波马利时常想起雨薇这位可爱的中国小女孩。于是,在今年“六一”前夕,他从巴西寄来了这份礼物。因为不知道雨薇所在的学校和班级,只好请县长代为转交,并特意嘱托县长,如果下次到巴西,一定要带上雨薇„„

第一次当主持人

宁德蕉城第一中心小学三年⑦班 黄 楚 佳

今天下午的班队课,老师让我当主持人,我心里乐开了花。

我自信地走到讲台前响亮地宣布:“今天的主题是‘劳动创造美好生活’,现在请大家讨论两个问题„„”我话音刚落,教室里沸腾起来,大家你一言我一语,热烈地讨论着。

过了一会儿,我看同学们讨论得差不多了,就一声令下:“停!”教室里安静了下来。我说:“谁能说说劳动的种类?”同学们纷纷举手,争先恐后地做了回答。

下一个问题,我问大家:“请同学们举例说明为什么劳动创造了美好的生活?”谢泽斌一马当先,站起来说:“科学家创造飞船,让人类探索宇宙的奥秘。”在我的带动下,同学们纷纷鼓掌。掌声未落,小亮抢着说:“雕刻家雕刻出各种各样的艺术品,画家画出五彩缤纷的画,让人们感受到世界的美丽。”„„

最后,我看看表,时间差不多了,便请同学们说说通过这次讨论体会到了什么。同学们都说,知道了劳动是光荣的,劳动创造了美好生活。“叮铃铃”,下课了,我微笑着说:“这节班会课到此结束,谢谢大家!”教室里响起一片热烈的掌声„„

我长吁了一口气——总算是顺利完成了主持人的任务!我心里像吃了蜜一样甜滋滋的。

(指导老师 陈 益 义)

家乡的戚军井

连江县教师进修校附小四年②班 雷 尧 翔

我的家乡有一口古井,叫“戚军井”。每年放假回家我总会到井边玩耍,那儿留下了我一串串的笑声„„回忆起来犹如井水一样甘甜。

古井位于村子的西边,井台两边各安有一个石槽,一个是村民们洗衣服用的,一个是古时候饮马用的,不过现在成了村民们用来淘米、洗菜的水池了。

清甜的井水终年不停地冒着,而且冬暖夏凉,因此来这儿取水的人络绎不绝,每天从晨光熹微到暮色降临,都会听到水桶叮叮当当的响声。小时候我总喜欢和小伙伴一起到井边打水仗,那儿成了我们夏天的乐园。累了,渴了,随手舀起一瓢井水喝上几口,那清凉的感觉直透心底„„

相传明代抗倭名将戚继光率兵追击倭寇,曾驻扎在丹阳。当时正闹干旱,军民断水,戚继光举剑仰天祷告:“上天赐我甘泉,以灭倭寇!”然后用剑在地上一划,立刻涌出一股清泉。他非常高兴,便下令在此挖井,这就是如今的“戚军井”。军队有了水,士气大振,立马攻打倭寇,消灭了3000多个敌人!

现在,村里虽已安了自来水,但来戚军井取水的人依旧很多。我疑惑不解,问身边的大婶,大婶笑着说:“因为这儿的泉水比蜜还甜。”

指导老师 林 巧 丹

冷暖色彩映古诗

李 锦 兰

细心的同学就会发现,古诗词中色彩丰富,真是无色不成诗,无彩不成词。诗人对色彩的运用主要有三种:

一、巧用暖色。

暖色是指红、橙、黄等亮度较高的颜色,给人的感觉是活泼、热烈、喜悦、兴奋的。如杜牧《山行》中的:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”作者用了一个“红”字,写出了霜打的枫叶比二月的鲜花还要红艳,扫去了人们印象中秋天凋零的景象,把秋天描绘得比春天还要可爱,还要美丽,表现了作者对大自然之美的赞叹。

二、妙用冷色。

冷色是指青、绿、白、灰等亮度较低的颜色,给人的感觉是深沉、朴素、幽静、含蓄、优雅的。如孟浩然《过故人庄》中的:“绿树村边合,青山郭外斜。”它展示的近景是绿色的,远景是青色的,取景由近及远,色彩浓淡有致,犹如一幅风格淡雅的水彩画,表现了农村的安闲与作者舒畅的心情。

三、冷暖相衬。

全用冷色或全用暖色易造成单调,而冷暖相衬,就可以取长补短,对比鲜明。如骆宾王《咏鹅》中的“白毛浮绿水,红掌拨清波”,仅18个字,却细腻地描绘出一幅动人的鹅浮图:碧绿的水面上,羽毛洁白的鹅,划着红红的脚掌,拨出清清的波纹,自由自在地仰天歌唱。作者把绿、白、红3种颜色交织在一起,通过色彩的强烈对比,出神入化地再现了鹅的美,生动活泼,情趣盎然。