精彩的足球赛
五年级 记叙文 745字 1687人浏览 魔天丶神者

课 时 教 学 计 划

现在老师就带大家到足球比赛的现场去体验一番。请大家在看的同时,注意听解说员的解说。(播放视频)

(二)老师看到大家看得津津有味,完全被这精彩的射门吸引了。现在咱们一起来回忆一下,射门之前,你看到运动员之间在干什么?(板书:传球)当球射出去后,对方的守门员会怎么做?(板书:扑球)球进了时,场外的观众们又有什么表现?(板书:欢呼)

(三)足球比赛之所以这样精彩,还离不开解说员那富有激情的解说。电视台想在咱们班招收几名小足球解说员,让我们先来练习练习。(出示解说词,动词突出显示)老师把刚才解说词中的一小段记录了下来,看看你能不能像刚才的解说员一样用你的激情感染大家。先亮开嗓子自己练习练习。谁来试试。

(四)谁来为我们读读红色部分的词?(评价:谢谢你!)这部分的词有一个共同点,你发现了吗?(板书:动作)(评价:你真善于思考!)在解说的过程中,用上这样的动词,会让你的解说更精彩哦。

(五)课本140页就记录了一场精彩的球赛,请大家翻到140页,尝试着用上生动、激情的语言来解说,解说得好的就能成为电视台的解说员。在解说之前,请大家先静下心来仔细观察这幅图(出示图片),尤其是人物的动作。[评价:老师看到大家都观察得很认真,一定卯足了劲儿要一比高低的。]

(六)引导按顺序观察图片(师相机将学生解说每一环节中的好词板书)

1.师引导:现在我们先来观察场上的运动员的传球,你打算怎么解说这一环节?

2.师引导:接下来我们把目光聚焦到赛场的主角身上,这是红队的10号队员,这激动人心的射门瞬间又该如何解说呢?

3.师引导:球射了出去,这时的蓝队把希望都寄托到了1号守门员身上,谁来为大家解说守门员的扑球?

4.师引导:球进了!现在我们把目光投向场外的观众们,你们打算怎样解说观众们的表现呢?