买书
三年级 记叙文 1097字 3014人浏览 泉1124

[立意]纪录自我的真实心情,自然动人。点点滴滴,流露出读者天真可爱。

[选材]面对自己着迷的书,一心要买,但妈妈嫌贵,在自己一番不情愿后终于买到了,心情与神态的描写让本文有了不错的立意,可惜,作者对这本书如何让自己着迷没有做简要描写,仅仅一句“我觉得把人物都写活了,好像他们就在我身边,特别能引起我的共鸣”太过简单,不能看出买书的迫切心情。

[层次]时间、地点、人物、背景、事情发生的过程与结果记叙清楚,但开头“今天,我和妈妈到中山的姨妈家去玩”与本文主题无关。希望作者认认真真练笔,不求花哨,但求扎实,为以后挥洒自如地创作打下基础。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

[语言]比较流畅,表意清楚。

[总评]应该说,买书是件很值得写的事,作者可以再下笔墨写得更精彩。比如:为什么这本书是“使我着迷的书”不能仅仅满足于高度的概括,还应该要适当地具体展开着扩充,既为下文的心情描写做铺垫,又使内容具有可读性。希望作者勤练笔,多来逛逛,相信会进步得更快。

点评人:泉州晓婷 今天,我和妈妈到中山的姨妈家去玩。 (与作文主题无关的内容不要写。)精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

(今天)下午暑气稍淡的时候,姨妈带我(和妈妈)们到了中山书店。(刚)走进大门(,那)一排排书架(便跃入我的眼帘,),成千上万本图书看得(引得)我眼花缭乱。(我走上前去,摸摸)这本摸摸,(看看)那本看看,哪一本都舍不得放手。我印象最深的是一本伍美珍写的《老天爱笨小孩》。这本书太迷人了,我觉得把人物都写活了,好像他们就在我身边,特别能引起我的共鸣。 (活灵活现的描写让一个爱书的小孩形象跃然纸上,但对《老天爱笨小孩》的印象描写嫌太概括,不能很好地体现要买这本书的迫切心情。)

临走前,我要妈妈给我买下这本使我着迷的书,可妈妈说:“你平时都不怎么看书,又这么贵,不要了。”听妈妈拒绝了我的要求,我(的)情绪一下子低落起来,厥起了小嘴巴,眉头也皱了起来,站在那一直盯着那本书,不愿意和妈妈回去。姨妈看着我那样子,便说:“贝贝,你妈妈不给你买,我买给你,我们把这一套书都买了。”我一听,高兴坏了,差点就要跳了起来,我抑制住心中的激动,嘟起的嘴马上咧开了,嘴角都快到耳朵那里了。妈妈对姨妈说:“买一本就够了,买这么多本她又看不完,又喜欢到处扔,放在家里过几天可能都找不到了。”姨妈说:“小孩子喜欢书是好事,你看她多开心啊!坏习惯改了就是了。”听姨妈这么一说,妈妈也同意了。 (神态描写很生动,形象地表现了对书的酷爱。但应该适当写写妈妈的神情。)

走出书店,我发现我的腮帮子酸酸的,估计是笑得太厉害了。同时我心中暗暗下了决定:一定要好好珍惜这几本书, (以往乱扔书的)那些坏毛病一定要改过来。 (结尾扣紧了前文精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

买书17篇同标题作文
换一换