《林黛玉进贾府》第1课时练习
初三 记叙文 3732字 219人浏览 lvshitoumu

第一单元 小说大观园 第1课 林黛玉进贾府 第1课时 导学与探究

1.字音

(1)给加点的字注音 ①阜.盛( ) ②敕.造( ) ③屏.风( ) ④敛.声( ) ⑤盥.洗( ) ⑥笑靥.( ) ⑦簇.拥( ) ⑧宫绦.( ) ⑨瞋.视( ) ⑩翡.翠( ) ⑪嫡.亲( ) ⑫錾.银( ) ⑬内帏.( ) ⑭厮.混( ) ⑮惫.懒( ) ⑯懵.懂( ) ⑰纨袴..( ) ⑱蹙.额( ) ⑲效颦.( ) ⑳忖度..

( ) (2)给多音字注音

①肖⎩⎪⎨⎪⎧

( )姓肖( )不肖 ②屏⎩

⎪⎨⎪⎧

( )屏气( )屏风

③攒⎩

⎪⎨⎪⎧

( )攒射( )攒钱

④几⎩

⎪⎨⎪⎧ ( )茶几( )几个

⑤解⎩⎪⎨⎪

( )劝解( )押解

( )姓解

⑥咽⎩

⎪⎨⎪⎧

( )呜咽

( )咽喉

2.辨形组词 (1)⎩⎪⎨⎪⎧

姣( )娇( ) (2)⎩

⎪⎨⎪⎧

绾( )馆( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 袴( )胯( )

(4)⎩

⎪⎨⎪⎧

忖( )肘( ) (5)⎩

⎪⎨⎪⎧

靥( )魇( )

(6)⎩

⎪⎨⎪⎧

诞( )涎( ) 3.词语释义

(1)忖度

:____________________________________________________________________

(2)杜撰

:____________________________________________________________________

(3)风骚

:____________________________________________________________________

(4)惫懒

:____________________________________________________________________

(5)懵懂

:____________________________________________________________________

(6)纳罕

:____________________________________________________________________

(7)纨袴

:____________________________________________________________________

(8)不经之谈

________________________________________________________________

(9)放诞无礼:________________________________________________________________

(10)顾盼神飞:_______________________________________________________________

(11)寻愁觅恨:_______________________________________________________________

(12)敛声屏气:_______________________________________________________________

4.近义词辨析

(1)标致·标志

辨析:“标致”指相貌、姿态美丽(多用于女子) ,为形容词。“标志”①表明特征的记号,②表明某种特征。可作名词,也可作动词。

例句:①经过《宫》的洗礼,杨幂出落得更加______。

②各民族少女穿着______着自己民族传统和历史文化的服装,在舞台上载歌载舞,共同展示着中华大家庭的风采。

(2)委屈·委曲

辨析:“委屈”指受到不应该有的指责或待遇,心里难过。“委曲”①(曲调、道路、河流等) 弯弯曲曲的,曲折;②事情的底细和原委。

例句:①他辛辛苦苦地工作了半天还受埋怨,觉得______。

②记者招待会上,教练道出了张怡宁退出2012年伦敦奥运会的______。

一、整体感知

1.林黛玉进入的“贾府”这一典型社会环境有什么特点?作者为什么要这样描写?

2.文章标题为“林黛玉进贾府”,点明了中心事件。本文就是通过一个从未进过贾府的少女林黛玉的眼睛和感觉,来描绘贾府的环境和主要人物的。浏览全文,理清全文的线索,并简要概括一下主要人物的性格特征。

二、深层探究

3.作者是如何用不同人物的眼光,很有层次地刻画林黛玉的神态风度的?试完善下面

的戏谑之言,四是见林黛玉,五是回王夫人的话。分析这五层内容表现了王熙凤怎样的性格特点。

5.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化。”你是怎样看待宝玉“摔玉”情节的?

6.同为小说的主要人物,王熙凤和贾宝玉的出场有什么不同?作者介绍这两个人物各用了什么艺术表现手法?

三、技法迁移 环境描写

[文本回顾] 本文从宏伟的外观、讲究的布局、华贵的陈设等方面描写了贾府的环境。通过环境描写表现了贾府显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派,揭示了贾府荣华富贵的来源——依赖朝廷,鱼肉和盘剥百姓。这为写贾宝玉的叛逆性格提供了典型环境,也与小说后面写贾府的衰落形成鲜明对比。

[技法点拨] 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

文中人物的活动、事件的展开,总要在一定的社会环境、自然环境中进行。那么,如何进行环境描写呢?

(1)连串描写环境,展开故事情节。

作文中,多次使用景物描写,不仅可以使情节显得更加真实、更加吸引人,还能自然地展开情节。用这种方法写出来的文章,脉络分明,极富情感。

(2)情景描写环境,提示人物情感。

把内心的“情”,自然地渗透到外物之中,这就是“情积于内而发之于景”。在写作中,真正做到了景中有情、情中有景,才会情景合一、水乳交融,所谓“情哀则景哀,情乐则景乐”,就是这个道理。

宁国府→正房上房→邢夫人家→荣府荣禧堂→贾母房→碧纱橱

↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 进贾府→ 见贾母等人→见贾赦未得→见贾政未得→晚饭、见宝玉→安排住处

人物性格特征:

林黛玉——美貌多情,体弱多病,生性敏感,言行小心谨慎。

王熙凤——泼辣能干,精明过人,惯于玩弄权术,善于阿谀奉承。

贾宝玉——英俊潇洒,个性张扬,叛逆不羁。

3.(1)这里只作初步勾画。众人关心的是黛玉的身体,注意点是其体质的病弱和不足。

(2)经过两处铺垫,第三处借宝玉之眼浓墨重彩地描写黛玉。五个对偶句抓住林黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点,工笔细描,细致地表现了黛玉无与伦比的姿容、神韵和风采,绘出了一幅精美的风流俊逸的病美人图。这一形象只有宝玉的眼睛才能看出来,其他任何人都是无从发现的。

4.①从王熙凤与众不同的出场,既能看出她特殊的身份地位,又能看出她泼辣的性格。②肖像描写不仅表现了王熙凤的外在特征——年轻、貌美,而且表现了她的内在性格——刁钻、狡诈。③贾母的“泼皮破落户儿”“凤辣子”的戏谑之语,虽是开玩笑,却一针见血地揭示了人物的性格特点:泼辣、心狠手毒。④王熙凤见了林黛玉,先是恭维,而后“便用帕拭泪”,接着“忙转悲为喜”,还“亲为捧茶捧果”,差人打扫房间。王熙凤察言观色、善于逢迎贾母的虚伪性格,被刻画得入木三分,淋漓尽致。⑤回王夫人的话,虽是一带而过的情节,却也是刻画人物的重要一笔,它不仅表现了王熙凤善于机变逢迎的性格,也表现了她精明能干的特点。

5.“摔玉”是宝玉性格鲜明的突出表现。“摔玉”是因黛玉的“与众各别”的美所引起的,在宝玉看来,神仙似的黛玉应该有“通灵宝玉”,但她竟然没有!于是宝玉顿时痴病发作,把自己与生俱来的“宝玉”狠命摔去。“摔玉”情节写出黛玉的美,写出宝玉的“痴”。这第一次的“摔玉”又引出后文很多次的因玉而起的种种波澜。“玉”是天命的象征,宝玉的“摔玉”正表现出他对天命的反抗,对世俗的鄙弃,对礼教的蔑视,还有什么比这一行动更能说明宝玉之叛逆性格呢?

6.王熙凤和贾宝玉是贾府的中心人物,也是小说中最重要的两个人物,他们的出场却有很大不同。王熙凤出场,“未见其人,先闻其声”,同时运用对比手法,通过林黛玉的感受,突出了王熙凤的与众不同。又通过服饰、外貌、语言、动作等描写,细致入微地刻画了这一人物的精明能干和善于逢迎。而对贾宝玉,则更多地采用了侧面描写与正面描写相结合的手法,先通过众人之口,从反面入手,突出了这一人物的顽劣异常,不合常规,致使黛玉心生“蠢物”印象。及至见到真人,却是一位清秀俊朗的年轻公子。欲扬先抑,给人留下深刻的印象。又通过他的对话与“发狂摔玉”的行为,突出了这一人物的真性情及其在贾府中的特殊地位。

[技法运用] 示例:白雪皑皑中,数枝梅花傲然挺立。疏影横斜,暗香浮动,真是丹青难以描画。她默默地奉献着自己的美丽,茫茫大地弥漫着醉人的香气„„