快乐作文研修总结
初一 议论文 1168字 175人浏览 stram10

快乐作文研修总结

近来参加了培训的我,感到真是太幸运了,坐在电脑前,聆听各位专家精彩的讲座,和各位不同地方的同仁们尽情地交流、切磋着各种关于教育教学方面的知识,真是感到亲切极了,颇有一种“恩师难求,近在咫尺”的感受。虽然很忙碌,但是感到很快乐。这样的培训让我受益匪浅。技能培训的魅力更在于真实、实效、即时、互动。真实的课堂实录让自己在学习中寻找着差距,实效问题的解决正是教师的内需,即时自主安排可以合理利用时间,互动交流,资源共享达到更有效的进步。正是这次的培训学习不仅给了我课堂探索的方向,也给了我继续探索的信心和勇气。在培训中,我不仅仅收获着,更是进步着。

在这次培训中,让我感受最深的就是,网络平台的功能真的是非常的强大,它能够整合资源,让老师们平时在教学中的经验总结都能互相交流,同时,老师们遇到的困难也能在网上提出来,让大家一起出谋划策,群策群力,使问题得到了最好的解决,尤其是与专家的在线交流,那真的是给我们洗了一次脑,理论知识得到了丰富,实践能力得到了指导。网络平台也解决了时间空间的限制问题,平时,我们在学校忙于教学,也抽不开身去别处学习,学习的时间、空间很受限制,但是,通过这次培训,我感觉网络的学习模式真的不错,只要在电脑面前,就能和教育专家、教学骨干直接对话,这样的学习机会真的是难能可贵。 在这次培训中,还学习了名师的教学实录,这对我平时的教学工作有直接的指导意义,让我对作文教学有了重新的认识以及收货。整堂课给我的启发很大,在今后的阅读教学中,我应该向她学习,将这种激-情带给学生,用我的语言、表情、肢体语言等解释文本,让学生立足文本,去理解、去发现。

对于这次培训的收获主要是让我加强了学科理论的学习,提高了学科专业水平和能力。现总结如下:

我们对学科理论的学习是通过三个渠道来进行的:

1、导师开设的专题讲座和专题研讨:导师的专题讲座主要涉及三方面,一是新课程的理念及小学语文课程标准解读,二是小学语文教学中识字、阅读、习作、口语交际的有关专题研讨,三是语文教学技能的训练。这些专题讲座,都是导师根据同学们的现有水平和自身需求而开设的,针对性强,饱含着他们对当前小学语文教学的深刻思考和独特见解,对于我们学科理论的学习和学科专业水平的提高,作用是不言而喻的。

2、参加全区性的专题研讨会:通过参加这些专题研讨活动,我们对新理念、新教材、新教法有了更深的感悟和思考。

3、自学推荐书目:我们购买了一批学科教育理论和学科教学方面的新书好书,对于买书我毫不吝啬,广泛的、有针对性的大量阅读,使我们的学科理论水平有了新的提高。

通过培训学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为教育事业贡献自己的一份力量。