北京市满分作文
初一 散文 14747字 80人浏览 珠宝知识共享

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云卷云舒的季节里天空透着一抹恰到好处的粉红色,树干上的枝叶随着春风沙沙作响,浓郁的绿色新鲜得仿佛可以挤出汁液,这是每个初三忙碌的晚自习前,我从食堂走回教室时短暂的一瞥。我不觉露出微笑,用带笑的眼光看待初三的生活,打心底地欣赏这少年的颜色。

四月末的北京春意正浓,父母带我与友人踏青。我欣然同意,又不忘随手夹带一本中考说明,这样的习惯似乎已经成为了我生活的一部分,让我欢喜,充满动力又保持安然。

郊外的美景陌生中带着振奋人心的味道。大片的桃林轻柔地剪碎了和煦的春阳,树叶间跳跃着明媚的光影。桃红色的花朵迸发出令人动容的生机,呈现一副醉人又醉己的神态。我欣赏这美好的景色,缓慢移动自己的步伐,不时停驻,细细观赏绽开的花瓣,深深感到喜悦与安然。我弯下身子,小心拾起一朵落红,翻开手中书里的某页,轻轻地夹在其中。我想,这细腻的景物正如我初三的生活,生机勃勃中藏着令我兴奋的力量,渴望为眼前广阔的世界

5 奋斗。我欣赏这样的光景与情怀。

再回到校园,早请被雨水洗礼过的人工草皮泛着金色的阳光,让人不由得想在上面奔跑。操场跑到上的圆环,紧紧套着初三的生活,我欣赏在上面迈开步伐时周身的校园美景,更欣赏每一次和同伴奋力拼搏过后,也能将我们的成功当作美景的感觉。

那一天,我们依旧竭尽全力。波动的金光下我们挥动手臂,大步奔跑,跳跃过了银亮的水坑,在绿草上飞驰。大口的呼气让我愈发的兴奋,与天地共勉的少年豪情融合美景,在我心中交织成了动人的情愫。迈过终点线,我们为彼此的突破而相视一笑。我是那样打心底地欣赏初三的风景,欣赏自己的少年豪情。

这样的初三带着诸多回忆,随着而来的还有无以复加的幸福感。我欣赏的一切,包含偶尔翻起的中考说明中笑得灿烂的桃花,也包含我曾奋力踏过的操场草皮,它们皆是我初三的风景,皆是我少年豪情动人的色泽。我想,尔后的某天当我想起年少的心情,依然会用带笑的眼光,将这些风景安然珍藏。

赏,让我幸福。

下棋的乐趣不在于胜负,在于对局过程中的思考;下棋的境界不是棋技的高超,而在于坦然的心胸。“人生如棋,棋如人生。”棋中蕴含的人生道理,需要我们去赏,你可以从中体会出平时无法看出的内容。

我路过一个小公园,公园的凉亭中,几名老者正在下棋。我也爱棋,便跑过去观战,只见两名弈者分坐棋盘两边,全神贯注,激战正酣。旁边几位老人在一旁欣赏,所有人都屏息凝神,没有一个人说话,更没有人支招。只见两人你来我往,一阵拼杀,原先快要凝固的氛围似乎也被棋盘上的激战融化了,一切都火热起来,一方身上似乎蒸腾着白气,一方脸上汗珠滚滚。汗流不止的老者失了局面,不一会儿败下阵来,只见他微微一笑,说道:“老刘啊,杀法越发犀利啦,甘拜下风。”全无失败的丧气,老刘急忙应和:“承让承让!”此时气氛欢快起来,周围观战的老人都喜笑颜开,议论起棋中的得失,并不在意刚才的胜负。我默默地离开,心想:原来他们是在赏棋,不在于胜负,不管棋中如何激战,他们乐的都是悠然。哦,赏棋的快乐在于自得其乐。

“我明白了!”想着,我便向棋室跑去,想立刻与我的象棋老师切磋技艺。我原先见到老师便未战先怯,不攻自破,就是把胜负看的太重,今天我觉悟了,以赏棋的心态下棋,把下棋看成对自己精神的洗礼,就能下得坦然,输赢都得乐趣。我说明来意,老师欣然接受。棋局开始,我不紧不慢,先做好防守的基础,时不时以赏的心理审视:这样的阵型是否严整美观?各自的组织步骤是否分辨轻重缓急?一次又一次的攻坚、据守,令人赏心悦目。我彻底放开,指挥我的“军队”奋力进攻,以辗转腾挪之术周旋。老师还是棋高一着,我败下阵来。但这次我像那位弈者般没有丧气,老师也笑容灿烂,十分满足。我终于真正赏出了棋的境界,以坦然的心态面对,会让自己和对手都内心快乐。

感谢那位失败的弈者和那些悠然的老人,他们让我有机会赏到棋的乐趣,感谢老师陪伴我在实践中赏棋的境界,让我受益匪浅。“棋如人生,人生如棋”,在这样博大的棋的艺术中应该尽情欣赏,在我们人生中不是也应该这样么?让我们在生活中更多了一份坦然吧,赏人生美景,赏世间变换,所有的一切都是最动人的画面。赏棋让我真实地体会到生命的快乐!

那是将令我一辈子记忆犹新的一次经历----在海边赏日出。

那天清晨,我们早早来到海边。站在微凉的沙滩上,我极力眺望远方,但天空仍是一片灰暗。海浪静静地发出“哗哗”的声响,像首不知名的序曲。

6 突然,海潮澎湃起来,一波波呼啸着扑向岸边,好友捅捅我,我惊愕地向远方望去---- 天边不知何时染上了一片浅浅的红,连云朵也被镀上了一层金边。厚重的云层下似乎有什么在蠢蠢欲动。那一定是太阳吧?他是不是正攥着小拳头,摆动着圆滚滚的小身子在努力向上钻?绿叶上晶莹的露珠,是不是他滑落的汗滴?我遐想着。

遥远的天际越来越亮,终于,有一束金光费力地穿过层层屏障,从一个小小的洞口中欢快地跃出,笔直地射向高高的天空,霎那间,天空脱去了令人抑郁的灰袍,披上了淡金色的轻纱,美极了。

然而可爱的小太阳好像还没有满足。他坚持着,更加努力地向上拱,想要冲破云层的束缚,快了,一番漫长艰难的挣扎之后,又是一道美丽的霞光,轻盈地钻出云层间的缝隙,照亮了半边的天空„„金色的朝阳在云层中冉冉地升起,虽然动作慢得像是要被定格,可却不带丝毫的迟疑或慵懒,而是坚定不移。地平线渐渐矮了下去,一束又一束的金光从越来越大的云洞中争先恐后地挤出来,直指苍穹,将这个原本平凡的早晨装点得七彩缤纷。

金灿灿的太阳在天那头悄悄地露出了小小的笑脸,然后越升越高,越变越大,直到一轮耀眼的旭日占据了整片广阔的天空。千道万丈的金色光芒洒满了每一个角落,世间万物都沐浴在温暖和煦的阳光中,生气蓬勃的一天开始了。

我情不自禁地张开双臂迎接这初升的太阳,心中一片光明。

欣赏一次日出,就足够了。

所有的日出都是壮丽的,如同世间有那么多平凡却美好的事物正等着我们用欣赏的眼光去发现,去品味。

也正如那太阳,我们是早上初升的朝阳,只有用坚定的心,无悔地接受磨练的洗礼,方能爆发出人生的光芒,照亮青春的天空,彰显青春的张扬与辉煌。

欲赏那一丝美好,需特定的眼光、时间、角度,甚至还有一段距离,有些美好,需要我们远远地赏,近了,反而破坏了那种微妙。

雨后的黄昏,阳光穿透潮湿的空气,映射着夏初的欢闹,点点斜阳中晕染开灿烂的光影,多了几分静谧与平和。

我走在这温暖的阳光下,享受这活力与温婉的微妙组合,望见一段残墙,灰白的色调与歪斜的木窗,仿佛回到江南水畔,阳光射在墙上,染上淡淡的光辉,显得温暖却不失坚毅,不禁走上前去,抚摸中粗糙的墙壁与布满灰尘的木窗,感受到隐隐的沧桑与悲伤,这样美好的景致曾经属于谁的?又为何孤独地立在这里?

霎时,窗内一片灿烂的光辉吸引了我的目光,那是一颗灿烂的树,在阳光下耀然直立,叶已枯黄,却在斜阳下披上闪亮的光环,脚下深绿的草中也落满它灿烂的叶,如片片斑驳的光影,它孤独地立身于四处深绿的林野间,默默展示它不同其它树的绚烂的光辉。我想,他是阳光的化身,是阳光的精灵,等待有人遇见它、欣赏它。

再看墙内的草与花,也沾染了这引人的光辉,页上的雨滴折射太阳的光辉,不,是那树的光辉,如璀璨的钻石。我倚着那歪斜的木窗,竟看得痴了。

又一日,我路过此次,想起上次赏那残破的墙获得的美好,便不由自主向那方向去了。 仍是黄昏,不同的是,那墙拆了,我走近那棵灿烂的树,却没有感到那日的绚烂,叶只是枯叶,缺少夏日树应有的浓郁与活力。枝干的树皮掉落,如走到垂暮之年的老者,静默无言,每一道沟痕都透出无限的哀愁,夕阳更是为它增添了几许悲壮与无奈。

再俯下身,那落叶狰狞地扭曲着,盖满尘土与飞絮。草是野草,花也是野花,与别处无异。我只好失望地离开。

走远了,再望那树,又似乎隐隐透出一点光辉,我忽然明白了,第一次我遇见无与伦比的灿烂是因为隔着那堵墙,那一段空间使我赏到枯叶的灿烂,那灿烂正是因为这不算广的

7 一段隔离。有些东西,近了反而无法品味到它的美。正所谓“距离产生美”,赏是好的,但需要那么一段距离,才能赏到那最灿烂的一面,那美的真面目。我期盼着,再次遇见那隔空的灿烂。

初三的味道

初三的味道是什么呢?

是橡皮操场被太阳灼烧着散发出来的味道?大概是吧!我举步维艰,剧烈的喘息着,空气凝固了一般,使我难以前行,但我依旧跑着。“停下来吧”一个声音盘旋在脑海,操场上跑步的人也越来越少,但我继续跑着,对自己喊:“加油!”这个时候,那股糊糊的胶皮气味就会随着燥热的风一股股被吹来,我感觉吸入了这口气,自己也变成操场上一股环绕着的风了,然后好像突破了极限,又可以加速了。

好像就是这样一天又是一天,直到终于,我发现,胶皮操场的味道,与我体育二模时以满分的成绩冲过终点,倒在草坪上闻到的味道,是如此相似。

初三的味道,无形地鼓励着我,让我坚持,坚持,坚持。

初三的味道,是油墨笔水在卷子上挥毫发出的味道吧?淡淡的,书香气味,把我紧紧的包裹。我坐在书桌旁,桌子上堆着初三下学期的各科卷子,像五座大山压住了我这个孙悟空。油墨水味让我厌倦而疲惫,好像是愚公看着他家门口的两座大山。可我还是一横心,动手开始整理:唔,这张是数学,那张是语文,这个很重要,那个得再算一遍„„看着干着,自己被自己感动了,觉得自己是个多么英勇的将士啊,战胜了自己的偷懒。这时候,油墨水味又伴着我哗啦啦翻阅卷子而幽幽地飘来。看到自己快速的进步与满篇的字迹,成就感油然而生。

好像就是这样一天又是一天,直到终于,我发现,在家里翻阅卷子溢出的阵阵油墨水味儿,就好像是在班级里大家一同埋头苦学,哗啦呼啦翻书本和卷子时,荡起的那阵脉脉的书香,只是,一淡一浓而已。

初三的味道,静静地陪伴着我,让我努力,努力,努力。

不知是何时,我学会了坚持与努力,不知是何时,我已取得了很多进步。

初三的味道,是糊糊的胶皮气味,是油墨笔水的香气,它淡淡围绕在校园里,以及我们的心里。

我从诗中读出了智慧

古往今来,无数文人墨客留下的千古诗句,被我们诵读、品味。然而经过岁月的冲刷,那些文字非但没有被掩埋,反而熠熠生辉,仅仅是因为它们文采斐然吗?

揣着这个疑惑,我和爸爸一起讨论诗。

诗,或狂荡飘逸,或哀婉缠绵,或清新瑰丽,它们都有着独特的魅力。可很多诗虽然词藻绚烂着笔华丽,读完以后却转眼就忘,还不如朴实直白的“床前明月光”。于是我问爸爸:“什么是诗呢?诗的智慧体现在哪里呢?”

“用海德格尔的话来讲,诗乃是存在者之无蔽状态的道说。这种无蔽状态,应理解为自然。自然是什么?自然即本源。”爸爸耐心地为我讲解起来。“有人说,一切伟大的诗都是‘归家诗’。这种自然就是我们所追求的真善美,也就是‘家’。”

8 我似在云中,觉得明白了些什么,却抓不住。也许父亲是在说,诗就是对自然、对真善美的一种描述。我们理想中的家不就是这种“自然”的环境吗?

见我茫然的样子,爸爸又说道:“郑板桥的四季竹诗,就是对竹子在一年四季不同环境中应该有的一种本源状态的描述。”

听罢,我恍然大悟。从李白的那首平平淡淡的《静夜思》中,我们不难领会到李白绝句“自然”、“无意于工而无不工”的妙境,正是这种自然朴素才写神了让人心旌荡漾的思家之情,令其千百年来广为流传。郑板桥的四季竹诗写出的不仅仅是它面对各种环境,采取积极、向上的人生态度,更是以一句“任尔东西南北风”写出了它的本原状态——“真”,追求生命的本真,追求我所认定的,找到灵魂的归宿,千淘万漉虽然辛苦亦不为所动。郑板桥四季竹诗的智慧也正在这“真”里吧。“豪华落尽见真淳”的陶潜又何尝不是“任真”的典型?这种真的力量最终促使他扬弃士大夫身份,成为第一个“晨兴理荒秽”的读书人?

此时,深觉以前对于诗的理解太过肤浅。空用漂亮的文笔粉饰出来的“诗”充其量只是文字的堆砌,真正使无数人如痴如狂的是诗里面对真善美的执着追求,那才是诗所蕴含的智慧啊。而诗人就像一个引路者,通过诗为我们展现出“家”的模样,让我们通过对诗的理解寻求那片精神的乐土。

是啊,现代化都市鳞次栉比的楼群、车水马龙的大路、接踵比肩的市场,看似繁华热闹,其实离人类应该有的理想家园还很遥远。在这滚滚浮世里,透过几行小楷,越过几缕茶香,辨别归家之路,找到灵魂的栖息之地。这,才是诗的智慧所在。

我从坚守中读出了无穷乐趣

在喧嚣中,品一杯香茗,坚守一份宁静,我乐在其中。

——题记

走进你,没有陌生的词能修饰你苍凉的华丽。走进你,我无法诠释你生命的密码。面对着沉默的你的时候,我却总能感到一种生命的冲动,力量的翻滚。在经史子集中思索,在琴棋书画中体味。坚守你,我挚爱的传统文化,我从坚守中读出了无穷乐趣。

我站在历史的堤岸,溯洄一首首慷慨之歌,好不畅快!楚大夫江畔沉吟“吾将上下而求索”,九死未悔,荡气回肠;魏武王水边飞歌“老骥伏枥,志在千里”,挥鞭东指,超世之杰;岳将军大呼“待从头收拾旧山河”,直捣黄龙,气壮山河。

我穿越诗词的长廊,吟唱一曲曲壮美诗词,好不悠哉!听老杜春夜吟哦,小杜清明问路,子和风雨渔歌,志南杖过桥东,易安居士惜绿肥红瘦,诚斋主人赏荷塘呈珠。与太白对影小酌,与摩诘论禅理,与子瞻数风流人物。

我掠过古曲的长河,演绎一篇篇诗情画意,好不惬意!扫,感受《十面埋伏》的声动天地,屋瓦若飞坠。轮,体味《广陵散》的雷霆风雨,戈矛纵横。抹,赏析《平沙落雁》的风静沙平,云程万里。勾,沉醉《梅花三弄》的凌霜傲寒,高洁不屈。

我更喜欢漫游在古琴的乐声中,捧一黄卷,仿佛能听到杏坛下孔子倡导仁政中庸,西关

9 边老子宣扬清静无为,咸阳内韩非主张依法为教。一切如歌,中华古文化伴着古琴声声,一波三折地唱到今天。跨过时间的阻碍,我与他们一一交流,触摸中国文化中最精粹的部分,用心去坚守。

我不知道现在最畅销的书籍是什么,但我知道《三都赋》曾一度引发洛阳纸贵。我不知道现在最卖座的剧本是什么,但我知道《牡丹亭》曾风靡一时。我不知道现在最流行的歌曲是什么,但我知道《雨霖铃》曾红遍市井。

当嘻哈风弥漫街头,快餐文学充斥视野,哗众取宠屡见不鲜的今天,经典更显得可贵,先贤留给我们的财富教诲我重新寻找自我。坚守传统文化,我远离浮躁和肤浅,有经典陪伴,我并不孤独,从中我读出乐趣无穷。

汗青五千年,狼烟三千载,爱传统文化数春秋,生命漫漫,我定将永驻国学苑囿。细品她掠起的浮香,聆听她宕起的嘤韵。摒弃尘嚣,在浮华中坚守一份宁静,坚守心中最挚爱的中华传统文化,我从坚守传统文化中读出了无穷乐趣。

2010北京中考满分作文

凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量,才能够战胜困难,实现理想„„请以“凝聚”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

凝聚

风呼啸着,雪花一飘三转地舞着,轻轻地、慢慢地为大地母亲披上雪绒。

箭一般地身影在树丛间飞窜,血液在沸腾,透过呼呼风声,我能听见自己的呼吸,乃至心跳!夜已黑,银色的雪光映亮了大地,莹黄的灯光已渐近。

风更狂了,雪花舞得更欢,在一所透着光的房子前停下,隔着模糊不清的窗玻璃,寻找着熟悉的白。

所有的思念与仇恨,所有的痛苦与宽容,所有的幸福与悲伤都在这一时刻凝聚。

看见了!灰灰的墙壁上,挂着两张雪白雪白的狐皮,映着暗淡的墙,白得刺眼,白得无暇。一滴泪,无声地滴落,从屋子里传来的欢叫声刺痛我的耳朵,唤醒了记忆„„

风吼着,雪花像调皮的精灵,跳上树梢,又飘飘而下。毛发还未长满的我,紧紧地偎在母亲的怀里,尽情地享受着属于我的的温暖,母亲一双碧眸洋溢着慈爱,她把顺柔纯白的毛发盖在我身上,以便让我完完全全地吸取她的体温,外头一片苍寂,母亲不时舔舔我的头,更多地是凝望着风雨中的大地,眸中隐着少许担忧。我知道,她是在寻觅父亲归来的身影。 提起父亲,我顿时充满敬畏,他是那么高大,伟岸。哪怕只是那淡绿深邃的眼睛,也会让人望而却步。他很严厉,总在我窝在母亲怀里撒娇时把我刁开,对我可怜兮兮的样子视而不见;他又是可敬的,总冒着寒风暴雪在雪地上寻找微薄的食物供我们母子填饱肚子,自己则在树洞口为我们挡住那刺骨的寒风。他是我们心中的骄傲,是最好的父亲。我不禁在母亲怀里笑开了。母亲对我的神经质习以为常,她溺爱地舔舔我的头:“傻孩子!”

风仍在刮,雪花永不疲倦地飞着,在了无声迹的雪地中,突然传来了一声示警的声音,尖锐地划破雪中的寂肃。那是父亲的声音!有危险!我和母亲立即竖起了耳朵,一同向外望去。透着那雪花,父亲的身影在飞快地奔窜,远方穿来几声犬吠,猎人!父亲有危险,我和母亲的心也开始随着那雪白的身影而紧张不安,飞窜的身影迟迟不进树洞,他是想把猎犬们引开,我们才不会被发现。终于,母亲按捺不住站了起来,眼中早已充满焦虑。顿时失去温暖的我紧抓着她,乞求她不要离开。但,她还是出去了,在她把树洞——我们的家——严严实实地用雪封住之后。

呼啸的北风声盖过了一切声音,只有两声尖锐的枪声令人寒骨悚慄,我颤抖着,恐惧不

10 断聚拢,泪眼模糊地拨开雪堆,心中的唯一一线希望碎了。辽阔的雪地里只有两朵盛开的雪花,鲜红鲜红的,点缀在白茫茫的雪地上,凄美,艳丽。风在咆哮,雪在狂舞,那舞姿依然轻盈,一切如旧,空荡荡的树洞里尚存着温暖的气息,还有孤零零的我。飞雪渐渐掩盖了雪地上的那片鲜红,谁又知道,一片幸福在刹那间被猎枪的子弹击得粉碎。

凝聚在那一刹那的记忆也被子弹击得粉碎,透着模糊的泪光,我知道那种幸福仍将重新凝聚。

今天,一年后的同一个日子里,我已拥有像父亲那样雪洁的毛发,已成为一只健壮的雪狐,已有自己的一个家,凝望那雪白的狐皮,回忆那曾经温暖的怀抱,发现那白白得圣洁,白得永恒„„

当一年的这一时刻的凝聚已成为习惯,我不只是只知道那白——白得圣洁,白得永恒„„

凝聚

那天清晨,天刚蒙蒙亮,班中就已经热闹了起来。同学们来得都比往日要早一些。尽管大家尽量压低声音,但却仍难以克制各自的兴奋,还是有了很大的动静,大家奇异的举动甚至招徕了临班早到同学诧异的目光。

因为所有的感动都将在这一日里凝聚。

今天不是什么节日,但我们班的教室在7:00时已被精心布置好节日的场景。两个小“密探”率先发出让大家更加兴奋的声音:“她上教学楼了!”“嘘,安静,马上她就进来了!”

与此同时,教室里的灯被全部关掉,门被轻掩,窗帘拉上的同时幻灯片的轻音乐开始播放,六十根红蜡烛也分别被细心的女生一一点亮,教室里顿时温馨而又甜蜜,有着一种家的温暖气息在轻轻荡漾。

她进来了,同往常一样,门被轻轻地推开。然而,进来后同往常又是多么的不一样。往常,可能我们正各自在默默地狂补着前一天的作业;可能我们在三三两两地交头接耳议论着青春话题;可能我们在愤青似地抱怨着我们的时代;也可能我们在争分夺秒地利用这宝贵时间恶补睡眠„„今天的我们,今天的教室会让她吓一跳,今天的我们、今天的教室会让她也不再像往常那样:或是走到我们中间细心倾听,或是看着我们愁眉不展,或是欲止还语重心长„„

果真,随着我们异口同声地一句:“祝您生日快乐!”她被彻底地感动了!幻灯片里的《祝您生日快乐》的曲子结束了,她好像还没有想好应该说些什么。

就连班长走到她跟前把我们精心挑选的可爱熊猫靠枕双手递给她的时候,她还没有反映,她只是那样微张着嘴、木木地注视着我们、注视着前方,眼神真的很异样,但我们肯定地相信:那是一种异样地感动!

随着幻灯片播放的画面,我们也沉浸在不尽地回忆和感动中。春夏秋冬、风霜雨雪都没有改变过她课前早早地来到教室的习惯;乖巧温顺、怪戾逆反都没有增加或是减弱她对我们的公正无私地爱;不因权势、不因贫富走遍了我们每一个同学的家;然而她把几十年的光阴都倾注到了学生的身上、把所有的汗水都倾洒在了这样一片可以开满鲜花的沃土上、把所有的心思都花费在了她所挚爱的事业上!这样的一个她却还从来没有为自己过过生日,还从没有吃过自己的生日蛋糕,甚至在她生日的时候就没有和自己的家人在一起过过,作为她的学生,我们不能不感动,作为她退休前的最后一届学生,我们不能再不珍惜她的的这个生日!

幻灯片结束的时候,教室的日光灯全部被同学打开,站在我们面前的她已泪流满面,我们笑了,她也笑了!她虽然几次清嗓子,但她的话语还是有些哽咽、她的声音还是有些拙涩、她的音调还是有些断续:“孩子们,我真的被感动了,我早已忘记了我的生日,是细心的你们让我知道自己六十岁了,六十年,我没有虚长,回首往事,我更加感动,虽然这是我最最感动地一次,但每年都有让我感动的事,正是这种感动让我忘记了自己的家人和生日„„孩

11 子们,真的,如果用一首歌来表达我此时的心情,我愿意是《再活六十年》,我想再活六十年„„”

掌声中,这个独特的异样的生日过完了,然而我们的心却难以平静,今天凝聚的不止是我们的感动,不止是我们的真情,还将会是我们的更多的思考„„

凝聚

夜深人不静。

全因为所有的施爱和被爱,所有的付出和回报都在此时凝聚。

在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克,且正欲缴械投降时,一股热烫的气流从桌子底下冲出来,把我的镜片弄得有些模糊。

“干什么呀,你!”母亲没声响地举动起初总会引起我的小烦,我吵嚷的语气里甚至有些责备。

“这是今天新买的泡脚木桶,试试怎么样!”母亲做事从来不多做解释,我也已经习惯,任凭她一如既往地麻利地脱了我的袜子、挽起我的裤腿,我保持着原来的坐姿,自然地看着蹲在桌子底下的母亲。

然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老:她的头发依然是那么乌黑而且亮泽,她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性,她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻!她太年轻了!

我对自己有些不满了!不一定头上有一根白发了才是母亲,不一定鱼尾纹爬上眼角了才是母亲,也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲,恰恰相反:此时蹲在桌子底下因为女儿而消耗掉青春的她才更是母亲!

“不能一下子放进去的!”母亲一手拿着我的脚,一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼!痒痒的、暖暖的,熨帖到了身上所有的部位。热水快乐地在桶中打着旋儿,热气缭绕在桶的周围,整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。

两只脚在母亲的手里被轮换着用水撩着,我很顺从地任由母亲操纵着我的脚,因为这时的木桶属于我们母女,这时的温度是我们母女的温度!

水流如丝缎般包裹着我的双脚,我只觉得一股暖流由脚底直沁心头,一天的酸胀早已消失得无影无踪,除了幸福还是幸福。

“舒服吧?”妈妈仰起头,“要中考了,功课紧、作业多,太辛苦了!”妈妈边揉着我的脚边念叨着,像是自言自语,又像是在和女儿谈心!虽平淡,但每一个字都那么动听,说得我心里暖洋洋的。

“妈妈,其实您最辛苦!”我情不自禁而且有点儿哽咽。

“嗨,这算啥呀,女儿要比妈累得多!”妈妈眉宇和眼角间突有一瞬的愁云但倏忽间就又消逝了。

窗外北风呼啸,室内温暖如春。镜片刚刚清晰却又再次被弄得模糊,但不止是热气的缘故!

久蹲着的母亲终于把水撤走,她同往常一样嘱咐我早些睡,然而此时脚下有着这样的幸福,身上有着这样燃烧着的温度,我又怎睡得下呢!

所有的力量和激情再次凝聚!

夜深了,我无法静下来!

凝聚

无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海;亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量。

清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日,而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘,我渴望能够顺利通过。

妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头,大脑一片空白。“吃吧,一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说,又加了一句,“而且,这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。

奶奶不知什么时候也出来了,站在餐桌旁边看着我吃东西,收拾用具,半天没有说话。

12 自始至终奶奶才说了一句:“别忘带东西,好好考。”她的声音里略带着一些沙哑,我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯„„一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头,感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢?”我收拾好书包,问。“你爸到停车场开车去了,他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。

餐厅里是一片沉寂,阳光照到餐桌上,妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言,只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里,渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去,她们安静地对我微笑,带着几分鼓励,几分沉着。“用我送你吗?”妈妈轻声问。“不用了,有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默,我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量,以及走向考场的信心。

爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那,我听到背后传来妈妈温暖的声音:“你没问题的,好好考,等着听你的好消息。”那一刻,感动和一种神圣的使命感涌上了心头,我不禁转过头,对妈妈和奶奶绽开了一个笑容,走出门,同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底,阳光温柔而灿烂。

大海的深沉是因为水滴的凝聚;夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈过未来之路,走过那些人生的坎坷。

我走下车,满怀信心地向考场的方向走去,微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光,照耀着这个充满了爱的世界。而我,则将那份凝聚的亲情,悄悄隽藏在心底。

凝聚

“敬畏生命, 生命的休戚与共是世界中的大事, 自然不懂得敬畏生命, 它以最有意义的方式产生著无数的生命, 又以毫无意义的方式毁灭著他们„„”阿尔伯特史怀泽说。——题记

坚固的屏障

在四川抗震救灾中有这样一个镜头深深刺痛了我的心:一个刚为人母的女子,还未曾体会到初为人母的快乐,还未听到孩子的一句妈妈,就已独自走上通往天堂的不归路,但当救援人员移开石板的那一刻我们惊呆了,泪水如雨而下——年轻的母亲以自己的双臂为幼儿圈起了一个生命的屏障,无限生的希望,透过石板传来婴儿阵阵的啼哭声,听在我们的耳里是多么振奋人心,为母亲的壮举,为母爱的伟大,为母爱的本能。

母爱是高尚的浑厚的,无私的,即便用尽一生的爱也无法报答母亲的绵绵深情,有人把母亲比作一堵高墙,做儿女的就是因为有了这堵高墙才会无忧无虑的生活,才有了避风的港湾„„ 生命的桥梁

天空的霞光渐渐淡了下去,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,则呈现出一片肃穆的神色,在一片废墟中,我们找到了生的奇迹:一个坚强的教师以自己的身躯撑起了一个如桥梁做的藏匿处,几个孩子无一死亡,而此时的老师早已了无人形„„

面对老师的善举,我们洞悉了:人的善行出于爱,正是因为他对孩子们的爱才能支起那不朽的生命的桥梁,这个世界正是因为有了爱才变得美好;因为有了爱才会出现一方有难,八方支援的盛景。在人生的道路上,只要我们拥有一颗爱心,就会拥有许多。

生命的礼赞

“惟当同心人,可与论金铁。”在报道中我们看到了来自世界各地的支援,感受到了来自世界各地的关爱。无数的支援队员默契的配合著,紧张有序而高效的抱救着有生还希望的人民,也许这些人之前并不认识,但此刻却因彼此之间的信念而将他们的心与心连在了一起,密不可分,此刻他们的瞳目中只剩下了救援这两个刺眼的大字,无论救援的路上有多少阻碍,此刻在他们的心中早已荡然无存„„他们共同的目标而努力,为了共同的胜利而作战,为了共同的希望而尽情挥洒汗水„„

“当个人集中到一个集体时,个人具有的抑制作用逐渐消失,所有那些作为原始时代的遗迹而潜伏在人身上是残忍的,兽性和破坏性的本能则被挑动起来,去寻找自由满足。不过,在暗示的影响下,集体也能以刻己的,无私的和献身于某个理想的形式取得高度的成就„„”

13 支点

滴水穿石,坚韧是灵魂;鱼跃龙门,拼搏是关键;种子破土,无畏是明灯;获得成功,勤奋是支点。

闻知考试惨败,我呆呆地站在窗前,有什么在唱歌,像一场巨大的喧嚣,我两手空空,站在这一天,两手空空,走不出去。幸亏有老师的开导:“一次失败没什么,只要你够勤奋,就会重拾成功!”

勤奋是成功的支点?如果真是如此,那么我愿意尝试。于是,我的“勤奋之旅”开始了„„ 考试中暴露出我的问题,主要是基础不牢固。于是我将缺漏之处抄写在小纸条上,随身携带。公交车上是记忆的好时机。我时常一手握着把手,一手举着小条默背。车厢里充斥着聊天声,窗外闪过炫目的广告牌,在我的世界里早已不复存在。无数次由于进入状态而忘记现实世界的拥挤。由于急刹车,而是脑袋与硬梆梆的把杆来个紧密“拥吻”,可我似乎感觉不到疼痛。思维和每一条知识缠选在一起,早已无暇顾及其他„„

在每一个月朗星稀的深夜,我在写完作业之余,翻开课外辅导。薄荷草的叶子柔软地低下头,进入甜蜜的梦境。而我仍旧奋笔疾书,盯着每一道陌生的题目,并不仅限于肤浅的答案,而是将它当作一座神秘的宝库,象棋中摸索着每一条全新的思路。成绩的稳步提升开始让我坚信:成功的支点便是勤奋。只要心到,功夫到,自然会踏上成功之巅。

每每早起看镜中的自己,浓重的黑眼圈环着那双明亮的眸子,满是坚定的光。

考试前夕,看着自己在每一次早自习的默写纸攒成厚厚的一沓;写满公式与古文的小纸条堆满抽屉;一本本作满注释的练习册在书桌上整齐地站立。心中是满满的斗志。

果然,我成功跃居班里的第三名!

晚上,走在回家的路上,胸膛中充斥着成功的欣慰与喜悦。星星带有棱角的光芒审视着我的成功之路。那一刻,我无愧地与它对望:“我成功因为我勤奋!”

勤奋是成功之要,勤奋的努力是成功的中心与关键。手执勤奋这把利剑,定能披荆斩棘,无畏无愧地前行,终将到达成功的巅峰。勤奋,是成功的支点,为我撑起成功的一片天。

向前,向前,向前!

五千年的漫漫长河中,曾涌现过多少英雄人物。当他们的肉身早已被岁月埋没,他们那强悍的精神光芒却仍在熠熠闪光。伟人们的人格魅力中,昭示出两个共同的字:向前!

向前,追求思想之巅。春秋末年,群雄四起。在狂躁的战火中,有个文弱的身影,显得

14 那样温和而儒雅。他叫孔丘,乱世中孤独的智者,他周游列国,渴望哪位明君采纳他的学说,得到的却是漠视甚至嘲笑。然而,他对人生、对世界的思考就此停止了吗? 不,没有! 他继续思考着,追求着思想之巅,在哲学的道路上,不断向前,再向前。最终,一部经典的《论语》横空出世。时至今日,孔夫子终于不再孤独了,他的儒家思想甚至有了金发碧眼的继承者。中华文化中,总能闪现出孔子思想的光芒。他的不断向前,留给后人一笔精神财富。

向前,实行改革友展。康熙帝,中国历代帝王中最响亮的名号,曾在改革之路上不断向前,改变陈旧的祖制,修整漕运;违抗先皇遗诏,削弱“三藩”,中年时期,康熙下令开放贸易港口,与“洋人”公平交易。他的种种创新行为,也遭到许多卫道士的反对,甚至遭到祖母孝庄太皇太后的强力劝阻。但这位伟大的明君英主从未停止向前的步伐。在千年的封建制度下,他看到了闭关锁国的弊端。于是,康熙在改革之路上不断向前,最终开创了“康乾盛世”。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”!能造福百姓,康熙愿顶住压力,发展向前!

向前,精神的坚强不屈。天府之国,鱼米之乡。那如天堂般美丽的地方,在5月12日14时28分那个魔鬼般的时刻被瞬间摧毁。明亮的校园变成废墟,温暖的老屋成了地狱。天灾面前,国人屈服了吗? 不,我们没有! 中央领导立即赶往灾区,部队官兵迅速开始集结,天府之国的人们以那份乐观与坚定感染了每一位中国人。国人挺起了不屈的脊梁!72小时的“黄金救援时间”早巳过去,但一个个奇迹却仍在不停地发生。倾举国之力,我们众志成城。向前,向前,川人的坚强鼓舞着我们!

中国人怀抱着五千年的安详睡着了吗? 不,我们没有! 我们的祖先以灿烂的思想文明和永恒的探索、改革精神,留给我们宝贵的思想财富。当今,龙的传人必定以坚强不屈的精神传承祖先的宝贵遗产,以不断向前的发展,使祖国更加绚丽如画!

追求思想之巅,实行改革发展,昭示精神的坚强,我们,龙的传人,必定会不断向前,向前,向前!

过程

在现实生活中,人们往往重视“结果”,而忽视事情发展的过程。其实,这种思想是错误的。因为正是有了不懈努力,不断奋斗的过程,才能取得满意的结果。因此,过程对于一个人非常重要。

15 在实现自己的人生目标与理想的同时,我们无时无刻不在于困难做斗争。正是这艰苦的过程铸造了我们钢铁的毅力与信念。

著名科学家,发明家爱迪生当初发明灯泡的时候,经历过数千次的失败与挫折。有人增经劝说他放弃,认为它不可能成功。而爱迪生却说:“我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西。”正是凭着这种坚定的信念,他走过了漫长的过程。在艰难的度过艰辛的过程后,他最终成功,发明了电灯泡,造福了人类。

爱迪生的例子告诉我们,“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人会随随便便成功。”正是有了这种药而艰苦的过程,而能成就伟大的事业。

我国著名科学家,“两弹元勋”邓稼先当年在研制原子弹时,经历的磨难和经受的考验是常人无法想象的。在饱尝失败的滋味后,他最终带领我们的研究人员成功地研制出了原子弹,随后又研制出了氢弹,成为我国历史上的重要功臣之

一。在过程中,他不断奋进,同时激励研究人员。在经历辛酸困难之后,最后取得了辉煌的成绩。邓稼先正因为在过程中积累经验,总结教训,才取得了成功,为中国的繁荣强大做出了不朽的贡献。

邓稼先的例子不也正告诉我们过程是结果的前提,有了奋斗的过程才能有骄人的业绩吗?

记得有一句话曾说过:“重要的在于过程而不是结果。”正是因为有了值得人追崇的过程,结果的成功与失败变得不再那么重要。当我们走过人生的旅途,蓦然回首,去品味那些令人回味无穷的过程,你就会发现它们是那么的美好,那么的珍贵。只有他们才是你真实的写照,是你成功背后的交响曲。

就让我们一起珍惜过程中的点点滴滴,珍藏过程中的风风雨雨,在过程中成长,在过程中体验成功的喜悦。

过程

大雁之所以飞得高远,是因为它有努力学飞的过程;梅花之所以开得盛艳,是因为它有“香自苦寒”的过程;江水之所以流的澎湃,是因为它有历经拍打山石、饱经雷鸣电闪的过程;我之所以获得成功,是因为我有付出汗水和艰辛的过程。

儿时的我酷爱书画,可是缺乏恒心,所以爸妈给我报了个书画班,让我体验一下磨练恒心的过程。

(参加书画班)不到半年,我已经可以参加全国性的书画大赛了。老师推荐我参加国画的比赛。这令我激动的彻夜难眠、茶不思、饭不想,于是暗下决心,一定要得个奖。还有一个月就要上交作品了,而我却(因为过程的枯燥)产生了放弃的念头。

我还记得爸爸骂我不争气,妈妈打我逼我练习,老师鼓励我再拿起毛笔;我也记得我半夜爬起,用墨记录下脑中的构思,用笔描述出心中的灵感,用线条勾勒了那永恒的奇迹;„„我还记得颁奖的那天,我得了全国的铜奖,泪流满面„„

自此我懂得,成功要有磨练恒心的过程。

小学,我喜爱上音乐,整日哭喊着要买个长笛。妈妈的支持、爸爸的信心,让我拥有了自己的长笛,但是一切只是自己学习。我懂得家里的条件还请不起昂贵的家教,我明白父母的心血不能白白浪费,我理解自学,知道它的过程充满坎坷和荆棘。

我还记得自己偷偷买的考级教程和CD ,自己默默从do 学到ti ,自己轻轻

16 吹出优美的旋律;我也记得长笛的按键松了自己修理,生了锈自己擦拭;我还记得我对于《绿袖子》刻苦的听音练习,没有谱子的艰苦条件只能让我把它“研究出来”,而不知多少次的听音练习磨破了我的手指和下嘴皮„„

自此我懂得,成功要有经历艰苦的过程。

中学,仿佛一切的时间都被排满,以至于我很少拿起画笔,也很少吹走自己喜爱的长笛。在我狭小的书桌上堆满了一叠又一叠的卷子,书柜中横七竖八放的全是书籍。书包沉重而拥挤,手指握笔的地方和与书桌摩擦的地方都起了茧,每天熬夜十一二点不倦的复习。

我还记得阅读《三国演义》,晚上钻在被子里,拿个手电通读《海底两万里》;我也记得感冒让我头昏脑胀,而我仍伏案持笔,对于研究一道有意思的数学题乐此不疲;我还记得考高分的经历,不是我最终的结局,我知道成功还需努力。

自此我懂的,成功要有付出汗水的过程。

你看,这一个有一个的过程不是很有意义吗?正如大雁飞向天空,梅花伫立雪中,江水拍打岩石、越过险峰。我相信这些过程,一定能为我铸造一个灿烂的人生。