初中语文中考作文浅析(2)
初一 散文 2024字 57人浏览 123qhz123

初中语文中考作文浅析

作文在中考中的地位不言而喻,五十分的分值更是让作文几乎占据了整个语文试卷总分的半壁江山。因此,在复习阶段有针对性的进行作文指导和教学,是语文教师提高语文成绩,培养学生写作能力的一个重要环节。因此,我将自己在作文教学中的感受和体会结合中考进行浅显的分析。

一、走出误区,踏踏实实做好作文指导。

误区一:写好作文的开头和结尾,主体部分差不多就行。

由于通辽市每年参加中考的考生大约在两万人以上,对于阅卷老师来说是一个繁重的工作。阅卷老师很难仔细的去批阅每一篇作文,有的老师亲自参加了阅卷工作,把自己在阅卷中的体会当作经验体现在作文教学和指导中,注重训练作文的开头和结尾,对于文章的主体部分则一掠而过。这无疑是一种功利思想在作怪,很明显这种想法是要不得的,尽管阅卷工作量很繁重。但是,文章的主体部分仍是阅卷教师重点关注的部分。一篇文章要想获得高分,吸引阅卷教师的眼球。仍需要小作者好好下一番功夫,只注重开头和结尾的文章,往往会令阅卷老师大失所望。因此,教师还需要踏踏实实的做好作文指导,一步一个脚印的为学生的写作做好奠基。

误区二:写作在于天赋,没有天赋进行作文指导作用也不会太大。

确实,在作文教学中很多学生有写作的天赋。他们稍加点拨,作文的质量就会大有进步。相反也有很多学生,你在进行作文指导时,在进行作文训练时,他们都做的不错。但是,一进入自己独立完成作文时,先前所学就会全然忘却,作文又会重回原形。令教师很是感慨孺子不可教也。于是便生出了写作靠天赋,没有天赋进行作文指导作用也不会太大的念头。笔者认为,作文指导没有见效,或是见效甚微。在于作文教学没有梯度性、系统性。在整个初中作文教学编排中、训练中都缺少梯度和系统训练。教材编排中只是要求教师告诉学生去写什么。怎样循序渐进的去写、去指导学生,教材、教参中没有任何的编排和指导。教师只是凭借自己的专业能力去指导。导致作文课堂教学杂乱无章,课容量多大合适,下一个内容训练什么……全凭教师兴致所至。走出这个误区,就需要学校的语文备课组去开发作文校本课程,有梯度、有系统的的去进行作文训练。作文指导就会事半功倍。

二、扬长避短,稳稳当当收获作文基础分。

中考作文命题有四个原则:首先是导向性,这是建立在选材的基础上的,要求学生要关注周围的生活,善于发现生活中的美与丑。引导学生树立正确的价值观,一篇学生的作文就反映了这个学生对社会的认识,我们就要引导学生抑恶扬善。其次是全体性,就是让城乡的学生都能写。因此,话题作文选材立意的宽泛性符合这一点。第三是选拔性,在都能动笔的基础上有写法之分,立意之分,因此作文就有优劣之分。第四是衔接性,体现在议论文与高中相接。基于这四个原则,中考命题一个是记叙文,一个是议论文。二选一进行作文。所说

诚信是我们的传统美德,诚信也面临危机,接受着挑战。认真阅读材料,读出你对诚信

的理解,写一篇议论文,题目自拟。

我认为选择记叙文去写要难于议论文,2015年中考作文记叙文就是一篇写人记事的作

文。写人记事的记叙文要想获得高分不易,就“风气”而言,你的文章要反映话题“风气”

现象背后的实质是什么,这就要求学生要有一个思维过度的过程,即由现象到本质。对于学

生来说是有一定难度的。但是,记叙文的文体特征学生很容易在作文中体现出来,也就是说

他很容易写的就是记叙文,即使在记叙文中有一些议论,也只会让文章更加出彩,夹叙夹议

就会成为文章的一个特色。相反,议论文“诚信”在文体特征上就容易写成四不像。因此,

就要求学生根据自己的特点去选择。其次,记叙文的起评分要明显低于议论文,就2015年

阅卷来说,记叙文在叙事具体、完整的基础上,起评分一般是32分。相反,选择议论文就

相对容易,一是议论文都是很常见的话题,只要写成议论文,不跑题。观点明确、正确。有

论据,有分析。起评分就能达到36分至38分。由于“诚信”话题常见,学生们接触诚信的

事例很多。因此在选择论据的时候就容易得多。所以,只要掌握了写议论文的技巧,在难度

上明显低于记叙文。在获取起评分上也容易得多。所以,对于在写作上有难度,在记叙文上

文采又不足的学生。我们可以去指导他们去写议论文,38分的起评分接近于优秀。这是一

个非常不错的选择。但是也不要因为议论文的起评分高而盲目去选择议论文。

三、关注细节,轻轻松松猎取作文最高分。

高质量的作文,一定要关注细节。获取高分字迹要工整,勾划涂抹都不要随意,保持卷

面整体的美观。在记叙文中选材上一定要有详略之分,要运用写作手法。尤其要注意的是要

有文采。在议论文上,就2015年作文阅卷为例,议论文在获得起评分的基础上,论据简练,

分析恰当,可以得到40分。论据较新,有事实论据和道理论据,可以得到43——45分。论

据新,恰当,语言精练,准确可以得到45分以上。由此可见,关注到这些细节,就可以猎

取作文的高分。

以上就是本人对作文教学以及中考作文一些浅显的分析,如有不妥之处,望同行们给予

批评指正。