3 快乐的春游
初三 记叙文 1033字 182人浏览 陨落的心311

3、快乐的春游

教学目标:

1、了解春游前要做好相关准备工作,提高自理能力及环保意识。

2、能积极主动地参与春天的有益活动。

3、能积极的表达自己对春天的热爱、赞美情感。

教学重点:

从活动的准备到活动的过程、总结,充分锻炼了学生各方面的能力,体现了多彩的生活情趣。

教学难点:

能积极的表达自己对春天的热爱、赞美情感。

教学时间::

3课时

第一课时

教学目标:

1、了解春游前该做的准备工作,并自己学做一次。

2、通过春游的准备,提高自理能力和环保意识,鼓励积极主动地参与春天的有益活动。

教学准备:

学生准备有关春游活动的资料(放风筝、捉蝴蝶、制作标本、赏花、挖野菜等)。

教学过程

一、情境引入

1. 打开课本P14,自己观察图片,和你的同桌讨论一下,图片上的小朋友在干什么。

2.美好的春天来到了我们的身边。这个时候,你最想干什么啊?你能介绍一项你最喜欢的活动吗?学生自由发言。(放风筝:可展示一些风筝并介绍放风筝的方法经验;捉蝴蝶:可介绍捉蝴蝶方法;采集标本:可介绍标本的制作方法;赏花:介绍花名、颜色、形状„„)

2.原来有那么多有趣的活动可以在春天里进行。你们想一起去玩一玩吗?再过几天,我们学校就要去春游了,大家高兴吗?(揭示课题——快乐的春游)

二、了解春游的准备

1.现在,请你和同桌讨论讨论春游前我们要做哪些准备。

2. 指名说,师生共同归纳总结,内容可以是以下一些方面:

(1) 穿着要方便活动,可穿球鞋,背双肩包。

(2) 携带物品不宜过重,要带上干粮和水。

(3) 自选物品可携带环保垃圾袋、画板、标本夹、玩具、跳绳等。

(4) 对春游的地点要有所了解,包括位置的确定、环境特色的了解、历史故事了解„„

3.春游中的一些物品,不必每人都带,大家可以商量着带,春游时共同享用。请

小朋友们自由组合,五六人自由组成小组,推选一名组长,请组长分配任务。

三、春游过程中的注意点

1. 那么我们在春游时要注意些什么呢?指名说。教师总结。

四、

1.春天美吗?我们班级要开展关于赞美春天的系列主题活动,大家一起来出主意,可以有哪些方式来进行?

2.四人小组讨论怎么表现春天

3.交流想法:

A “我爱春天”联欢会

B “把春天留住”绘画摄影展览

C “永恒的春天”诗词朗诵比赛

D “赞美春光”写话编诗比赛

E 用图表、文字或其他自己喜欢的方式记录春天的一周天气变化。

4. 下节课我们举行诗歌朗诵比赛,大家课后可以先准备有关春天的诗歌,下节课我们先准备15分钟,再举行诗歌朗诵比赛。

第二课时

春天的歌朗诵会