阅读作文
初三 散文 7756字 210人浏览 自由飞翔_79

TOEFL 复习笔记(第三部分:阅读、作文)

概述

阅读文章的特性和原则:

1. 一般性,不涉及太多最新的东西

2. 多样性,学科的多样性

3. 文章的独立性

4. 公正性原则和重复性原则

公正性原则:多为北美美国的背景,作者立场的选择,态度上的倾向性:中庸的态度

重复性原则:题材的重复,用词的重复,词汇题的重复

TOEFL 的文章结构的特点:

1. general ---- specific (总分)

2. question---- solution

3. 驳论型:先错后对

TOEFL 文章的一次型转折,不会出现GRE 中的多次转折现象

TOEFL 的命题特点:

1. 引用原文信息进行提问,或者形成答案

2. 原文内容进行改写,或者形成答案

3. 在TOEFL 阅读中,一般出现any , all , always , almost , most 等绝对化

的措词,一般都是错误的。

TOEFL 考试阅读部分的主要题型:

1. 主题型题 (3—4条) 问主要思想

mainly discuss

2. 细节题 (18—22条)

使用一般/特殊疑问句,也可是“According to the passage……,……?”

不用通读全文,只要看到细节部分,不要看全文推理

3.推理题 (3—6条)

问题中含有“imply , infer , suggest , indicate , most , likely ,

least , probably“等词

4.指代题 (3—6条)

5.词汇题 (12—20条) (要掌握9000-10000词)

6.结构题 What’s the orgainzation / structury ……?

7.结论题 conclusion , statement

8.态度题

a. 对人 b. 对观点 c. 对事物

9.问答题 ……can anwser the question of the passage?

10.图像题

TOEFL 考试阅读部分出题原则:

难易程度保持平衡

阅读方法:

1. 通读全文

2. 找主题句,找考点处

3. 先看问题,再看文章

读文章与做题的时间分配:

TOPIC + 考点

问题 + 出处

3 : 7 (时间安排)

注意:找出处

a) 界定法

b) 关键词 词性

c) 出题原则

d) 难题

关于单词:

(思路,读法,词汇)

active

passive

一个月内单词要过一遍,3000核心词汇,一天的单词量

1. 少量多次

2. 螺旋式前进

3. 汉语意义,英汉解释

4. 特殊难词

联想,归类,造词。

TOEFL 阅读文章的题材

动物:二)2、18、22、98、118、142

人物:二)43、64、68、81、88、117

历史:二)84、66、37、74、55

天文:二)31、39、75、82、133

地理:二)5、42、94

科技类:二)47、58、78、124、139

城市及环境:二)38、79、83、14、24

考古学人类学:二)34、92、99

Animals

普通的动物

1. 生活环境:migrate (大规模的迁移)

camou flage mimicry (拟态)

secial animals (社会性动物,如蚂蚁等)

sea cucumber (海参) pecularity (独特个性)

2. 分类

3. 进化及现状

Δ 门 phyla(um )→ 纲 class → 目 order → 科 family → 属 genus → 种 species

Δ 被捕食者 prey → 捕食者 predater

Δ 肉食者 草食者 杂食者

People

天文家

艺术家 choregraphor sculptor

女权主义者 feminist

History

1. Discovery

15th columbus (italy )

2. English Settlement

1620 May Flower

1607 London Compain

Jamestown Messachusetts

3. Colonial Era

4. Americian Revelution 1775=1783

5. Estamblishing a New Nation

6. Civil War 1861-1865

7. Reconstruction

8. Westen Exploration

9. Industrial Growth

考古学,人类学

historical Aechcology

Anthropology physical ./ cultural

1. 基本理论

2. 发现

天文学 Astronomy

1. 对于太空的探索

2. 各种天体 celestical body

heavenly body

astronomical body

宇宙 cosmos

星际 galaxy nebulae 火星云

恒星 star / sun

行星 planet

卫星 satellite asteroid :不规则的行星

慧星 comet

陨星 meteorite

太阳系 solar system

九大行星: Mercury (水星) Venus (金星) Earth (地球) Mars(火星) Jupiter(木星) Staccrn(土星) Uranus(天王星) Neptune (海王星) P;uto (冥王星)

地理学

1. 地理学理论: plate tecomics(板块构造) continental drift(板块漂 移) sea-floor spreading (海岸)

2. 地理现象:水,海洋,冰山

城市和环境: city biography

1. Urbanization 城市

2. Subanization 市郊化

3. 城市建筑的继续使用

科技

1. 老发明

2. 各学科早期发明

3. 矿物质、元素

Δ all but +n. 除……之外其它所有的

+v. = almost wipe out 消除

TOEFL 阅读部分的出题原则:

1. 出现列举现象的必考:n. phrase (…,…,…and…) 列举要注意重复性,有重复的也要作为选项 注意分散性

2. 举例子的一定考

(General statement, for example)

一般词为:why does the author mention……?

答案中有:illustrate, give an example 等这类说法均为正确。

3. 数字考点原则:

a. 考年代运算

b. 数字的数量级别

c. 成串数字的出现

4. 文中出现定义也会考:

a. 定义的改写,答案中有定义,多半提供信息,为正确答案 b. 符合定义的例子

c. 出现行数

TOEFL 下定义方法:

1. A:B

2. A, or B

3. A, b

4. A, that……

5. A is B

6. A…B…

7. A called……

8. A named as……

9. A knows as……

10. A define……

5.对比: as…as paralled rival match 比较/最高级

6.出现类比也考,多半在天文学的题材中。

7.出现比喻现象

8.引语

9.各段主题句:主题型题,结论题,结构题,细节题

10.末段细节题。

TOEFL 解题思路:

1. TOPIC句要抓住,TOPIC≈首句

2. 特殊标点

3. 标志型词语 AS……AS

4. 引路词 A 、序数词 B、表举例:one…another/some…other C、举例 子 D、转折

Δ TOEFL文章有很好的顺序性(95%以上)

方法:看题; 次序 主题型题最后做。

TOEFL 各种题型解题方法:

1. 词汇题解题方法

v. : a. : n : 词组 6:3:2:1

1)eg: trend aesthetic : 本义

reliable : safe ( dependable 在文中safe 更合意义,但是仍选择本义) inseparable distinguish not able to be distinguish

part not able to be parted

本义优先原则,选择一个词的本义

2)eg: hard difficult firm raw

一词多义,选择在文中最适合的意义

3)eg: extract remove

analyze

该类难词,词义非常细微,只要选择一个可以大概与其意义接近的词

4)eg: novel (a.) 新奇的 ?innovative

minute (a.) 细微的 ?tiny

熟词僻义

5)eg: scortch melt

discolor √

文化差异

6)eg: respectively : in turn 不是“受尊敬地”的意义

injflammable: (flame → flammable → inflammable) 易燃的 wholesome : 有易健康的

易混词汇

注意:词汇量,猜意义,辩析

猜单词:1、根据词根、词缀

2、上下文/平行结构、对比关系、因果关系

a) poison 毒药 slune & poison 并列 → “毒液”

b) ……;……

……only……;……ubiquitous……

ubiquitous 广泛传播

c) also due to 等词表因果

2. 次序调整题

1) 中部细节交叉

2) 空段现象,某些段落不考题,空除中前部段落

3) 最后一题

a) 强次序调整

b) 多个出处,主题句。

4) 典型试题:

a) 97、5 列举排除题 (A8)

先看答案,对照出处

b) 98、8 NA 强次序调整题 (E50)

不要从文章的最后部分找答案

c) 95、5 强次序调整题 (A9)

d ) 97、12 NA (D40)

要多个出处支持答案

找主题句

以上各种类型的题目,一般总是先找关键词,找主题句,首段结论题非常抽象, 而末段结论题非常细节化。

3. 指代题解法

1) 语意

2) 重心原则

3) 习惯用法:动作发出者与其所走路径的关系,谁走归谁(讲义 P24 14)

4) 双指代:符合两个代词的共同部分

5) 比较

6) 固定模式:…A…,it…,it…,it. (it都是指代A ,一个接一个)

4. 推论题解法 3-6条

找出处

a) 时间前后的推断模式 (新题 P57 19 P83 12 P151 43)

答案与文中信息总是相反的

b) 集合元素的推断模式 (新题 P172 2)

c )利用常识的推断模式 (新题 P163 33)

d )后文推断题

1)从全文最后的一句话找线索(clue )

2)从全文发展逻辑,各段主题句顺延

e )前文推论题:从文中第一句话推出结论, “another…” “other…”

“this…”

5. 自问自答型

用词提示: mystery puzzle debate controversy no one knows

5)主题题解法 3-4条

正联 逆推

1. TOPIC句 各段主题句相联系

注意到主题句的一些主题词

2. 把握关键词原则,各段主题句中重复不断地出现

3. 对文章体裁风格的认识

6)细节题

1. 次序+问题 → 出处 → 答案

2. 在答案中出现一个较长的生僻的名词,并且在原文中没有出现,一般都是错的。

第二部分 写作笔记

主讲:张红岩

基本要求

开考前30分钟完成,体裁为议论文,没有标题,铅笔做答,250字以上。

TOPIC

学生生活,家庭生活,科技发展,社会话题

题型

1)A or B

2) 支持或者反对

3)自选类,自圆其说。

写作要点

1. 思路清晰,理由合理

2. 避免政治上的敏感话题

3. 道德水准

4. 理由充分,要有逻辑性

5. 要用事例说服

6. 语言能力的提高

a ) 同义词的互换使用

b ) 专业词汇

c ) 简单的词用在合适的位置上

d ) 修辞,引用

e ) 文章的句式有变化,比如派比,双重否定。

习作方法

三遍式 → 写、检查、范文 → 用语、数据、思路

TOEFL 作文通用理由:

效率 方便 空间 安全 耐久 经济 健康 性格 成就 乐趣 情感 交流 经验 他人

作文的结构:

开头部分:

1. 派比,反问句式

2. 具体事例,细节化的思维

3. 从话题的背景到观点

4. 使用定义式的方法开头

5. 开头引用一些与主题紧密相关的名言、谚语、电影中的名句

中间部分:

1. 详略得当

2. 引导各段的引导词的风格要一致

3. 各段写作的TOPIC 句,用词的尺度,主题句的抽象概括。

结尾部分

1. 避免强烈反诘语气,过于总结的语句也不是很好

2. 让步式结尾

3. 正面总结

4. 引用一些较相关的名句,一般开头结尾都引用,会很震撼。

TOEFL 作文的重要题材:

1. COMPUTER 话题

Update 更新

Monitor 屏幕

缺点:健康 安全 性格 交流方面

rediation computer disease hacker viras(CIH)

face-to-face communication

找资料:《TIMES 》《财富》等原文杂志中相关的资料

来自红岩的网上复习笔记:

With the introduction of computers to the modern world, books,

the traditional medium, are more and more challenged. Libraries often

face the dilemma of investing on computers or books. With all aspects carefully considered,an investment on computers would be a better choice.

When equipped with computers, a library may run more efficiently than ever. Students or faculties may get useful information as fast as the computer can. A student may find it easier to type in only a key word and get the desired results,which, if done with books, may well need a long time scanning among many related books; A researcher may feel it more convenient to find an article on those Engineering CD series than in a paper book. With the development of computer technology, such as the increasement of CPU rate, memory, or cache on the mainbord, the efficiency of getting information can only be

accelerated, whereas a man's reading speed is normally limited to some extent.

The efficiency of getting information is the users' major concern. While for the librarians, what they care most is how to store as much as possible information within limited space.

A computer has a large storage capacity. When a book with

750,000Chinese characters is stored as electronic text, it only take about 1M bytes on the hard disk. When stored on a normal CD with 640MB capacity, when these CDs are packed in locks, much precious space will be spared for other uses.

Unlike a book, a mortal physical medium, a computer may keep all data on its disk safe and sound for a long time. It is very easy for us to copy, backup, or transfer those data to rewritable CDs or other recording materials.

The last but not the least. Internet may provide these computers with more capabilities of future information exchanges.

Books, certainly, have their own merits. As a traditional medium, people have reasons for cherishing them. They are easy to carry, conveniently read without consumption of any other type of energy. However, for a modern library, computers, presenting so many merits and possibilities, can be more reasonably treated as a wiser choice.

2. 人际关系话题

∆ 你认为your best friend应该具备什么样的品质(quality ) 诚实、幽默、慷慨等等

3. MONEY问题

∆ 你是否支持向朋友借钱(borrow money from your friends) 是:可以增进朋友的感情,比银行方便等等

否:万一不还怎么办?不安全

4. 环境话题

破坏、解决

a) 法律保护

b) 通过媒体教育

c) 学校教育

d) white pollution 科技发展来解决