我的六年级
六年级 记叙文 3209字 3476人浏览 简单爱123sky

1 我的六年级 齐立同心, 携手六年在我们一同走过。有多少温馨,记载着我们的故事,流于时间诉说„„恰同学少年,此刻我们正迈着自信的步伐,迎接中考的挑战。“六一班”,是我们每一个人的,每个人的凝聚。风雨同舟,我们携手与共。小考放马来吧,昨昔的欢笑泪水的日子,依然如故„„伴诸着温暖,依然徜徉在每一个人心里„„ 我们和和睦睦相处了六年,到了彼此分离的时刻了。面临我们的,不仅仅的是同窗六年的分离,还面临着中考的压力和人生的抉择„„像一个十字路口似的。但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。让我们再蓦然回首,追忆六年级的往事吧„„ 六年级的上学期,一件事我还记忆留心。那是一节复习课上,同学们都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厉害,因为在做卷子,所以没管他。我一边做卷子,一边将肚子痛忍了下来。时间一分一秒过去,我肚子一下子比一下子痛得厉害,突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。老师看到了坐在第一排的我,就立即叫了同学帮我打扫地板,老师和同学那深切关心的目光,使我一下子就温暖起来。老师那深切关怀的目光和那动人的细语,我依然铭记在心。 这个学期里,我也受到了许许多多的鼓励。那是一节语文课上,李老师在讲解课堂作业里的习题。等李老师讲完了之后,就是我们订正的时间了。我订正得很快,没几分钟就订完了。我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师,但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。我拿着本子,喜滋滋的离开了,刚走一步,老师的声音打断了我的步伐,对我说:“你最近做得作业很又进步!”听罢,我便向老“嗯”了一声,便离开了。老师的鼓励使我又不感到骄傲,让我感到无比温馨,所以我要更认真的学习和写作业,以此来奠献老师对我得信任与鼓励„„ 回忆又回到了现在。这就是六年级的我,这就是我的六年级:盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静地呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪„„这是一段美好的岁月。

2 我的六年级 在六年级的小学生活中,发生在我的身边的事就像七彩的泡泡。有欢乐,但同时也有泪水„„ 那是一个星期五的下午。我哼着《隐形的翅膀》回到家里,放下书包,坐在椅子上写作业。哎哟,椅子上有什么东西?我定睛一看,原来是鼓鼓囊囊的大信封。心想里面会有什么呢?我打开一看,啊,这么多钱呀,可不是闹着玩的,怎么会放在这呢?对了,一定是爸爸妈妈买家俱的钱,一着急忘在这而了。我赶紧把信封放在椅子上,还像往常一样做起作业来。 不一会儿,爸爸,妈妈回来了,看样子挺高兴的。他们第一眼看的就是哪个大信封。爸爸拿出钱来数了起来,数完了,就怀疑的眼光看着我,紧接着又数了一遍,便对妈妈说:“你看看,怎么少了十元呢?”,妈妈也数了起来,也用那种眼光看着我。 我的头“嗡”一下,天啊,我成了怀疑的对象了。我是从来没有拿过谁的东西。没有,从来没有。记得有一次,叠被子时,捡到一元钱不是又还给你们了吗?今天你们怎么能怀疑是我拿的呢?“我__我,没拿”。不知怎么搞的,我的话说的吞吞吐吐的,我接过妈妈手中的钱仔细数了起来。我真希望是爸爸妈妈数错了。可数过之后,确实是少了10元。 这下我可跳下黄河也洗不清了。这可怎么办呢? “找,对!找吧,找到了,爸爸妈妈就不会说是我拿的了。”于是,我就找开了,桌子上,洗衣机上,电视机后„„ 这时,爸爸说:“这孩子真不像话,六年级就偷家里的钱,以后还怎么得了哇!”我心想:“六年级学生怎么了,难道六年级学生只会做坏事,偷家里钱吗?” 这时,我找到柜子底下,一看,哈哈,原来在这啊!我高兴的捡起钱,交给爸爸,以为爸爸一定会说不是我拿的,可谁知事情更糟了。爸爸说“啊,就是你偷的,藏了起来,见我追查,才不得已交出来的!” 唉,这真是哑巴吃黄连_有口难辩。我什么也没说,说什么呢?“滚,你滚!”爸爸又吼上了。我实在忍无可忍,含着泪水逃出家门„„ 我的六年级,就是一直在这委屈下度过,虽然这件事过去很久,但我现在仍然忘不了它。

3 我的六年级 我的六年级感动过、伤心过、自豪过...... 有许许多多难忘的事,它们像一棵棵树,在我的心中扎下了深根。 雨中的记忆 记得一个星期五的下午放学后,许多同学都打伞或由父母接送回家了。 我站在一楼的走廊里,静静地望着这灰暗的天,听着哗啦哗啦的雨声,感觉快要窒息,心情十分郁闷、烦躁。 我没带伞。想着以前都有爸爸妈妈给我送伞,现在他们不在身边了,忽的感觉特别孤独、无助。 烦躁又伤感的心情使我不顾大雨倾盆,麻木了似的在雨中慢步行走。 思念父母的感情使我有点儿想哭。 突然,我听见身后一阵踏着雨水的脚步声越来越近,直到我感到头上方有雨水滴答滴答响的声音为止。 “小婧文。”一听就知道是敖鸣嫣的声音,“你怎么不跟同学一起打伞回家呀?” 我苦笑一番:“他们都匆匆忙忙地回去了,哪还在意我的存在?”也许是现在的心情使我说出这句话的吧。 “唉!以前的现在,我爸妈肯定会来接我的,可现在...... 好想他们啊!”我紧接着说。敖鸣嫣似乎感觉到我的心情,于是有意的撇开那些话题,跟我谈起今天 发生的有趣的事,考试的分数,作文的题材等等。 在短暂的路上,我的心情被她带得舒畅起来。 我们在一个十字路口分开后,我一人静静地想着:没关系的,父母虽然不在身边,但我拥有朋友的关心,已经够幸福了! 这件事让我感受到了友谊的珍贵、美好。 谢谢你 一次数学课上,艾老师把卷子发下来,我很多地方由于粗心大意写错了,所以满分一百分的卷子,我只考了八十几分。艾老师严厉责备了我,同学们都看着我。这是我第一次考这么差,我羞愧、伤心又悔恨! 老师开始讲卷子了。 “谁来帮老师讲解第一题?”艾老师期待着同学们举手。

4 我看了看题目,太简单了!但是_我受了批评,举手会惹怒老师,自己也很没面子,不能举手! 这时,我的同桌周传志的手赫然举起。他转过头来对我说:“被老师批评就泄了气,真没用!我也经常被老师批评,但后来还是坚持举手发言呀!被批评有什么大不了的,要百折不挠!”说完,他便抓起我右手举起来,然后放开让我自己举。在他的鼓励下,我终于举起了手。后来艾老师还夸我有勇气。周传志对我笑笑,我也向他笑笑并点点头。 谢谢周传志,让我学会百折不挠。 令我难忘的事有太多太多,它们都使我对六(3)大集体依依不舍。可是,事实就是那么残酷,我们即将升入初中,心中会有千丝万缕的不舍之情。所以,让我们珍惜这最后的时光吧! 这就是我的六年级,这就是六年级的我。但是,这些都将成为美好的回忆,让我们抬起头来,看!美好的未来正向我们招手呢!让我们共同期待新的中学生活吧! 我的六年级 难忘的六年级,使我有些烦恼 难忘的六年级,使我有些改变 难忘的六年级,使我有些忧愁 难忘的六年级,使我知道珍惜 难忘的六年级,使我有了目标 难忘的六年级,使我快乐幽默 走进六年级,我有一些高兴 走进六年级,我有一些枯燥 走进六年级,桌上多了试卷 走进六年级,使我有新希望 走进六年级,懂得珍惜朋友 在六年级中,我学会了奋斗和努力 在六年级中,我学会了把握和珍惜 在六年级中,知道朋友是最珍贵的 在六年级中,自己学会追求完美

我的六年级9篇同标题作文
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