明眸善睐第一瞥——作文拟题专项训练
初三 散文 2982字 79人浏览 爱简单的很

教学目标:

1. 明确文题的特点,规避拟题常见病症

2. 掌握常用拟题技巧

3. 训练拟题

教学方法:小组合作讨论

教学过程:

一导入

“题好一半文,花香蝶自来”对联导入

二明特点

1同学们对课本中印象深刻的标题有哪些,为什么对这个题目印象深刻? 说出一两个理由。 2期中考试好题目分享:《我在成长,他在老去》《对不起,我才看见》《那花一直开》《爱在阳光里》《爱的滋味》《爱在不言中》

3好标题的标准:

准确简明、题文相符、符合文体、揭示中心、新颖别致、含蓄隽永、蕴含深情、诗情画意、意味深长、诙谐幽默、出人意料„„

4拟好题目应具备两种意识:

(1)“人无我有,人有我新”意识

(2)“小角度”意识

例题:以“我的爱好“为话题拟题:

《我的爱好》——大而空

《我爱写作》——太直白,没文采

《读书与写作是我的爱好,我的第二生命》——过长

《与“笔“共舞》——化用,富有新意

三拟题常见病症

1以所给话题为题

2过于直白,没有文采

3语言不简洁

四话题作文常用拟题技巧

1扩展法以“风“为话题:《寒风暖意》《那阵风刮过之后》《爱在阳光里》

2修辞法

(1)比喻《我心如雪》《爱如茶水》

(2)引用《浓妆淡抹总相宜》《柳暗花明又一村》《夜来风雨声》

(3)拟人《“诚信”漂流记》《地球就诊记》《一棵树的叹息》《我是网,我怕谁》

(4)夸张《一花一世界》《那个障碍粉碎了我》

(5)设问《自由,你在哪里》《什么样的青春最美丽》《我是谁》

(6)对比《我在成长,他在老去》

(7)呼告《给生活加点“苦”吧》《别了,漫画书》

(8)双关《边缘》《药》《花落春还在》

3化用法

(1)化用典故、俗语、谚语、警句等《我——故我在》

(2)化用古诗文《但留——在人间》《问世间,——为何物》

《别时容易见时难》《怎一个“——”字了得》

(3)化用广告语《不走寻常路》《心有多大,舞台就有多大》

《——,可以让生活更美的》

(4)化用歌名、歌词《我被——撞了一下腰》《——,其实你不懂我的心》《爱——才会赢》

(5)化用书名、电视剧名、电影名等《——是这样炼成的》《我拿什么拯救你,我的——》《——三部曲》《笑傲——》《将——进行到底》

F 化用热词、熟语《都是——惹的祸》《压力山大》

4悬疑法《选择牢笼》《无情的父亲》《说谎的老师》《做“贼”心不虚》《1+1=?》《以胖为荣》 5想象法《假如记忆可以移植》《假如风有颜色》

五小标题的拟法

1并列式

(1)时间上的并列:《春、夏、秋、冬》或某年某月某日日记式

(2)空间上的并列:地点的变换

(3)引用古诗句、词牌名、名言等来并列

(4)引用书名、名篇来并列:《童年我的大学在人间》

(5)巧用专业术语来并列:反比例函数、抛物线、化学反应、物理变化等

(6)巧用颜色来并列:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫

(7)用情感来串联并列:喜、怒、哀、乐

2层进式

(1)按情节的发生、发展顺序递进:《相识相知分别》

(2)按感情发展由浅到深递进

六话题作文拟题训练

1、以“竞争”为话题《想说爱你不容易》《感谢你的敌人》

2、以“同学”为话题《长相忆》《别时容易见时难》

3、以“假日”为话题《自从有了你》《世界变得好美丽》

4、以“阅读”为话题《青山寂寂水澌澌》三个小标题《渐渐江河畔泪洒汨罗》《寂寂青山麓笑满东篱》《皓皓明月下情盈世间》(读屈原、陶潜、李白)《一书一世界》《爱书才会赢》《书声依旧》《书籍阅读阳光》《将阅读进行到底》

5、以“欣赏”为话题《一句话,一辈子》《欣赏,让我如此美丽》《我心中,你最重》《欣赏是阳光》《横看成岭侧成峰》

6、以“绿”为话题《难忘那一抹绿》

7、以“答案是丰富多彩的“为话题《柳暗花明又一村》《淡妆浓抹总相宜》《横看成岭侧成峰》

8、以“面对缺陷“为话题《缺陷也美丽》《那一天,我束起了长发》

9、以“我最喜爱的季节”为话题《我为春天唱支歌》

七材料作文拟题训练

1、有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。(实力)(毅力 审题提示:“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。

立意提示:

(1)持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)

(2)成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)

(3)如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)

参考标题:

(1)创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)

(2)凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)

(3)是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)

(4)用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)

(5)成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)

(6)执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)

(7)超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)

2、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”(进取精神)(奋斗不止) 3一头体格壮实的骆驼,在无边的荒原中走着,一不小心,脚被坚硬的石头划破了,血顺着脚往下流。

非洲的荒原上有成群的野兽猛禽,还有那把蚁巢筑得高高的红蚂蚁、黑蚂蚁,都忙着寻找食物。当带着血腥的骆驼走进荒野时,鬣狗扑向了它,大鹫也飞下来啄食它的身体。不一会儿,骆驼就被咬得鲜血淋漓。

骆驼东奔西窜,想要甩掉鬣狗和大鹫,可它又撞到了几尺高的蚁巢。

几十万、几百万只蚂蚁立刻爬上它的身子,疼痛使它倒地乱滚。远方的蚂蚁闻到了血腥的味道,也浩浩荡荡地赶来,每一只都从骆驼身上咬去一点儿皮肉。可怜的骆驼无论怎样打滚也摆脱不了成群的蚂蚁,一会儿,骆驼便没有力气了,一只只蚂蚁在骆驼身上撕咬着。两天过去了,非洲荒野里躺着一具完整的骆驼骸骨。

骆驼怎么也没有想到,一块小小的石头划破了脚,竟使它变成了一副骨架。(细节)(弱点) 4从前有一棵小葡萄藤。她为能活在这个世界上而感到欣喜。她从土壤中汲取水分和矿物质,使劲地长呀长。小葡萄藤年轻力壮,可以很好地应对生活,一切都靠她自己。

但后来的日子里,风残雨啸,雪不留情,小葡萄藤损伤严重。她变得虚弱萎蔫,成了棵病秧子。

这种情况很容易使植物拒绝成长,放弃生命。况且,小葡萄藤还伤得不轻!寒冬漫漫,而藤条却已枯萎无力。

但就在这时,小葡萄藤听到了一个声音。另一棵葡萄藤对她大声喊道:“这里,伸到这儿来„„搭在我身上。”但小葡萄藤有些犹豫。“这意味着什么?”她心里想。因为你瞧,她总能很好地应对一切,都靠她自己。

之后,她小心谨慎地朝那棵葡萄藤伸展过去。“看,我可以帮助你。”那棵藤说,“把你的蔓缠在我身上,我就会帮你抬起头来。”小葡萄藤相信并照做后,瞬间就又可以站直了。

狂风呼啸过,暴雨肆虐过,还有暴雪来袭过。但每当危险降临时,小葡萄藤都附着在其他许多条藤上。虽然她们在狂风中摇摆,在冰雪里受冻,但她们坚强团结地站在一起。在集体力量的支撑下,她们可以微笑并生长。

之后的一天,小葡萄藤低头见下面有棵幼藤正在摇晃,她看起来被吓坏了。于是小葡萄藤对她说:“到这儿来,搭在我身上„„我会帮你的。”这棵幼藤攀到了小葡萄藤上,就这样所有的藤共同生长。叶茂,花繁,最终结满了葡萄,供很多人享用。(成长)(传递)

廖燕