寻找作文语言的魅力
初二 散文 1585字 425人浏览 8765bxy

寻找作文语言的魅力

高考对作文语言的要求有两个方面:一个是在基础等级中,提出语言通顺;另外,在发展等级的语言有文采一项中,提出以下四点要求:1. 词语生动,2. 句式灵活,3. 善于运用修辞手法,4. 文句有意蕴。 作文的语言,是考生相对稳定的一种能力,是高考评分最重要的标准,是区分作文能力高低的最重要依据。

‚ 语言是文学的第一要素‛,古今中外驰名的作品,哪一部没有出彩的语言?从重章迭唱的《诗经》,到优美如画的唐诗宋诗;从犀利深刻的鲁迅杂文,到意蕴丰厚的秋雨散文;从动情激越的莎翁戏剧,到细腻独特的托翁小说,它们隽永的思想激动人心,它们灵美的语言魅力无限。

语言是思想内容的载体,更是阅卷人产生美感的契机。考生依托语言载体,向阅卷老师展示自己的写作才华,语言是否有亮点,是否有出彩之处,将直接影响印象分的判给。为了使自己的语言能够支持文章内容的腾越,考生必须有‚为人性僻耽佳句,语不惊人死不休‛的执著,以便用最出彩的语言,‚包装‛出最出色的作文,使阅卷人一见钟情,让阅卷人在愉悦中对你的作文产生一种‚偏爱‛,你的作文就会打上发展等级分了。

怎样的语言是出彩的语言呢?活泼的、灵气的、富有表现力的、能给人以审美享受的、能感染人的语言。

一、运用修辞手法使作文语言丰富多彩

有人说‚修辞是作文的魔水‛,如果将这些‚魔水‛恰当地洒在应试作文上,就可以点石成金。运用比喻,生动、鲜明;运用比拟,形象逼真;运用排比,贯通一气;运用对偶,整齐优美;运用设问,发人深思;运用对比,形象分明——只要运用恰当,修辞手法各有各的精彩。

例1. 你是严冬里的炭火,你是酷暑里的浓荫,你是湍流中的踏脚石,你是雾海中的航标灯,你是看不见的空气,你是捉不到的阳光,啊,感情,你在哪里? (《面对感情与理智》) 作文开始用一连串的比喻点题,生动而形象地铺排了什么是感情,淋漓尽致地表达了自己的观点。

例2. 有时候感情是一剂善变的药,融在爱人的酒杯中,苦涩里也终能品出甘甜;有时候感情是一把双刃的剑,握在敌人的手里,纵然轻轻挥下,也觉伤痕累累。(《真情诚可贵,理智价更高》) 运用对偶手法,语言整齐优美,新鲜灵动,直观地显示感情与理智的辨证关系。

例3. 一个人思想的变化,会使他的人生发生转折;一个领导观念的变化,会使企业的命运发生转折;一个政策、方针的变化,会使一个社会发生划时代的转折。(《转折》) 排比手法使语段整饬,增强语势,更彰显作者认识渐进的推进。 修辞是雕饰语言最常用最有效的手段,它能使语言内蕴丰厚,感情色彩强烈,需要考生有较强的语文功底。

二、在灵活多变中求新

新是作文的生命,是美的灵魂,语言新才能产生魅力效应。从心理学上讲,只有新异刺激的出现,才能在人们的大脑中产生强烈的兴奋,从而吸引人的注意。‚喜新厌旧‛是人的本性。可以从两个方面语言求新,使作文语言出彩,使阅卷老师亲睐。 1. 词汇求新 语言不是静止的,它会随着社会的发展而发展,产生新词,你可采撷新词新义,为文章增添时代气息。

例1. 克隆绵羊,没爹没妈;名人出书,一塌糊涂——告诉大家一个秘密:‘某某同学居然也克隆家长签字了!’体育委员大声宣布。‚克隆‛一词,运用极为巧妙,让人忍俊不禁,印象深刻。例2吩咐吧,让我象爱因斯坦般具有智慧的大脑。顿时,一个银色花环在我头上绕了三圈飞走了。这时我感到提内有一股神奇的力量的膨胀,果然,数学题好象早就学会了。

哇噻,我成功了!(《假如记忆可以移植》) 引用中学生最新流行的口语‚哇噻‛,高兴之态毕露。

2. 语句求变

变动语序,调换语言的前前后后顺序,加强表达效果,令语言焕然一新;变换句式,长长短短,整整散散,节奏变化,语言的韵律美自然生成。

例1. 难道只有死亡,才能掌握着重生的钥匙吗?难道只有痛苦和磨难,才能通向光明之门的道路吗?

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