山中访友
初一 记叙文 350字 373人浏览 海贝白羊

《山中访友》教学设计

这是一篇构思新奇,想象丰富的散文。作者走进山林,拜访了老桥、鸟儿、露珠等。作者把这山林中的一切当作自己的朋友,与这些朋友互诉心声,表达自己对大自然的热爱之情。

作文本课教学对象的六年级学生已经能够正确、流利的读懂课文,能大致理解课文内容,但是学生在体会情感、表情达意方面有很大困难。因此,这是教学这一课的重点、难点。

在教学《山中访友》这一课时老师要以学生为主体,充分调动学生学习的积极性。

首先,创设情景,激发学生的阅读兴趣。

其次,鼓励学生用多种方式有感情的朗读课文,感知课文内容。

第三,合作讨论,作者在山中访问了哪些朋友?作者是怎样和它们互诉心声

第四,情感交流、通过阅读交流自己的感受,让学生把自己和山中的景物融为一体,成为知己,互诉心声,激发学生热爱大自然、亲近大自然的情感。