让你的作文语言“靓”起来
初二 散文 1544字 139人浏览 初晴的下午

平时作文中,我们常常自卑于自己的语言——平实有余而生动形象不足;阅读中,我们

也往往羡慕别人的语言——那些作家的语言总是能让我们触摸到形象,感受到亲情、温

情,品味到酸甜苦辣,体验到真善美、假恶丑……产生这些感觉的原因是什么呢?一个精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

重要的原因,那就是我们的语言不够美,不够“靓”。要想让作文语言“靓”起来,我们不妨从以下几个方面运用一些写作技巧进行尝试。

恰当地运用一些修辞手法。修辞是指依据题旨情境,运用各种语文材料,各种表现手法

,恰当地表现写作者所要表达的内容的活动。它的运用不但使文章语言生动活泼,而且精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

能调节音节,增强语言的音乐美,增强语言的说服力和感染力,提高语言的表达效果。

例如:“春天的脚步近了”一句,意思是说“春天快要到了”。但是作者使用了拟人的

手法,把春天当作美丽的小姑娘,迈着轻盈的步伐向我们走来,这样一说比“春天快要精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

到了”更能表现出春天的可爱和多情。

再如:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”一句,作者运用比喻的手法

,写出了远处山峰的起伏连绵、高低不平而又具有动态的特征,语言生动形象,富有表精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

现力。

又如《谁是最可爱的人》中的“亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时

候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时候,当精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

你坐到办公桌前开始这一天工作的时候,当你往孩子口里塞苹果的时候,当你和爱人一

起散步的时候……朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?”一句,作者运用排比的手

法,描写人们平凡而又幸福的日常生活,提醒人们必须认识到并珍惜这些幸福,只有这精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

样,才能理解志愿军战士在朝鲜的战斗和生活。此处的排比句的使用,不但句式整齐,使文字具备了节奏的美感,同时又方便了感情的抒发,一举多得。

当然,修辞手法的运用要以语言环境的需要为原则。写作中的修辞手法还很多,像对

偶、夸张、反问、设问等等,如果能恰当地运用,一定能使作文的语言活起来。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

准确地运用一连串的动词或形容词,会使你的作文中的形象美起来、凸现出来,使文字

具有音乐美。

鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中描写雪地捕鸟是这样写的:“扫开一块雪,露出精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵

着,看鸟雀下来啄食,走到筛子底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。”其中运用了这

样一系列动词:扫开、露出、支起、撒、系、牵、看、拉、罩,细致地描写了雪地捕鸟精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

时的各种不同的动作,准确生动而有层次地描绘出了捕鸟的全过程,写出了儿童捕鸟时

的惊喜和兴奋。

再看《松鼠》一文中的一段文字:它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

,非常敏捷,非常机警。布丰在介绍松鼠的时候,运用了“清秀”、“闪闪有光”、

“矫健”、“轻快”四个形容词,分别描写“面容”、“眼睛”、“身体”、“四肢”

,准确地描写了松鼠的外部特征,使松鼠的形象栩栩如生,跃然纸上。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

叠词的使用,不仅能使描绘说明更加准确,而且能使语言具有节奏感,从而让语言富有

音乐美。如朱自清的《春》中的“微微”、“渐渐”、“软绵绵”、“轻悄悄”、“稀

稀疏梳”,冰心的《小橘灯》中的“仄仄”、“轻轻”、“微微”、“慢慢”、“渐渐精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

”等等,都是极好的例子。

注意句式的变化和多样化。如《大豆摇铃曲》中“车老板儿稳稳地、悠悠地站在车上,

由它颠,由它晃,鞭子在空中一颤颤,猛地又抖出一个漂亮的狐形”,按着长句—短句精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

—长句的格式,表现出北大荒人民在大丰收时的喜悦,行文上有了节奏感。

在作文中还可以使用一系列的同义词、近义词或反义词,使得语言富有变化;注意词语

感情色彩的变化,使得作文语言的感情明确。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

以上只是在写作文过程中的一些语言运用的技巧。而真正提高语言运用能力,除了技巧

外,根本的还得注意平时的观察思考,学习积累,写作运用。