课改给我带来的快乐
初二 议论文 1223字 277人浏览 荣荣涵涵

墙上,满披着灰尘的钟表依旧忙碌地走着。钟表上的分针并不孤单,因为有时针的陪伴。时针看上去有些苍老了,而分针却依然像一个刚要走入初中学校大门的学生一样,年轻,充满活力。时针走得很慢,每一步都那么沉重,它就是在一个满披着灰尘的钟表中走着,一天又一天,它走了六年。

六年后,我从小学毕业,一声声充满友谊而又恋恋不舍的告别,成为那个夏天最火的话题。

经历过初中生活的人,他们心中最明了初中学习的变化,即使这些变化很大,但对于一个刚迈入初中校门的学生来说,没有好的学习方法是完全招架不住这些变化的汹涌来袭。记得以前,一进入校门就能看见一棵松树的挺立,而现在,一进入校门只能看见一面国旗高高悬挂在一个孤零零的旗杆上。一切都在改变。人,景,甚至连自己的心都在改变。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

课堂上的学习方式最具特点,改变了小学上课时的一切气氛。课堂展示,就像是在舞台上表演一般。我从没在任何舞台上表演过,也不敢在任何舞台上表演,我只是怕出丑。不过这只是对于刚踏入中学校门的我来说。我在我们组里是最胆小的一个,组里其他组员看待课堂展示如同清水浮云一般。

有一次,我被组长和其他组员的强力推荐,开启了我有生以来第一次课堂展示。一只手中握着粉笔,另一只手中则拿着数学试卷。六十名同学目光聚集的地方,是我在黑板上写下的一个完整的数学算式,从口中吐出清晰的解题方法都被同学们硬塞进了大脑里。黑板很大,我站在中间显得很小,粉笔字迹快要将整个黑板都占据的时候,我停下等,直到黑板上的一切知识都跳到了同学们的书本上时,我才愿意拿起黑板擦轻轻擦去上面的一切。老师在最后面站着,她怕挡着同学看黑板,老师总是爱从细节去关爱她的学生。不觉发现自己其实没有那么紧张,也许是因为友谊。黑板又还原到一开始的模样,继续开始我的展示,当我在读一道题的时候,将题目中的“逆行水速”因为还有残留的紧张的原因读成了“你行谁素”同学们因为听到了谐音而引发了哄堂大笑,不过我立马就又改了回来,站在最后面的老师只是嘴角一动,帮我化解了尴尬。不过这没有影响到我,我有时的确不习惯这些紧张的气氛,我至少因为同学们的笑声会使我放松一些。笑声很快就消失了,有些调皮的,会冲出窗户,在寒风中回荡。很快,我的展示落幕了,没有听到掌声,我看到的只是同学们一个个惊讶的表情,不知何时,从老师那里传来了掌声,老师的掌声引起了全班同学的掌声,顿时,教室里没有了寂静。这道题的解法对于同学们来说是与众不同解法,老师只是敬佩罢了。很快,一阵悦耳的音乐响起了,那是我们的下课铃声,很好听,每次都希望多听一会。我的展示就此结束了,我拿起黑板擦,轻轻擦去上面的粉笔字迹。粉笔灰尘在空中漂浮着。在阳光的照射下显的很清楚。那些被我擦去的粉笔灰尘,如同是我心中的胆小,都被擦去,在空中漂浮着,它们的目的是消失。

我心中的紧张和胆小成为了在组长和其他组员眼中的敬畏。课堂展示带给我的不仅是勇气,同时还带来了快乐。从此,我有了一个属于自己的课堂舞台。我真的在改变,时间真的在流逝。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com