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课后作业

二、从哪些地方可以看出作者特别喜欢翠鸟?

答:从课文中“我们真想捉一只翠鸟来饲养”、“我们的脸有些发红打消了这个念头”、“我们远远地看着它那美丽的羽毛希望它在苇秆上多停一会儿”这三句话看出作者特别喜欢翠鸟同时从整篇课文来看作者能如此用心地用生动形象的语言去描写翠鸟也看出作者特别喜欢翠鸟。

三、下面每组句子中哪个写得好好在哪里?

1、翠鸟叫声清脆爱在水面上飞。

翠鸟鸣声清脆爱贴着水面疾飞。

第二句写得好。因为“鸣声”比“叫声”更有一种悠扬的音乐美另外“疾飞”这一个词也生动体现出翠鸟动作轻盈、敏捷的特点。

2、翠鸟离开苇秆很快地飞过去。

翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去。

第二句写得好。因为第二句用了一个“蹬”写出了翠鸟离开苇秆的力量比较大特别是用了一个比喻的手法把翠鸟飞过去的速度比作像箭一样更写出翠鸟飞走的速度之快。

作业本

四、我想把课文中描写翠鸟动作很快的句子抄下来。

A 、鸟鸣声清脆爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在苇秆上了。

B 、翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞起了。

五、1、它小巧玲珑一双透亮灵活的眼睛下面长着一双又尖又长的嘴。

这句话描写了翠鸟小巧玲珑的特点。从课文中我们知道翠鸟捉鱼的本领很强这和它的特点有密切关系:“透亮灵活的眼睛”使得它能清楚地看到鱼儿的动静叼起鱼儿靠的是它那“又尖又长的嘴”。

2、小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

这句话里表现小鱼机灵的词是“悄悄地”。可小鱼的机灵还是逃不过翠鸟锐利的眼睛。这样一比较就显得翠鸟更敏捷。

3、我也来写一写我喜欢的小动物。

我家的小狗特别可爱。粽子一般的头上长着一双炯炯有神的眼睛不时地环顾着四周的动静。巧克力般的鼻子湿漉漉的两只耳朵时而竖立时而耷拉。小狗全身的毛黑白相间摸上去软绵绵的十分讨人喜欢!

方法指导丛书

三、我会照样子写句子。

1、燕子动作轻快爱在天空飞。

燕子动作轻盈爱斜着身子在天空掠过。

2、他拿着足球跑向操场。

他抱着足球像脱缰的野马一样跑向操场。

3、尽管小偷很狡猾还是逃不出警察叔叔的天罗地。

四、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑一双透亮灵活的眼睛下面长着一双又尖又长的嘴。

这段话向我们介绍了翠鸟的外形是从爪子、羽毛、眼睛、嘴四个方面介绍的其中写得最具体的是羽毛。

从这段话中我们看出翠鸟的总体特点是颜色鲜艳、小巧玲珑眼睛透亮灵活嘴又尖又长。