《明天我们毕业》队会
六年级 散文 2651字 598人浏览 唐贝塔

《明天,我们毕业》主题班会设计

设计背景:

据《扬子晚报》报道,随着毕业生离校时间的临近,各种“散伙饭”也日渐盛行,酒后闹事、半夜喧嚣、破坏公物等“毕业综合症”也随之出现,更令人担忧的是该现象已蔓延到了许多中小学校:校园里砸碎的玻璃片随处可见;撕破丢弃的书籍簿本随意扔在楼道、垃圾箱里;不少公物也遭到破坏……

尽管出现“毕业综合症”的只是极个别学生,但看完这则消息,还是令人震惊:学生们怎么了?和母校有什么过不去的?反思我们现在的教育,出现这些现象是由于我们过多关注学生的知识和技能,却忽视了人文和道德氛围的建设,缺乏对学生精神层面的塑造。

活动目标:

1.通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活,感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。

2.培养学生尊敬老师、热爱母校,以实际行动维护学校荣誉,乐意为学校争光。

活动准备:

1.准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。

2.每个学生准备一件最得意的作品或节目。

3.音乐播放器及相关歌曲。

活动过程:

第一板块——谈话揭主题

主持人:同学们,再过几天,我们就要离开母校,升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师,我们不禁心潮起伏,为了表达依依不舍之情,我们来组织一次《明天,我们毕业》的主题班会。

第二板块——浓浓校园情

六年来,我们在这里留下了无数欢歌笑语,撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候,让我们再来看一看自己可爱的校园吧!

1.观看关于校园环境、教学设施的录像

2.谈观后感(从令人感到自豪骄傲,从感谢母校、从爱惜环境等方面谈) 主持人:六年了,六年来我们的学校发生了巨大的变化,眼前的一切,让我们感慨万千……

3.学生齐诵诗歌《校园,亲爱的校园》

第三板块——恋恋同学心

主持人:母校是我们生活的乐园、成长的摇篮,让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。

1.课件演示班级六年来的校园生活照(野炊、春游、运动会、爬山等)

主持人:虽然时间可以冲淡一切,但是这一张张老照片,定然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴,在共同的学习生活中结下了深厚的友谊,我们亲如兄弟,爱如姐妹,在这即将离别之际,大家一定有万语千言要表达,下面请同学之间相互交流。

2.同学真情倾诉(从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行)

主持人:言为心声,但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。

3.同学互赠名言卡(《友谊地久天长》响起)

主持人:为什么同学情直教人难以割舍,一生牵挂?那是因为这份情像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,让人生温馨。虽然课桌中间曾画起“三八线”,偶尔吵吵闹闹;虽然曾为竞争对手,暗自较劲,但面对毕业分别,女同学眼泪汪汪,男同学一夜长大。惜别,纯净了同学情!让我们齐声歌唱一曲《同学情》。

4.齐唱歌曲《同学情》

第四板块——拳拳老师意

主持人:在母校的六年里,除了这份浓浓同学情,我们还收获了累累硕果,它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。 1.学习成果展示

(内容可有书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影等;也可有唱歌、跳舞、相声、小品、杂技、魔术等。既可以直观展示,也可用实物投影展示,或者电脑展示。为了避免大量的重复,可将大部分同学的作品布置在教室四周,选择有代表性的作品展示,最后由小主持人总结。)

主持人:同学们,我们今天能有这样丰硕的成果,除了我们自己的刻苦与努力,更应该感谢的是谁啊?(齐答:老师)是啊,老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心,又哪有我们今天“累累的硕果”?谁说说,老师平时怎么关心我们的啊?

2.学生交流教师帮助、关心自己的事例(从生活、学习、思想等方面) 主持人:老师对我们的爱实在是太深太深了,望着生活了六年的母校,望着日渐憔悴的恩师,此时此刻,就让我们用一首诗来表达对他们的感激之情吧! 3.诗朗诵:《谢谢您,老师!》

主持人:“十年树木,百年树人”,老师的谆谆教诲,我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢?请看录像。

4.播放影像材料《名人尊师录》,激发学生的爱师之情

主持人:看了以上录像,我们一定会深受启发。谁能说一说?

5.同学谈观后感(不忘教师恩、母校情,维护学校、老师荣誉,乐为学校、老师争光)

主持人:是啊!参天大树忘不了根须,浩荡江河忘不了源头,我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!(全体起立,向所有老师鞠躬示谢)师恩难忘,母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声:谢谢您,敬爱的老师!(齐说)让我们对养育我们六年的母校说一声:谢谢你,亲爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感谢,化成我们的实际行动吧!

6.向母校献匾仪式,并向老师们敬献鲜花。同时由音乐教师起头,师生共唱歌曲《好大一棵树》。

第五板块——殷殷期盼情

主持人:也许我们永远无法再一起聆听老师的教诲了。在临别母校之际,让我们最后一次聆听老师对我们的教诲吧!

1.老师讲话

时光飞逝,流年似水,六年的光阴,弹指一挥间。几年的沐浴使你们汲取了百年郑小的精华,她让你们从幼稚走向了成熟,几年的熏陶她让你们感受到了敢为人先、不流于俗的个性和品质,她让你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的画。这些,将会使你们受益终身。也许将来你们的人生旅途不会很平坦,但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神,一定不会辜负母校对你们的谆谆教诲和殷切期盼的!

上世纪初,印度大诗人泰戈尔先生来华访问,送别时,中国的同行问他:您有什么落下来了没有?泰戈尔先生沉吟了一会儿,说:没有了,只是我的心……同学们,希望你们常回家看看,因为这里有你落下的心;这里有你心中常想的人;这里有期待着与你继续交流的许多颗心……母校永远是你们的家园,你们永远是母校的骄傲! 主持人:亲爱的老师啊,您对我们的谆谆教导让我们受益终身,我们绝不会辜负您对我们的殷切期望,明天,您一定会听见,万水千山,都传来了我们的歌声。(齐诵)明天,您一定会看见,天涯海角,都树起了我们的丰碑!(齐诵)亲爱的母校啊,请相信,有我们,就有东方的巨龙!有我们(齐诵),有我们,就有腾飞的中国!(齐诵)让我们一起,用自己的真情,把这首歌献给亲爱的母校和老师吧!

2.音乐响起本校的校歌,大家齐唱。

(边拍手边唱校歌,结束本次活动)