关于受教育的名言警句
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●诚实与善良均来自良好的教育(普卢塔克)

●教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心(贺拉斯)

●受过教育的人好引导但难以驱使,好管理但难以差遣(布鲁厄姆)

●学必以德为本(元·吴澄)

●德成而上,艺成而下(礼记)

●德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见(汉·五充)

●学者第一要看德器,德器深厚,所就必大;德器浅薄,虽成亦小(清··张履祥)

●以德育为先(清·康有为)

●重精神,贵德育(清·梁启超)

●美育者,一面使人之感情发达,以达成完美之域;一面又为德育与智育之手段(清·王国维)

●美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成也(蔡元培)

●把美育特别提出来,与体智德并为四育(蔡元培)

●体育可以帮助人们经受对体力和脑力的重压(铁托)

●文明其精神,野蛮其体魄(毛泽东)

●刀越磨越快,体越练越壮

●更快、更高、更强(奥运会口号)

●体育和战争是最能表现民族的两种方式

●技术教育是手工劳动的升华,它能把手工劳动的效率提高到最高程度(威·格拉德斯通)

●如果不教给孩子一门手艺,或教他去从事一件职业,那就是把孩子养大去做贼(爱献生)

●要改变一般的人的本性使它获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育或训练(马克思)

●小树不扶容易弯

●好花不浇不盛开,小树不修不成材

●树小扶直易

●教奴初来,教儿婴孩

●小不教,大不会

●桑要从小种,小人不可庞

●会养鹰的人,能使小鹰抓住狐狸(维吾尔族)

●凡人之性成于习(明·王廷相)

●性者,天质之朴也;善者,王教之化也(汉·董仲舒)

●性待渐于教训而后能为善。善,教训之所能也(詹·考索思)