七年级语文女娲造人5
六年级 记叙文 532字 79人浏览 xueting652143

教学目的:

1. 理解联想和想像手法的运用。

2. 感受文中所表现的喜悦之情。

3. 初步了解神话故事的特点。

4. 热爱生命和生活。

教学重点、难点:

1. 大胆而新奇的想象。

2. 对人类诞生的喜悦感。

教学过程:

一. 导入:神话动画片导入

二. 出示教学目标、重点难点。

三. 作者简介:袁珂,神话学家。

四. 关于神话

五. 检查生字词预习情况

六. 全班集体朗读课文

七. 探究品味

(一) 复述课文,对照《风俗通》中关于女娲的记载,找出课文中丰富了哪些内容,哪里最见作者的想像力。

(二) 对女娲形象的认识:她哪里是神,她分明是人。

(三) 感受课文中对人类诞生的喜悦感:人类创造成功的喜悦感;人类自身对获得生命的欢呼。

(四) 想像是神话的亮点,马克思关于神话的论述。

八. 放《女娲造人》动画片总结课文主要内容。

九. 拓展运用:读神话《盘古开天地》后回答问题。

十. 放神舟五号飞船记录片:女娲造人,体现了人类可贵的创造力与探求精神,也使我感受到生而为人的自豪。今天,我们面对的广大世界,依然有许多未知的领域,等待我们去探求,去感受那种创造成功的喜悦。

十一. 布置作业:

(一) 收集有关神话,讲给别人听。

(二) 阅读综合性学习中,关于人类起源的资料。

(三) 想像出一种女娲造人的新办法。