怎样修改作文
初一 记叙文 1391字 271人浏览 lena9288

作文指导课教案:怎样修改作文

教学目标:掌握常用的修改作文的方法,能够把自己的作文修改得更加高质量。 重点:通过老师的指导与启发,掌握常用的修改方法。

难点:从文章的内容、形式、构思、立意等各方面进行修改,将自己的作文修改得更加具有创新性。

教学课时: 2课时

教学过程

第 一 课 时

课时目标: 教师指点学生掌握修改作文的方法。

一、导入:“课前五分钟,日积月累,水到渠成”

1、一位作家曾经对自己的作品“披阅十载,增删五次”。请问这位作家是谁?这部作品又叫什么?

2、“鸟宿池边树,僧敲月下门”这脍炙人口的诗句留下了一个文坛佳话,你能说出有关的两个人物吗?

3、有这么一则故事:有一个地主,家里开了一个酿酒的作坊,还喂了许多猪。要过年了,就请了一位秀才替他写几个字,好为来年讨个吉利。秀才便写了如下一些字:“肥猪大如山老鼠头头死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸”由于当时没有标点,财主看后大发雷霆。秀才连忙解释,并读了一遍,财主马上转怒为喜,摆宴席请秀才喝酒。请问:财主大发雷霆是什么原因?秀才为什么让财主破涕为笑?

答案:披阅十载,增删五次” 曹雪芹------《红楼梦》

鸟宿池边树,僧敲月下门 ------贾岛、韩愈

肥猪大如山老鼠,头头死 酿酒缸缸好造醋,坛坛酸

得出启示:文章不厌百回改 细枝末节也关键 字斟句酌出佳作 努力当从今日始

二.作文评改要求:

1、读第一遍,要求查找:用词造句上的不足,划出来,改正。

2、读第二遍,要求评点: 立意、选材、结构形式、写作手法等方面有哪些优点与不足。

3、读第三遍,要求润色:细节描写、结构形式上值得推敲之处,修改。

三、例文导入:

亲 情,是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永;一首经典老歌,轻柔温婉; 是一方名贵丝绸,细腻光滑。

发放例文,按要求读三遍,及时评点。

例2、 亲 情 的 滋 润

我是一只小小的碗,碗内则是亲情滋润的爱。渐渐地,我越来越满……

淡淡的茶

年幼时,怎能体会到外婆给我的爱犹如一杯淡淡的茶?而现在茶香四溢,我懂得了去回味。碗中正因有外婆倾倒的茶而显得恬静、清新。

甜甜的蜜

母亲的爱如蜜汁,不断注入碗内,使碗内常倒映出母亲的微笑。当忧伤、困扰、无奈包围我时,我常这么提醒自己:别忘了,她在丛中笑……

坚硬的冰

我感到父亲表面严肃的爱确实如放入碗中的一块冰,融化后,刹时感到无比的清凉、甘甜。

我犹如一只小小的碗,不断地接受着家人的爱。现在我猛然发现:爱已溢出,滋润着我的心田。 *

四、课堂收获:

1、懂得从三个层面入手评改作文,切合语境锤炼语言;

2、汲取范文中的优点并能努力更胜一筹

青, 出于蓝而胜于蓝, 冰, 水为之而寒于水。——荀子《劝学》

*形式:1、运用小标题。诸如:

外婆的茶---弟弟的蜜---父母的冰

外婆的爱是茶—弟弟的爱是蜜—父母的爱是冰

2、前有“序”后有“跋”,或前拟“题记” 后写“后记”

*取材: 以点带面,串珍珠法

*形神皆备,使笔下人物活灵活现。要做到着一点,首先要从人物的特征出发,用准确、生动、形象的语言,有重点地对人物的音容笑貌、举手投足以至内心活动进行具体细致的描绘。(使原先笼统、欠详细的句子改得富有表现力。)

修辞:文章是一条小河 ,修辞就是这条河上的片片白帆;

文章是一棵绿树,修辞就是这棵树上的朵朵红花;

文章是浩翰的蓝天,修辞就是这蓝天上的缕缕白云。