中考作文训练题
初一 散文 4432字 584人浏览 hsg2005

中考作文训练

命题作文 1. 阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 台湾作家龙应台曾在《山路》中写道:“有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人过;有些路啊,只能一个人走。”人生的风景,注定由自己创造。 请以“独自绽放”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②内容具体,感情真实健康,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。 2. 阅读下面的文字,按要求作文。(60分) “灯”象征着温暖、温馨、光明、希望。灯能够给人指明前进方向,能够照亮人生路途,能够驱散寒冷,赶走黑暗,除去阴霾,能够让人迷途知返,让灵魂迷失的人找到回家的路。 请以“灯”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②内容具体,感情真实健康,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。 3. 阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 一转身,柳暗花明;一转身,行程已远;一转身,你在原地;一转身,人海苍茫…… 请以“转身”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②内容具体,感情真实健康,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。 4. 阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 人们都渴望自己的人生之歌曲调优美,悦耳动听,但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得完美,甚至有人可能唱得不成曲调。但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱,即使是由于这样或那样的原因唱得不好,我们也无怨无悔! 请以“不成曲调也是歌”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②内容具体,感情真实健康,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。 5. 阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 岁月的流逝,带给我们每个人一份礼物。健康的生命、丰富的学识是礼物,难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物无不成为我们人生路上的珍贵财富。 请以“岁月的礼物”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②内容具体,感情真实健康,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。 6. 阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 沐浴春日的阳光,触摸自然的生机;沐浴亲情的阳光,享受家庭的温馨;沐浴友情的阳光,感受朋友的善意;沐浴知识的阳光,接受精神的洗礼…… 请以“与阳光同行”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②内容具体,感情真实健康,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。 7. 阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 留意阳春迎风放飞纸鸢的愉快,留意仲夏海浪拍击岩石的磅礴,留意深秋静观落叶翻飞的潇洒,留意隆冬凭月踏雪寻梅的浪漫。留意那双递送温暖的手,留意那双满溢关怀的眼,留意那个默默为你祈祷的人。对身边多一丝留意,便会多一份收获;多一点留意,不会让自己留下遗憾。 请以“留意”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②内容具体,感情真实健康,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。 8. 阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 当人降生到这个世界上,有了哇哇啼哭,有了呀呀学语,有了三翻六爬,便也学会了站立。生活中,站立是一种姿势,一种形象,

一种精神,一道风景,一种生活态度。 请以“站立”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②内容具体,感情真实健康,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。

9. 请以“感谢那场风雨”为题,写一篇作文。(60分)

要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②内容具体,感情真实健康;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。 10. 请以“把掌声送给你”为题写一篇作文。(60分)

要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选;②内容具体,感情真实健康;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、校名等有关信息。 半命题作文

1. 请以“让____走进你”为题,写一篇文章。(60分)

要求:①在横线处填入合适的词语,将题目补充完整;②内容具体,感情健康真实;③除诗歌外,文体不限;④标点正确,书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

2. 请以“给自己一个__________的理由”为题,写一篇文章。(60分)

要求:①在横线处填入合适的词语,将题目补充完整;②内容具体,感情健康真实;③除诗歌外,文体不限;④标点正确,书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

3. 请以“藏在______的美丽”为题,写一篇文章。(60分)

要求:①在横线处填入合适的词语,将题目补充完整;②内容具体,感情健康真实;③除诗歌外,文体不限;④标点正确,书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

4. 请以“那一次,我________”为题,写一篇文章。(60分)

要求:①在横线处填入合适的词语,将题目补充完整;②内容具体,感情健康真实;③除诗歌外,文体不限;④标点正确,书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

5. 请以“用心看________”为题,写一篇文章。(60分)

要求:①在横线处填入合适的词语,将题目补充完整;②内容具体,感情健康真实;③除诗歌外,文体不限;④标点正确,书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

6. 请以“幸福来自_________”为题,写一篇文章。(60分)

要求:①在横线处填入合适的词语,将题目补充完整;②内容具体,感情健康真实;③除诗歌外,文体不限;④标点正确,书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 话题作文

1. 读下面的文字,按要求作文。(60分)[ 2. 仰望蓝天、明月,仰望高山、大树,仰

望伟人、身边人……有时会生出一种莫名的感动,或许还有敬畏和沧桑感…… 读了上面的材料,你有什么启示?请以“仰望”为话题写一篇文章。

要求:①写成记叙文或议论文,题目自拟。可以记叙你熟悉的人和事,也可以谈感受与认识,抒发感情,发表看法;②内容具体,感情健康真实;③标点正确,书写工整规范,不少于600字;④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

2. 读下面的文字,按要求作文。(60分)

一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来,它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要2000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。 读了上面的材料,你有什么启示?请以“计划”为话题写一篇文章。

要求:①写成记叙文或议论文,题目自拟。可以记叙你熟悉的人和事,也可以谈感受与

认识,抒发感情,发表看法;②内容具体,感情健康真实;③标点正确,书写工整规范,不少于600字;④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

3. 读下面的文字,按要求作文。(60分) “善”字的上部是羊,是美字的头,所以做善事的结果是美的,不善则难真,不善则不美,善是真和美的基础,也是做人的基础。有了善,才能包容,才能合作与奉献;有了善,才能有真,才能诚实守信;有了善,才有美。最美好的人生是,乐观地生活,愉快地工作,不断地追求真善美。

读了上面的材料,你有什么启示?请以“善”为话题写一篇文章。

要求:①写成记叙文或议论文,题目自拟。可以记叙你熟悉的人和事,也可以谈感受与认识,抒发感情,发表看法;②内容具体,感情健康真实;③标点正确,书写工整规范,不少于600字;④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

4. 读下面的文字,按要求作文。(60分)

有一首小诗写道:只要春天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。

读了上面的材料,你有什么启示?请以“存在”为话题写一篇文章。

要求:①写成记叙文或议论文,题目自拟。可以记叙你熟悉的人和事,也可以谈感受与认识,抒发感情,发表看法;②内容具体,感情健康真实;③标点正确,书写工整规范,不少于600字;④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 材料作文

1. 阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却

是一颗异常美丽的珍珠。”

读了上面的材料,你有何感触?请选择你感触最深的一点,选好一个合适的角度,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②题目自拟;③写成记叙文或议论文;④标点正确,书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现自己的真实姓名和校名。

2. 阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 草,无论生在沃壤,或是长在瘠田;无论植根墙头,或是扎根山顶,其萎也其土,其枯也其土。无论这土是肥是瘦、是多是寡,时时不离,刻刻坚守。

读了上面的材料,你有何感触?请选择你感触最深的一点,选好一个合适的角度,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②题目自拟;③写成记叙文或议论文;④标点正确,书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现自己的真实姓名和校名。

3. 阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 一位画家画了一幅画,摆在街头一角,请行人在他们自己觉得不满意的地方做上记号,结果画面上被涂满了记号。不几日,这位画家又将同一内容的一幅画放在街头的另一角,请行人在他们自己觉得满意的地方做上记号,结果,画面上又被涂满了记号。画家喟然长叹,似有所悟。

读了上面的材料,你有何感触?请选择你感触最深的一点,选好一个合适的角度,写一篇文章。

要求:①内容具体,有真情实感;②题目自拟;③写成记叙文或议论文;④标点正确,书写规范,不少于600字;⑤文中请不要出现自己的真实姓名和校名。