最后一滴水
初二 记叙文 1976字 861人浏览 dian蓝

从一滴水说起》教学设计

一、教学目标:

通过本节课的学习,使学生对地球上的水资源现状有深刻的认识,并养成节约每一滴水的良好行为习惯。

二、教学过程 :

(一)激趣导入:

谜语:有一物生得奇,越洗越有泥。洗了吃不得,不洗还能吃。 你能快速说出谜底吗?真聪明。(板书:水)

同学们请看大屏幕,这又是一滴水,(补充课题:一滴)。由这一滴晶莹剔透的水,你仿佛看到了什么?

(辽阔的大海,清澈的小河,一片绿洲„„)

一滴水,能让我们浮想联翩;一滴水能给予我们生命的启示。这节课,我们就从一滴水说起。(再次补充课题:从一滴水说起)

(二) 感受水的重要:

大家知道水与我们的生活息息相关,我们的生活离不开水。你能说说在你的生活中哪些地方需要水吗?

生举例说明。

可见,我们的生活处处离不开水,它走遍了我们生活的每一个角落。 日常生活离不开水,其实水的本领还很大。你还能说出它的用处吗? (请同学以小组为单位讨论,要求组长记录讨论的结果。然后,以小组形式汇报。)

呀!水的用处这么多。但有时我们也常会遇到尴尬的时候。比如说,停水了。请你说一说停水给你的生活带来哪些不便?

原来停水会给我们的生活带来这么多不便,那当你口渴了却喝不到水时,又是什么感觉呢?

是啊!不但我们的生活离不开水,我们的身体同样也离不开水。你对这方面的知识又了解多少呢?请同学们用自己喜欢的方法阅读第 13 页《智慧树》的前两段。

知识就是财富,让我们一起走进财富小考场吧!(出示:课件)

在“ 5 .12 ”四川地震时,当没有水维持生命时,有人想到了用尿水:当被困石头瓦砾下数日的人被解救时,他没有想到香喷喷的米饭,而是水。可见,没有了水,就没有了生命。(板书:生命之源)

其实,人缺水不行,动物也一样啊!(师配乐朗诵《牛与水的故事》)听了这个故事,你想说点什么?

是的,这头老牛宁可忍受呵斥、驱赶,甚至是鞭打。因为它知道,那 2 千克的水对于小牛来说是多么重要。水,的确是生命之源,有了水这个地球才会有生命存在。

(三) 感受水危机:

水对于万物如此重要,那么,地球上的水资源现状又怎能样呢?(请阅读 13 页《 智慧树》 后两段,相信你会有更大的收获。)

读后请汇报收获。

地球上使用的淡水微不足道,在我国北方大部分地区,出现了严重的缺水现象。(出示:干裂的土地,缺水的儿童,短片。)

看了这么多的资料,你有什么感想?你最想说什么?

从刚才看到的一幕幕,可见地球是供人类利用的水资源很少,有人做了这样的比喻,如果地球上的水资源是一杯的话,那淡水资源只是一勺,而供人使用的却只有一滴水。(出示:课件)

由此可见,水资源是非常有限的。(板书:资源少)

(四)节约用水:

事实上,生活中有许多人认为水是取之不竭,用之不尽的,所以他们在浪费着宝贵的水资源,你身边有哪些浪费水的现象吗?说一说。

其实,有些浪费的水是能再利用的,请你说说吧!

浪费是让人痛惜的,而有人对那滴滴水的水龙头却不以为然地说“不就是一滴水吗?”难道一滴水就那么重要吗?

说明:如果每人浪费一滴水 ,全国就要浪费 13 亿滴水,相当于浪费 120 吨水,120 吨水能干什么,

假如三口之家,每月平均用水 20 吨,能用 6 个月,也就是 180 天。

看来,我们不能小看这一滴水,否则,总有一天我们将面对这样的画面。(出示:课件《最后一滴水》)

我们应杜绝浪费,不让悲剧发生。(板书:浪费多)

(五) 感受水污染:

淡水资源如此稀少,但被污染的现象也非常严重。请同学们跟老师一起去看看吧!

出示:水污染的画面

水资源的贫乏给人类带来了诸多的不便,但人类的污染又给我们带来巨大的损失,看到这一幕幕令人揪心的画面,我们怎能不为之心痛呢?我们应该怎么办?(板书:污染严重)

(六) 我们的使命:

为了不让这种悲剧再次上演,我们就要从我做起,从现在做起。 3月22日是世界节水日,同学们快行动起来,加入节水的队伍中,争当节水小卫士。(出示:国家节水标志图)

从这个标志上你看懂了什么?

绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施,标志留白部分像一只手托起一滴水,又是拼音字母“ js ”的变形,寓意“节水”,表示节约需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水。手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成河。

除了我们自己要节约水外,我们还要多多宣传让更多的人们行动起来。你有什么话对周围的人说吗?说得真好!你们说得话其实就是一则广告,把它张贴在需要的地方,相信会让更多的人行动起来的。

(七) 课外延伸:

作业布置:把你你制作的广告,与同组的伙伴一同张贴出去,先在校园里选几处地点。

总结语:今天的学习,我们不仅自己要保护水资源,节约用水,我们还要向周围的人多做宣传。让更多的人来节约水资源,保护水资源,课前我们从一滴水说起,课后我们就从一滴水做起,让我们共同创建这个节约型社会,共创这个美丽的家园吧!

最后一滴水13篇同标题作文
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