读书的话题作文
初三 散文 10094字 290人浏览 力雨弥巷

追梦敢不敢

---内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第五中学三年七班

作者:冯龙 电话:

指导教师:武文玲 电话:13948246021

向前跑!迎着冷眼和嘲笑,命运它无法让我们跪地求饶,就算鲜血洒满了怀抱。

梦想就像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。梦想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;梦想不是绘就的画卷,而是一张白纸,需要我去描画;梦想不是葱笼的绿洲,而是一片荒漠,需要我去开垦。 转 眼到了初三。课堂上无精打采。心中仿佛有什么放不下的东西。随着星期五下午最后一堂课的结束,一周又过去了。回家途中,我独自坐在车上,车上的人们各式各样的装扮。我一人看着车窗外,一栋栋高楼代替了一棵棵树木。农村的平静与城市的喧哗形成了鲜明的对比。我到底在想些什么呢?我自己也不明白。家长与老师的期待,同学与朋友的关心,我自己所想的理想高中„„

对啊。谁没有自己理想考上的高中?我们努力不是正是为了实现自己初中3年的梦想么?回头看 着自己的排名,是否有机会考上自己梦想的高中还不一定呢。但是那并不是不努力的理由。人因为怀有梦想从而创造了许多的东西。 回到了家中,看着父母见到我匆匆关掉电视的身影,无形之中暗示着我应该注意自己是初三的学生了。我吃完饭后,找好衣服去洗澡。洗完澡后,独自反锁呆在房间。

“我只是想找个地方安静一下。”我在心底呐喊着。我的眼泪不知怎么的突然流了下来,我想,我接下来的学习要更努力吧。我期待着能有一天看见我登上理想高中的殿堂。有些话,不只是说说而已。

父母悄悄打开了反锁的门,看着我发呆的样子。说了声:“都初三了,还不着急啊?你以为你时间还很多?还不快看书学习„„”听完后,我拖着疲倦的身

子,拿出了作业,抓着笔写完了一本又一本的作业。感觉真的很难受。看着书上一个又一个被标重点要记住的内容,我呆了呆,我多希望再回到初一初二那时候啊„„

谁又喜欢这种感觉呢?就像一只小鸟,期待翱翔蓝天,又害怕猎人的弓箭射伤自己。左右为难。

我想如果有一天,我能在夜晚中,独自坐在草坪上,看看那满天的繁星。我的梦想:我希望我的付出和努力能换来我想要的成绩。考上我理想的高中。 接着努力吧,路还需要走,不必因为一点点打击到自己的成绩而丧失了努力的尽头。如果人生的道路上没有困难和挫折,那样的人生或许并非我想要的人生呢。

于是,我奋发图强,我读了《走复兴路圆中国梦》,从中我了解到了侵略者在我们的领土上,烧杀抢掠,无恶不作。就如火烧圆明园,南京大屠杀„„使我们的祖国母亲千疮百孔,在民族危亡的时刻,我们的先烈担起了拯救民族危亡的重担,用鲜血证明中国人民是不会屈服的。在中国共产党的领导下推翻国民党统治,解放全中国,最终摧毁国民党反动政权,推翻了帝国主义,封建主义和官僚资本主义在中国的统治,为圆中国梦开辟了崭新的历程。才有了中国人复兴中国的伟大梦想。

死亡是生命的一部分,是我们注定要做的一件事。现在,追梦敢不敢?

骊 歌

---内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第五中学三年七班

作者马栋梅 电话:

指导教师:武文玲 电话:13948246021

初中生活,平淡了三年,最令我兴奋的便是初三年级。因为这一年是离开的一年;因为这一年是决定成败的一年;因为这一年是成熟绽放的一年。 曾经,我们是无知,渴望自由的孩子。我们什么都不懂,认为上了初中就该自由自在,无忧无虑 。因为这些,您总是耐心教导我们,悉心指导我们。而我们却不止一次让您伤心,您却一次又一次的容忍我们。因为,您知道,我们是孩子,因为您认为我们需要时间,因为您认为我们还很小,因为您觉得我们会长大。

那一年,我们是懵懵懂懂,期待解脱的孩子,我们有了对事物的理解,不过是歪曲的理解,抽象的理解。您又增添了原本的力度,一遍又一遍地给我们解释做人的真谛,做事的道理。我们厌烦,我们讨厌,因为真的好累,真的好苦。从初一上来,成绩被甩了一截又一截。我们中的许多都在默默的放弃,默默的退出这场没有硝烟的战争。您却告诉我们,您不会放弃,您不会放弃任何一位学生,因为您把我们当成您自己的孩子。因为,您知道我们还不成熟,因为,您觉得我们终究会理解您的苦心,因为,您认为经过风雨的洗礼,我们会更加璀璨。

如今,三年了,三年后的我们正在努力,努力的实现您的期盼,让您不再为我们操心,不再偷偷的流泪,不再伤心,不再生气。三年后的我们,正在为了我们曾经的目标而努力奋斗,而这一切,统统都是您交给我们的,因为您三年来的不离不弃,为我们美好的明天打下了坚实的基础。我永远都不会忘记这三年来您对我们付出的一切,总之,师恩难忘。

现在,我们长大了,我们懂事了,我们成熟了,而您却衰老了。是黑板上的洁白粉笔屑染白了您的缕缕青丝,是灰白的粉笔灰尘让您的嗓音沙哑,是我们的不懂事让您失去本该美丽的容颜。有一天,您突然笑了,您说您成功了,因为我们理解了您,明白了人生的真谛。

天上的星星在眨着眼睛,注视着来来往往的人们,而您却在灯下,不是欣赏月光,不是与孩子聊天,您是在批改着我们的作业。您格外的认真,因为您知道我们将要离开,离开生活三年的母校。此时我看到您落泪了,我知道您是舍不得我们,舍不得您养了三年的孩子啊。

再过90天,我们就要升入高中。然而,我永远也忘不了初中生活的点点滴滴。这里有我开心时的笑声,有我落魄时的哭声,有与我朝夕相处的同学,也有我的恩师,我知道这里永远都是我的避风港,永远都是我不敢忘怀的“家”。

总之,我心里所想的,嘴上所念叨的,便是:“今日,我因五中而骄傲;明

日,我必让五中因我而自豪。”

骊歌总是提前奏响,想说的话好似奔腾的江水,永无止境,却又不知从何说

起。今天的别离,不知以后何时才能相见?亲爱的朋友,敬爱的恩师,让我们

20年后再相会。

星语心愿

---内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第五中学三年七班

作者马栋梅 电话:

指导教师:武文玲 电话:13948246021

一颗星构不成浩瀚的星海,只有群星才是闪烁的星空。 -----------题记

在黑夜闪烁的星永远是最勇敢的,因为它不畏俱,因为它不伤心,因为它想用微弱的

光照亮他人的世界,驱赶阴霾。

在记忆中,我的路似乎并不平坦,而是荆棘丛生。但是我却没有忘记欣赏世间一切美

好的东西。因为只有经过风雨的洗礼才会体会彩虹的壮美,才会明白为什么雨后的天是这样

美。

那样的一天晚上,我目睹了一颗星的坚持、勇敢、无所畏惧。我陷入了沉思。我听到

了,听到了它在向我诉说,诉说着它的梦想。它说它想像太阳一样,照耀全世界,给人们温

暖,但它总是会被人嘲笑,因为它只有一个人,它的光是微弱的。但是它的心却是坚定的。

虽然这样,似乎它的力量真的很小,甚至算得上是微弱。它长得很丑,人们也自然都瞧不起

它,它很小,就连太阳和月亮也不和它在一起玩。它没有伤心,它依然坚持着它的梦想,一

点一滴······

直到那一天,它的坚持得到了回报,它有了新的伙伴,那也是它唯一的朋友,一颗星。

再后来,有了许多的星,一颗,两颗,三颗······直到有了那么多的星,构成了一条星河

群星闪耀。它也是这个队伍里的一颗星,是所有小星星构成的星河中的一点。它在笑,眼睛

一眨一眨的,似乎在说‘我等到了,我成功了,我不是一个人了’。

因为它的努力,感动了上帝,感动了它其他的小伙伴,它们愿意帮助它了。它在黑夜

中照亮人们前行的路,成千上万的星形成的光芒甚至比太阳的光芒更加耀眼,更加绚烂,因

为它永不言败!

这是关于一颗小星星的心愿。

但这里还有一颗大星星的心愿---------地球,一颗宇宙中的恒星。就暂时叫它大星星吧。

大星星的心愿与小星星的梦想相比就大了好多。因为它想让世间的人类有足够的东西

吃,有温暖的衣服穿,有暖和的被子盖。但人间却只有贪婪,阴险,没有舍己为人,没有无

私奉献。它的愿望改变了,它希望世界和平,希望人类团结互助,友爱成长。但他的仕途似

乎也不是一帆风顺。

它无止境的给予人们他们想要的一切,一直给,一直给。只到它没有了力量,没有了

能力。它再也不能忍受被无情索取的疼痛,它要倒下了。在它快要倒下的一刹那,它多么想

再看一眼那些小人儿啊。可是它真的一点力气都没有。此时,安琪儿在远方默默的注视着这个愿意把自己的生命都献给了那些愚蠢的不知好歹人的星,她叹了一口气。大星星乞求她,‘让我再看一眼’她微弱的说。虽然安琪儿并不想再让它错下去,但她还是照做了。它抬起惺忪的眼,它看到了,看到了他们还在不停的挖掘着,摧残着,这些人似乎并不知道这颗星正在死去,反而变本加厉肆虐无情······

天昏暗了,地沦陷了,大星星在慢慢得闭上眼,慢慢的闭上眼。没有人知道接下来会发生什么。大星星的愿望被无情的打击,它痛苦却不知道怎样摆脱这群贪婪,愚蠢的人们。他最后一眼看到的也是索取。它倒下了,没有再起来。

所有的东西都在飞速的老去,飞速的褪色。渐渐的,这里一片死气,一切都是昏暗的。地震肆虐,海啸狂奔,火灾,水灾接踵而来。人类哭天喊地,叫嚣声铺遍了大江南北。是啊,难道他们不该哭吗?因为他们的愚蠢,他们都犯下了什么滔天大罪啊。这时,一个人类觉醒了。他说:‘‘只有这一个星球才适合我们居住,但我们做了什么?无情的挖去这个星星的一点一滴。现在它就要完了,难道我们还要一错再错下去吗? ’’说着,开始忙他的事去了。

人们开始觉悟了,如果这颗大星星死去了,那我们该会怎么办呢? 于是他们开始互帮互助,团结友爱,来创造一个更美好的家园。没有隔心,没有阴险狡诈,有的是无私奉献,有的是舍己为人。

当一个孩子在快要被突如其来的地震的障碍物压倒在地的时候,孩子,一位母亲哭喊着,救救我的孩子吧!是的,他救了,是他用自己的身躯抵挡住了倒塌的障碍物。但是他却没有再出来过。孩子没事了,用己的眼睛望着来往的人们,他大概还不知道发生了什么事吧,他的眼神是那么的清澈,那么深邃。人们注视着刚刚发生的事,有人在问,他是谁,有人在问他叫什么。但是似乎没有人知道这个人的来历。他们只知道,他是英雄,大英雄。

安琪儿在远方默默看着这一切,她觉得似乎她的使命完成了,大星星的付出得到了回报,人类懂得了付出。她认为该让他们回去了,回到原本的地球。因为,是她把他们带入了黑暗,是她带给他们的痛苦,她也有自责,但这个任务是上帝交给她的她没有选择。上帝想让大星星明白,不是只有一味的馈赠和奉献才会让人类明白什么是团结,什么是无私,这样人类才会知道一切都来之不易。

这时,一道白光笼罩着大星星,穿过它的身躯。一切都回到了原来的样子。只是人类变了,变得会付出,变得懂奉献变得更友爱更坚强。当然世界也变得更加美好了。

两颗小星星的愿望就到此结束了。

群星闪耀,安琪儿的做法让世间的人类变了。大星星和小星星梦想历经坎坷终变成了现实。也许,在某年某月的某一天他们在宇宙的某个角落碰面,相互诉说着自己的梦想,在一起完成他们接下来的梦想······

感谢分别

---内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第五中学三年七班

作者:刘杨 电话:

指导教师:武文玲 电话:13948246021

“轻轻地我走了,正如我轻轻的来了。”时光匆匆,三年的美好时光转瞬即逝,初中的美好生活来也匆匆,去也匆匆。我伸出手想要抓住这些来也匆匆,去也匆匆的美好时光,但是我的手掌太大,而记忆太小,大多数的记忆都从我的指缝间像沙子一样的流走了,现在手里抓住的只有分别了。3

不知不觉,不痛不痒,,多少时光······泪,在不确定的某个夜晚的小巷悄悄流淌,分别,就这样来了。街边天气微凉,淡淡月光,我独自哼唱,找寻我们一直无暇顾及的淡淡感伤。

“其实不想走,其实我想留,太多的记忆在这里,留下了我的心,”分别的歌声已经响起,年轻的脸庞上更多的是哀伤和泪痕······

为什么要哀伤,为什么要流泪 ? 其实我们应该感谢分别,长亭送晚,终有一别,因为是分别才让我们知道了一个道理,“天下没有不散的宴席”,是分别才让我们知道了一个哲理,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,是分别才让我们深刻体会到人生不同的况味,才让我们看见古人离别时的哀伤,给现在的人留下了无限的感慨。

感谢分别,因为是分别让我们看到了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真谛;看到了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪迈;看到了“山回路转不见君,雪上空留马行处”的壮美。、有人说过,在患难的时候才可以看到真情,可我说,在分别的时候也可以看到真情啊,我们应该感谢分别。感谢分别,是分别让我们看见了“临行密密缝”的慈爱;是分别,让我们看到了“君向潇湘

我向秦”的惆怅;是分别,让我们看到了“西出阳关无故人”的劝勉······是分别让我们看到了太多太多的世间见真情,也是分别让我们懂得了真爱友谊的真谛,所以,我们更应当感谢分别。感谢分别,当分别到来的时候,我们不可以那么小气、儿女情长,我们应该学会张开双臂迎接它,拥抱它,因为是它教会我们成长,是它让我们认识了这个世界的缤纷多彩。感谢分别,是他给了我们很多很多的启示,它也是我们成长的试金石。感谢分别,是它留下了我们成长的足迹,今日的相送,正是为了来日的重逢,就如月缺是为了等待月圆一样,又何必“无为在歧路,儿女共沾巾”呢?

分别,其实是可以享受的,因为正是分别才让我们成长起来、厚重起来、坚强起来。

恰同学少年,书生意气,一朝分别,同窗情、战友谊刹那间涌上心头,这种离别来得太突然,简直让人无法抗拒,少男少女们不禁潸然泪下。

“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”让我们张开双臂,拥抱分别吧! 享受它的感觉,让分别来见证我们的成长吧!

读书乐

---内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第五中学三年七班

作者:赵婉姝 电话:

指导教师:武文玲 电话:13948246021

高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这菊花就是告诉我们, 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的 未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。 可以说书在我的成长中是比不可少的。 为崛起的中国喝彩 因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离 愁飘挂,我的新却固守着与书的约定。 读书活动之名人名言 或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。 日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于 我来说更多的是一种需要, 而不是一种负担。 记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前,我已可以独立看一些故事书了。 低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》, 厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详 细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》。这套书又使我增长了许多知识。 一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味 真好,但这还得归功于我的书朋友呢!! 现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好 词好句,也领悟了许多做人的道理。 渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中

也多了几分沉稳、包容,学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡 一笑:“都是书的功劳。” 读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流 逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。书将继续伴我 成长,伴我生命之光环。 读好书,好读书,读书好。——冰心冥冥之中,我越来越深刻地体会到:除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?是书,这就是知识铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。 读好书 我首次结识书,已年过六岁,对大凡实施早期教育的家庭来说,这的确延误了不少时间,但这并不影响我和书的感情,初次碰到书,首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面,细腻,咝啦咝啦,双手像被雨后的飒飒西风轻吻,又像被牛乳沐浴,摸摸纸张,麻酥酥地醉心,第六感觉告诉我说“这是一本好书!”我将注意力集中到内容上去,啊,又是别有一番天地,琴棋书画,真善美、假恶丑是她的精髓,她的真谛都在这儿啊!她使我的行为得到规范,使我的心灵得到洗礼。 这,便是“好书”。 好读书 约摸十一二岁,我体会到要将一本的好书的营养真正分解,“好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍,其义自见”,是一种享受,一种乐趣。清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心;晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影,是他向我诠释了生命的意义。好书,我的“偶像”,我的“心肝”,我爱读她,无需问为什么。 读书好 好书是诤友——这是我初中体会出来的。 她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异,视野开阔,能说会道,她更给了我心灵上的慰藉。 好书,打磨我,塑造我,雕琢我,没有她的相伴,即使活到百岁,生命又有何充实的呢? 读书伴我成长,一路上的欢笑与悲伤,是她陪伴我,我爱读书,永远……

阅读伴我成长

---内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第五中学三年七班

作者:赵婉姝 电话13848392044:

指导教师:武文玲 电话:13948246021

风轻悄悄的吹过,唤起了我对儿时的回忆,眨眼间三千多个日子从我手中溜过,我想抓却抓不着;想留住它也留不住„„虽然时间不等我,但是阅读却拉着我的手陪我走„„ 当我第一次来到那家书店时,我还是幼儿园的小朋友,还记得第一次去那买书高兴的情景。

那天,我刚刚被妈妈从幼儿园里接出来。我戴着大红花,高高兴兴的拉着妈妈的手走在回家的路上,就是在这回家的路上,我们经过一家书店,妈妈带我走了进去,妈妈在里面选好了一本故事书《一千零一夜》,准备付钱时,我叫了起来:“妈妈妈妈,这本,这本,我要看这本!”妈妈见我喜欢手中拿的漫画书《猫和老鼠》就将它和11《一千零一夜》一起买了下来。一路上我高兴地蹦着、跳着。到了家我迫不及待的拿出书津津有味的看了起来。书中小老鼠的机灵、机智深深的吸引了我,我越看越开心,最后还忍不住哈哈大笑起来,肚子都笑痛了,爸妈见我看得这么入迷也欣慰的笑了。从那以后我的书柜就不断的增加新书,有爸爸买的,妈妈买的,就连表哥、表姐回来带的礼物也是书。我和书就这样结下了不解之缘。一有闲暇就拿起书来读,而且还养成了早晚看书的习惯:望上不看书就睡不着,早上想到书就能早早起床,读书给我带来的不仅仅是快乐,而且成为了我生活中的一部分。 到了小学四年级的时候,爸爸开始培养我对中国古典文学的兴趣,经常给我讲一些三国、水浒的故事,我就又迷上了古典文学,那天我和妈妈又一次走进那家书店,看到爸爸给我讲的《三国演义》、《西游记》、《水浒传1》、《红楼梦》、《史记》等书时,我如获至宝,急忙让妈妈给我买。我抱着厚厚的5本书,也不管它有多沉,飞快地向家里跑去,只听妈妈在后面喊:“子月,慢一点,要不要我帮忙?”“不用了,我挺得住!”。回到家里,我的手和胳膊又酸又痛已经麻木了,可当我把这些心爱的书籍整理好放进书柜,又拿出一本《三国演义》翻看时,刚才手和胳膊的酸痛全都丢到爪洼国去了。心中只有一个美美的念头:快点看这些书,看完后就再也用不着爸爸给我讲了。看着看着书中那些鲜活的人物就仿佛出现在了我的眼前:《三国演义》中诸葛亮的智慧,谋略,关羽的仁义、信、勇、威,张飞的勇猛无敌,曹操的奸诈老辣„„《西游记》里孙悟空的机灵,勇敢,顽皮,猪八戒的憨厚,贪婪,沙和尚的默默无闻,任劳任怨以及唐僧的迂腐,糊涂等等,都成为了我脑海中挥之不去的经典形象。

阅读丰富了我的生活,也丰富了我的精神世界,由此还引发了我对文学浓浓的兴趣。 时光飞逝,我已经成为了一名中学生,在这些日子里,我又看了许许多多的文学作品,印象最深的就是现在涌现出来的一批80、90后青少年作家:如郭敬明、韩寒、蒋方舟等,他们的出现对我产生了很大的影响,极大的激发了我也要进行文学“创作”的冲动,希望有一天我也能象他们一样公开发表自己的作品,成为一名少年作家„„

阅读带给我的不仅仅是快乐,还带给了我美好的梦想和追求,它将继续陪伴着我快快乐乐的一路走下去„„

那一泓清泉

---内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第五中学三年七班

作者:王爽 电话:15148951892

指导教师:武文玲 电话:13948246021

忆不起从何时我开始喜欢上阅读,也说不清曾阅读过多少篇激扬的文字,朦胧中,蓦回首,才发觉那些飘逝的光阴里,跳跃的文字常常伴我。风亦好,雨亦罢,皆成过眼浮云,生活中,明眸里,唯有美文是流淌过心田的小河。

书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的 未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。 可以说书在我的成长中是比不可少的。

某报刊曾有一篇谈“阅读”的文章这样描述:“阅读是最个人的事,往往会自然地使人从生活中扮演的种种角色回到自我,直面人生,直面良知。”现在想起来深有感触。生活中充满了各种诱惑,一个人变坏变俗太容易了,阅读是自我拯救、自我提升、自我超越的最佳途径。阅读是心灵感悟的过程,也是语感实践的过程。阅读的水平、吸收的程度与读者的自身文化素质有着密切的关联。阅读可以走马观花、可以信手拈来、也可以字斟句酌,纳入精髓。这便如饮茶,初饮时味定是苦的,待自我修得如仙境界,方才品出茗的芳香。走马观花地“阅”我称之为“糙阅”、汲取精华的“阅”我称之为“精阅”或“谧阅”。“阅”是需要用眼和手的。用手来翻动闪光的华章、用耳来闻纸张簌簌的声响、用眼来直面跳跃的文字,这一掀一观一聪之间,在脑海里就形成了永久的印象;“读”是需要用口和耳的。用口来吟咏文章的诗赋韵律、用耳来倾听作者思想在寰宇中的回响,用心来咀嚼人生的哲理,这一吟一闻一悟之间,在心灵里便产生了永久的共鸣。这“阅”由手——眼——脑、这“读”由口——耳——心的玄微过程,则非读者不能够体会到的绝妙,倘若你有心在这过程中加以在曲径通幽的林中或是碧空下的原野或是漾着蛙鸣的田头散步的优雅姿态,锻炼身体、心旷神怡自不必说,陶冶情操、修心养性也不必论,但只说你的鼻翼中也会充满大自然的馨香。

阅读的视角是多元化的。从古到今,由中到外,从大世界到小家庭,由宏观社会到微妙的内心世界,包罗万象,无所不容。报刊杂志的卷首是我研读最久的,别人用十分钟可以看完的文章,我却要用半天的时间,毫不夸张。我先逐字逐句

反复阅过,然后踱着优雅的步子大声地诵,抑扬顿挫,怡然自得,一遍不能过瘾,还要反复揣摩,最后要逐字逐句抄录下来,才肯罢休。这可能就是“愚”者自娱的最佳方式吧!因此,我静默的小屋显得极尽鲜活。随文章的研读,每到情感真挚处流泪也是常常有的,比如《卖米》、《声音的温度》、《我的世界下雪了》„„这泪毫不矫揉造作,百分百发自内心,这是涤荡灵魂的泪水,是穿越心田的清流。

读书好 好书是诤友——这是我初中体会出来的。 她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异,视野开阔,能说会道,她更给了我心灵上的慰藉。 好书,打磨我,塑造我,雕琢我,没有她的相伴,即使活到百岁,生命又有何充实的呢?

我阅读愿记录美文,不单纯是为了留作日后重温,关键是为切身体会作者创作时的玄妙构思和快乐感觉,每抄写到精华之处,我便会掷笔而叹作者的睿思,我的思想也会追随作者的笔锋渐入佳境,我由一个忠实的读者生发出想做一个纯粹的作者,我自知雏翼稚嫩,但我欣喜,是阅读引领我开始了“质”的飞跃。自从做了的忠实读者,才寻回一个充实的自我,快乐阅读!

哦,心中那一泓清泉!