《第56号教室的奇迹2》读后感
一年级 其它 1123字 201人浏览 你才是小三子

《第56号教室的奇迹2》读后感

逸夫小学 四年四班 单丹

最近一段时间,我拜读了美国作家雷夫·艾斯奎斯老师的 《第56号教室的奇迹2》。捧书细读, 我的心灵一次次被震撼. 在这间教室里, 雷夫老师创造出了教育的奇迹. 我深深地感慨雷夫老师为56号教室的学生倾其心血所付出的一切,他把他的一切都奉献给了教育事业。让我发自内心的对雷夫老师了产生了钦佩和崇拜之情。. 读完这本书后,感受最深的是第六局“彗星美人”。雷夫老师在这一局中讲述到了“自私”这个话题。确实,现在我们所接触的孩子中有一大部分是独生子女,大多数父母在养育孩子的过程中,担心太多,害怕太多,再加上祖辈和父母众星捧月的宠爱,孩子说一不二的核心位置,助长了孩子的独占欲,强化了他们的自我中心意识。孩子只知享受和索取,忘却付出和奉献。家庭教育方面出了偏差,长期下去,逐渐发展成极端自私的情感和行为。孩子就会慢慢变的很自私,认为什么事情都是自己最重要。当孩子入学过上集体生活后,在与同学们的交往中渐渐发现了与人交流相处时的一系列问题:以自我为中心,主观自私,不愿意与他人合作,甚至易与同伴发生冲突,打架等。 雷夫老师在书中说:孩子必须明白,自私的人对这个世界的方式很狭隘,只能看到人生很肤浅的一面,无法享受人生更多的乐趣。因而,作为老师的我们,首先,要教会孩子懂得分享,会与他人分享美食,分享知识,分享感受„„其次,要教会他们懂得感恩,感恩父母

与师长,感恩帮助过自己的人,感恩社会。针对这方面我们班级就为孩子们举办了一系列活动,如:鼓励孩子将自己的玩具、图书借给朋友们玩和看,学会与朋友团结友爱,养成互相谦让的好品德; 在每年的三八妇女节和母亲节这天,会给孩子们布置一项特殊的作业,就是回家后为妈妈做一件事情或送一件小礼物。并且把这温馨的瞬间拍成照片,做成美篇,保留起来。在适当的时候拿出来给孩子欣赏,很多孩子看了照片后,深受鼓舞,越来越自发地帮助家里做一些力所能及的事情。教会孩子们要感恩父母。还有在假期的时候,组织全班同学到敬老院去慰问。同学们不但为爷爷奶奶们带来了新鲜的水果和精彩的节目,还帮老人们端茶倒水,打扫卫生。孩子们在活动中完全没有平时在家中小王子小公主的样子,活脱脱一个小大人。在活动中孩子懂得了要尊老敬老感恩社会。在以后的学习生活中,我们一定还要多组织一些类似的活动。帮助孩子们体验分享和感恩的快乐。

要成为一名合格的教师,确实需要更加用心,我所做的与雷夫老师比起来,相差的太远了。在以后的教学道路中,我也要向雷夫老师学习。不断反思、探讨、总结,不断提高自己的业务素养和教学水平。不断思考,探寻新颖的教学方式,不让学生成为庸庸碌碌的人,并努力为教育事业贡献自己的力量。