长沙小升初作文题目40个(2013-2018)
二年级 记叙文 3774字 2308人浏览 little_fox89

1、生活中,我们一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„ 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。400字左右。

2、题目:我爱家乡的

要求:不少于400字。

3、要求:(1)要求写记叙文,只写一件事;

(2)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(3)字数;500字以上。

4、以《我并不是配角》为题写一篇不少于500字的文章。

5、请以“那一抹微笑”为题,写一篇不少于450字的记叙文。

要求:有较为生动的叙事,有明确的中心。

6、题目:我也有飞翔的翅膀

要求:1. 主题鲜明,写出真情实感,文体自选(诗歌除外);2. 不少于300字;文中不得出现真实地名、校名、人名。

7、以“我在中成长”为题,联系自身的故事,写一篇不少于500字的文章。文体不限。

8、题目:,妙不可言

写作要求:1. 补全题目,字数在600字以上。2. 自选题材,自定立意,文体不限,

但不能写诗歌。3. 文中不得出现真实的班级名和人名。

9、阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于500字的作文。

“我更喜欢在屋里玩,因为屋里才有电源插座。”——这句话出自美国圣地亚哥一个四年级小学生。今天,在电视和网络游戏包围下成长的一代人,在生活中缺少与大自然的接触,孩子们的肥胖率日益增加、注意力紊乱和抑郁现象越来越多。很多孩子熟悉喜洋洋这样的卡通形象,却并不认识现实中的牛羊。孩子和大自然间的裂痕越来越深,大自然对于他们,是陌生的,抽象的。

其实大自然是最好的老师,它包罗万象,奥秘无穷。中国教育家陶行知先生说:“把笼里的小鸟放到天空中使它能任意飞翔,把学校的一切伸张到大自然里去。”他主张孩子们应该去接触大自然,从而扩大眼界,以发挥其内在的独立精神与创造力。

你有没有过亲近大自然的亲身经历?请记录一次这样的亲历体验。

题目:我曾经离你这么近„„

要求:题目中的“你”必须点明,并且是属于大自然里的事物。

10、假设你的老师带着你们全班同学去美猴王(孙悟空)的老家花果山旅游,到山脚下时,美猴王在花果山上接待了你们,接下来会发生什么事呢?请你展开想象,写一篇文章描述接下来发生的事情,500字以上,题目自拟。

11、题目:那一次,我们品尝过的幸福滋味

要求:不少于400字。

12、任选一题作文。

(1)十年后的我

(2)我在 里学到了语文

要求:写成以写人记事为主的记叙文,至少运用三种以上的描写方法; 记叙中运用适当的议论和抒情;

有真情实感,不少于500字;

字迹工整清楚,不出现真实的人名、校名。

13、当今的我们都是家庭的重心,“受宠、关爱”是我们天生的待遇。然而生活中的不可能只有倍受宠爱,还会有许多其他的成长元素冲击我们的生活,需要我们坚韧、勤奋、甚至是忍辱„„

常言道:退一步海阔天空。生活中你有过这样的经历吗?请以“宽容、原谅、放过”为主题,题目自拟,写一篇记叙文。要求:真事、真情;字数在450字左右;不得出现学校名和自己姓名。

14、你一个会送给别人礼物,也收到过别人送的礼物。这礼物可能是精美的文具、小饰物,也可以是发人深省的一句话、一片树叶„„请以《礼物》为题,写一篇不少于400字记叙文。

15、要求:(1)要求写记叙文,只写一件事;

(2)文中的地名、校名、人名一律不写真名;

(3)字数:500字以上。

16、请以《是我的榜样》为题,写一篇不于500字的记叙文。

要求:1、请先将题目补充完整。

2、文中不得写出自己真实姓名:

3、书写及卷面3分。

17、题目:题目:在面前

要求:①请将题目补充完整;

②叙事清楚,写出自己的真实感受;

③不少于100字。

18、生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想象的翅膀,尽情地飞吧!以《假如我是„„》为题,写一篇想象作文。把题目补充完整,400字以上。

19、请将“熙熙攘攘”、“夕阳红”、“为难”、“蝴蝶”串联成一段文字,不少于300字,词语出现顺序不限。

20、作文是什么?就是书写人生:它是今天展示我们思想与才华的舞台;它是老了以后可以躺在摇椅上慢慢瞧的老照片……

其实,习作就是生活,明白了这个道理,在你以后的学习生活中就尽情的书写吧。

题目《 真美》(如:家乡真美、诚实真美……)

要求:请补全命题后再写作:

21、作文:(两小题任选一题写作)

(1)命题作文:呼唤

(2)半命题作文:那一刻,我____________ 写作要求:

1. 为了突出你的作文水平,请你合理运用描写,适当使用议论和抒情,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用。

2. 为了更好地表现你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于500字。

3. 为了便于老师评阅你的文章,请你注意,拟好标题,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。

22、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。而然,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇600字的记叙文。

基本要求:内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的道理。

写前提示:

1、横线上填的词语,应是文章的中心词,全文应扣住这一中心来写,而且不要忽略自己的发现和感悟。

2、注意人物心理、动作等细节描写,文笔要讲究生动、精美。

3、构思、选材、表述要讲求新意,切记不要落入俗套。

23、无论是名山大川,还是庭院一角都有各自的特点。好好回忆一下,选择一处你印象深刻的景物,利用所学的习作技巧,把它生动形象地描写出来,同时要表达出自己的情感。

要求:

(1)题目自拟

(2)数字不少于500字

24、题目:想起那句话,心中就暖暖的

要求:1、写出那句话是什么话,为什么会觉得暖暖的

2、所有内容要具体,有叙述和描写

3、字数600字以上。

25、试以“我好想”为题,写一篇文章。

要求:先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等,要求文中不出现真实的地名、校名和人名,600字左右。

26、无论是名由大川,还是庭院一角都有各自的特点。好好回忆一下,选择一处印象深刻的景物,利用所学习的习作技巧,把它生动形象地描写出来,同时要表达出自己的情感。题目自拟,字数不少于500字。

27、题目:晚归

要求:写一篇记叙文,字数不少于400字。

28、题目:身边的天使

要求:写一篇记叙文,字数不少于400字。

29、题目:选择

要求:写一篇记叙文,字数不少于400字。

30、题目:来了

要求:写一篇记叙文,字数不少于400字。

31、题目:笑了

要求:写一篇记叙文,字数不少于400字。

32、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑„„如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能做一回小学生》为题,写一篇文章。不少于450字。

33、材料:“我不想长大,长大后不再有童话……”——《不想长大》 “盼望着假期,盼望着明天,盼望长大的童年……”《童年》

题目:我_________长大

提示:你是想长大,还是不想长大?请在“想”与“不想”中选择一个词填在文题空格处,写一篇450字以上的作文。要求把原因写具体,写出真情实感。

34、(任选一题作文)

(1)秋天的思念

(2)我不怕

要求:写成以写人记事为主的记叙文,至少运用三种以上的描写方法; 记叙中运用适当的议论和抒情;

有真情实感,不少于500字;

字迹工整清楚,不出现真实的人名、校名。

35、题目:我向往这样一所中学

要求:1、将自己想象的中学写出来,可以从校园、教师、老师和学习环境

等方面来写。

2、想象要合理,语句要流畅通顺,要能表达自己的向往之情。

36、题目:校园里的记忆

要求:不少于400字。

37、要求:①除诗歌、戏剧外,文体自选,文章不少于500字。

②不得抄袭试卷中的阅读材料。

人生离不开希望,没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见,父母眼神饱含着希望,师长叮嘱时寄托着希望,朋友交往中浸透着希望;希望因人而

异,有的希望自己学业有成,有的希望家庭幸福,有的希望得到别人的理解„„希望伴随着人的一生,只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。请以“希望”为话题,写一篇文章。

38、(1)命题作文:同桌的你

(2)半命题作文:我不再

39、写一段话,表达有关“我”、“夜”、“雨”所关联到的事物、意象、情感。

温馨提示:“言之无文,行而不远”。建议:无论是遣词造句,运用修辞手法,选择句式,还是语言运用上能展示行文风采,表达真情实感。

40、选择其中一题习作,不出现真实的人名、地名、校名。

1. 生活中,有各种各样的“迷”,热爱读书的小孩子是“小书迷”;一有空就玩手机的叔叔是“手机迷”;喜欢虫子,整天盯着看都不烦的同学,是“昆虫迷”;恨不得一整天都守在电视机旁的奶奶,是“电视迷”;还有“拍照狂”、“购物狂”„„选择生活中的一个“迷”或者“狂”,聊聊他们平时的表现,写一写你的看法。

2. 从“?”到“!”

要求:根据题目,自选内容,通过实际事例完成习作。