活动八我家的绿色生活(1)
初一 记叙文 1290字 293人浏览 那远远的云端66

活动八 我家的绿色生活

●活动目标:

1、 引导学生认识绿色生活,与爸爸妈妈一起讨论如何选择绿色生活。

2、 激发学生对生活的热爱之情和对绿色生活的向往之情。

●活动准备:

课件、布置学生到超市、菜市场寻找绿色食品和绿色产品。

●活动过程:

一 谈话导入:

-同学们,我们不光自己要积极参加环保活动,还要将环保意识带回家中,与爸爸妈妈一起行动起来,共同选择绿色生活,争做绿色家庭。(板书:我家的绿色生活)

二、家庭里的污染

1、师:东东同学自从学习“我的绿色日记”这个单元以来,更加关注身边的环境问题了,在生活中成了一个环境保护的有心人。可是她没有意识到,还有一个地方更值得她关注——家。请大家看一段录象,看看东东一家人的生活。

2、播放录像。大概意思如下:这是一套装修豪华的新公寓。一家三口,母亲在用洗涤剂洗碗,父亲在边抽烟边看电视(烟雾弥漫),声音比较大;女儿在强光下写作业,窗外不时传来刺耳的鸣笛声。整个室内灯火通明,给人一种密不透风的感觉。门口一大袋塑料袋装的垃圾。

3、学生看完录像后交流:你觉得东东家的生活怎么样?

4、讨论:她们家的生活有哪些方面存在着环境问题?

5、师:你们家的生活有没有类似的环境问题?有哪些?

三、走向绿色生活

1、师:如果我们长年累月生活在这样的环境中,我们的身体健康一定会受到影响。那么,我们应该追求一种什么样的生活呢?请大家再看看西西家的生活。

2、播放录像(大概内容:一家人在布置得很温馨、简朴的家庭中谈话。其中,家中摆放有绿色植物。爸爸准备购买无氟冰箱,妈妈用热水洗碗,家中从不使用含磷的洗衣粉„„)

3、讨论:西西家的生活方式好在哪里?

4、师总结:西西家的生活可以说是“绿色生活”。他们家的每一位成员所做的每一件事情对环境都没有任何污染,他们一家为环保做出了自己的贡献,这就是“绿色家庭”。

5、交流:要走进“绿色生活”,让自己的家庭变成“绿色家庭”,我们在生活中还应该怎样做或者注意些什么?

四、绿色食品与绿色产品

1、师:课前大家到超市去寻找绿色食品与绿色产品,有什么收获吗?

2、学生汇报在超市寻找绿色食品的情况。

3、讨论:你们怎么知道哪些是绿色食品,哪些是绿色产品?

4、教师课件出示绿色食品和绿色产品的标志,引导学生进一步弄清什么是绿色食品和绿色产品。

五、我心中的绿色家园

1、 交流:在你的心目中,你希望未来的绿色生活是怎样的呢?

2、 师:同学们心目中未来的绿色生活真是丰富多彩,十分迷人。你们能不

能用自己的笔将自己心中的绿色家园画出来、写出来,完成我们的第五篇绿色日记呢?

3、 学生设计未来的绿色家园。

(!)分小组合作,有的同学画,有的同学写。

(2)学生上台展示自己的作品,并作简单介绍。

(3)师生共同评议。

(4)交流:我们还可以用哪些形式来展现心中未来的绿色家园?

五、总结

保护环境是一个永恒的主题,让我们共同呵护绿色家园。愿家乡的天更蓝,地更绿,水更清,山川更秀美,泥土永芬芳„„

六 课外拓展

1、 与父母谈心,订立家庭绿色生活公约,坚持书写家庭生活日记;

2、 在家居小区开展环保活动,设立宣传栏,倡导绿色生活,创建绿色小区,让

自己成为社区绿色使者。