七年级音乐红旗飘飘1
高三 其它 521字 151人浏览 吃掉世界的口

红旗飘飘教学设计

第二单元红旗飘飘教学设计

一、教学计划建议表 感受与鉴赏表 现创 造音乐与相关文化 演 唱演 奏 第一课时《中华人民共和国国歌》 《中华人民共和国国歌》 《绣红旗》, 创编歌表演 国歌的故事、聂耳生平及其代表作 第二课时《红旗颂》

《红旗飘飘》

《国旗颂》

奥运开幕式行进姿态 油画《开国大典》、开国大典盛况

二、教学要求

(一) 总要求:

本单元从《国歌》的学唱, 引入“红旗”主题, 通过欣赏歌曲和乐曲, 体会它们的不同表现意义, 激起学生的爱国主义情感。

(二) 具体要求:

1. 准确地背唱《中华人民共和国国歌》, 掌握弱起节奏。

2. 欣赏歌曲《绣红旗》, 在理解歌曲意境和人物内心情感的基础上进行歌表演。

3. 结合历史知识, 描述开国大典时的盛况, 体会管弦乐曲《红旗颂》所表现的音乐形象。

4. 欣赏《红旗飘飘》、《国旗颂》, 回顾、描述或模仿《国歌》奏响时的不同场景。

三、教学准备

(一) 教具:

1. 录音机或CD 机

2. 教学录音带或CD 。

3. 钢琴(风琴、电子琴) 。

(二) 资料:

1. 《国歌》诞生和“开国大典”的相关历史资料。

2. 聂耳生平。

3. 江姐的故事。

4. 各种《国歌》奏响时的场景图片。