校园学生精彩作文14
初一 日记 3079字 210人浏览 狂飙heaven

生活需要语言交流

203班 林敏

如果说交流是小草,那么语言便是那和暖的春风,可以让小草更加茁壮:如果说交流是黑夜,那语言便是那夜幕中明亮的繁星,可以让天空更加明朗:如果说交流时风帆,那么语言是风,可以将人与人之间的小船传送到恬静的港湾。

人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。人生像一条小河,需要用语言交流去搭起一座如彩虹般炫彩的桥梁。当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多,也正居这样的状态才出现网络世界。”从作家口中,我们充分的了解在当今,人们缺乏交流,在生活中不用语言交流,只喜欢面对虚拟的屏幕,敲打着硬键盘用文字来倾诉,来宣泄自己,生活也就慢慢变成犹如黑白照般暗淡无味。正因如此,我们应在现实生活中用语言交流来弥补昨日的遗憾;用语言交流来填充今日的阳光;用语言交流来展望明天的希望 英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是一个苹果。倘若你有一种思想,那么交换后,我们两个人就有两种思想。”从而可以体现生活需要语言交流来创新思维,交换思想,求同存异,共同发展,互相扶持,从而才能到达成功的彼岸。在当今社会的生活是需要语言交流的,否则就没有了技术的兴旺;也没有了学术的灿烂;更加没有了昨日的成就,今日的辉煌。朋友,用语言交流你的心声,那是永垂不朽,芳香四溢的。

钱钟书教授曾经这样婉约地拒绝了一个很想跟他见面的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,

你回去见那只下蛋的母鸡吗?”这是一句多么巧妙的语言,即不失风度与幽默,有表达了自己拒绝来访的意思。更重要的是,这句话没有使钱教授与那位记者的交流陷入僵硬,冷漠的气氛之中。相反,那会使记者更加敬重这位学问渊博的老人.

处于这个时期的我们,很迷茫。像我,总喜欢无所谓,直到通过与爸爸的语言交流才知道,无所谓的背后是后悔:

爸爸问,我谁是跨栏冠军?我说:“切,三岁小孩都

知道的问题,以后少问我,刘翔。”他又问:“第二名是

谁呢? ”我顿时惊讶,直摇头。爸爸又说:“只差几秒,全世界的三分之二的人都不认识他了。”

这使我不得不佩服语言交流的魅力。它让人的心近了,让化的交流变得更加融洽了。

语言交流是伟大的,它如阳光般把人与人之间的那座冰川融化;它如和谐的音符把冷漠孤寂的心唤醒;它如湿润的春雨般滋润人们的情感,促进和谐共处。

学会道歉 203刘嘉琳

人际关系的调味剂有两种:一种是理解,一种

是道歉。

当友谊出现了裂痕,意见产生了分歧,或是有

意无意间伤害了别人,我们会想起一句“理解万岁”。然而,这只是对别人或自己的宽恕,并不能彻底治愈伤口。这时,最有效,最真诚的办法自然是道歉了。

学会道歉,是弥补过失的一种方式。它可以使

看似无法挽回的感情重新燃起希望;可以使在悬崖边徘徊的友谊产生奇迹; 可以让我们体验到人间最真挚, 最美好的情感。

向别人道歉,是慰籍自己心灵的一种方式。谁

都无法保证永远不会做出伤害别人的事情。不论是有意还是无意,做了就是做了。我们总不能让时间倒流,事情发生后才懂得后悔。我们只能把握好现在才是最重要的。如果渴望挽回,那么最好的办法就是道歉。

廉颇知道自己犯了错误,廉颇就背着荆条向蔺

相如请罪。然而“负荆请罪”这个成语是由这个故事得来的。现在常被后人用作表示真心诚意的向别人道歉。古人也给我们做了榜样,我们要主动与别人道歉。

尽管多数人在做错事后都会去道歉,但是总有

一部分人不愿意道歉,这也是一种不良的社会现象,改变这一点也不是件容易的事。但我们坚信,随着人们素质的不断提高,终有一天,人人都会有礼貌地向别人道歉,会更加珍惜彼此之间的友谊,让友谊之花开得更加美丽。这个世界也将会更加和谐!更加温暖!

行走在黑白与线条之间

301班 罗鹏辉

在我们的生活中到处都可以看到美丽的风景

线,老师说:“只要我们留心观察、寻找和体会就会发

现生活中有许多美的事物”。一条条繁忙的街道,一栋栋老房子,一处处亮丽的风景,一个个运动或静止的人或物。都可以用我们的黑白线条描绘

当我走近美术室的那一刻。我的心兴奋中带着

点冲动,因为有这种感觉,让我感到很亲切,而我是一个很热爱美术的人,更幸运地是我遇到了一位好老师,他就是我敬佩的李中文老师。他引我走进了钢笔画的殿堂,给我的生活添加了许多乐趣。从他教我画钢笔画的那一天,我已喜欢上了钢笔画。虽然钢笔画只由黑、白、灰,这三种看似不起眼的色调组成,却能给人带来全新的视觉的冲击力和审美享受。即使这是很平淡的颜色,但它体现了明暗造型的浓淡变化,生动地表达了丰富、立体的空间层次。

在石龙的写生经历,是一段让我难忘而又享受

的过程。我们的足迹几乎遍及了石龙的每一个角落:美丽的金沙湾、热闹的中山公园、古老的老街区、宁静的欧公祠……处处景观让我陶醉、感叹。我的心一次次产生要把这些迷人的风景描绘出来的冲动,而令我印象深刻地是石龙的中山老街,老街有着悠久的文化历史,而对着这带有西洋建筑特色的历史古迹,我曾一度犹豫,不知从何下笔,这时老师亲切地对我说:“画画最重要的是找准一个点,要找出你想刻画的主体物,注意细心的观察,用自信流畅的线条区表现你认为最有感觉的东西,不能过于生硬,而在表现空间感时,要注意它的虚实变化,还有注意明暗对比。注意捕捉一些基本感觉,在运笔时,要做到行笔不要过快,要用力均匀,流畅,而在表现空间感时,要靠线条的虚实,疏密、粗细、曲直和强弱的对比方法,来表现物体的轮廓,这样比较容易打动人的感觉。”听了这些话,我心里踏实了许多,能开始自信地运笔了。经过了反复的训练和写生,从失败到成功。。。。。每当

我完成一幅画时,我都会有一种特别自豪的感觉,因

为我做到了,我成功了。当然成功的因素不仅因为自

己的用心与努力,还有老师的悉心指导。

石龙风景的独特之美。每次我看到石龙的美丽

景象时,我会忍不住驻足停留,仔细观察它的结构和形状以及它的空间感,不觉便产生了描画的冲动。。。。。。

透过钢笔画的黑白世界,让我发现了生活中独

特的美,也让我找到了一种渲泄情感的独特方式。还让我在其中找到了快乐,更让我对美丽的石龙产生了热爱之情,这些都成为我努力的动力,而这一切都是钢笔画赐予的。

这就是我 105班

在幸福的家庭中,我似一棵小树;在竞争激烈的学堂中,我似一 匹跑不远的小马驹;然而在苍茫的世界中,又会似什么呢?

自己每天都以同样的问题思考,却怎么也找不出答案。内向也许是最大的障碍,但是无法将它移走,尝试过数次结果还是一样,遭到了沉痛的打击。 “大胆地举起来吧!”自信的力量催促着我向前,但是总受到放弃的阻止。我在自信与放弃的边缘徘徊,始终做不了主。这是却被老师猜透了心思,很无奈,思想战争停止了,却迎来了新一个噩梦的开始。虽然我对这道题胜券在握,但是嘴里仿佛含着苦胆,没透露出一个字,霎时头脑混乱了:这到底是怎么了?这么好的机会为什么不珍惜?可一切都晚了,教室里鸦雀无声,只听见时光在流逝。这堂课让人觉得是那么耐人寻味,老师没有批评我,只是失望的下了课。我的心里如垫了一快巨石,给了我沉重的一击。经过了一星期,迎来的还是老师慈祥的脸庞,我却改变了。经过一周的反省,勇气和自信从四面八方涌入我的头脑,不再是那时的犹豫,望着自己举得高高的手,我笑了,老师也笑了,一切都成了欢欣的世界。

在打完这场“胜仗”之后,我对自己不再是那么迷茫,从“绝境”的边缘中找回了独自蹲在角落中颤颤发抖的心灵。原来这才是属于自己最想得到的礼物,属于自己最想得到的答案,自己就似能在泥土与岩层中挺身而出的小草。

有自信、不服输的精神,才是真正的我!

石龙老街 罗鹏辉作