大学写作(答案)
初二 散文 2786字 279人浏览 qq365985090

暨南大学珠海学院2007级财务管理班 2007051943 姚江

2018-1-27

1—3 一.绪论

1. 文章的愿意是什么?

错综复杂的色彩或花纹,“青与赤谓之文,赤与白谓之章。”合起来就是文章。

2. 写作的含义是什么?

人类个体性的创造性精神劳动. 人们运用书面语言反映事物、表情达意、交流思想的一种重要方式。

3. 近几年兴起的新的写作形式有哪些?

网络文学、网络blog 、电子邮件、短信写作、短信小说等,呈现出写作的网络化趋势。

4. 写文章有基本的规律可循吗?

5. 中国文化与汉语写作有怎样的关系?

中国文化乃汉语写作之根,如果我们不研究中国文化,不能深刻理解我们的文化渊源,我们就会把人物事态简单化,我们就不会写出具有深刻文化底蕴的文章。我们就不会中西比较,就不会有鉴别才有研究,有鉴别才有个性。我们要继承优良,摒弃糟鉑,弘扬壮大我中华民族文化。

6. 暨南大学珠海学院的建筑风格是怎样的?

总体风格:中式。表现在:(1)中国典型的皇家园林坐落风格,坐南向北,依山傍水;(2)封闭式,有围墙;(3)主建筑深藏不露,只有干道延伸。

建筑风格:西式(如小罗马广场)。但又大众普通化,有浓郁东方韵味。

第一章 材料

1. 积累材料的第一步是什么? (观察)

2. 观察生活应注意哪两个方面? (应注意要全面、精细、抓住特点、经常培养)

3. 有意感受与无意感受区别何在?

无意感受是主体随意的,没有自觉的目的,也没有意识到本身努力而获得的一种意外感受;而有意感受是主体自觉的、有预定目的的感受,它受主体意识和动机控制,是主体对客体刺激的集中注意。

4. 科学家是否像文学家一样需要感受能力? 请举例说明.

是;如印度物理学家拉曼乘船经过地中海时,为美丽的大海陶醉,他透过观察到的自然现象,认定深蓝色的海水是因光散射引起的,由此他发现了“拉曼效应“。

5. 大学生应该怎样读书?

要有计划、有重点、联系实际的读书。

6. 精读指的是怎样的阅读状态和效果?

精读是按顺序一字不漏地对阅读材料的仔细阅读,要透彻理解所读内容,并在阅读时加强联想、分析、评价等思维活动,要体会其情景,判断其真伪优劣。精读能培养我们的读书能力,让我们读出字里行间的语意,加深我们对文章的理解。

7. 古人有怎样的苦读故事? 举一二例.

苏秦刺股、囊莹映雪。

8. 读书笔记通常包括哪些内容?

提取的文章要点及自己的心得体会,当然也包括自己喜欢的文句。

暨南大学珠海学院2007级财务管理班 2007051943 姚江

2018-1-27

2—3 9. 为何多读多写是提高写作能力的有效途径?

多读,能扩大我们的视野,积累更多的材料,丰富我们的立场观点;多写,能记下我们平时的所想所感,能增加我们的写作经验。这些都能直接提高我们的写作能力。

第二章 结构

1. 解释思维; 思路; 思绪; 思想.

思维:人脑借助语言所实现的对客观事物的间接反映。

思路:思维活动在不断推进中呈现的轨迹(线路)。

思绪:思想活动的头绪。

思想:客观存在反映

2. 文章的结构具有怎样的含义?

指文章内部的组织和结构。

3. 结构源于哪个行业?

源于建筑业,原指建筑物的内部构造,整体布局。

4. 结构包含哪三部分?

开头、主体、结尾。

5. 古人把文章的各部分分别比作什么?

凤头、猪肚、豹尾。

6. 文章开头有怎样的要求?

一要落笔入题、二要精彩动人。总之要吸引人非读下去不可。

7. 文章中段的写作有哪些方法?

一线穿珠法;有开有合法;欲擒故纵法;张弛结合法。

8. 文章结尾有怎样的要求?

要是正文的自然延伸,要收束得拢;要当结而结,不要草草了事、画蛇添足,当然,好的结尾还要巧酿余味,言尽意不尽。

第三章 语言

1. 语言是什么? 对一个民族, 语言意味着什么?

语言是人类最重要的写作和交际工具。他是一个民族的根,体现着国家民族的文化。

2. 语言与思维有怎样的关系?

语言的背后是思维,思维是人脑借助语言所实现的对客观事物的间接反映。

3. 为何说最基本的是语言, 最根本的还是语言?

因为语言是人类最根本的交流工具,人类通过它来进行交际和交流思想。

4. 语言的运用要求有哪些?

(一) 语言要一句顶一句(二)语言要准确:写字要正确无误;用词要精确无误(三)语言要生动与鲜明:要有形象感、趣味感、音乐感。

5. 培养语言能力的渠道有哪两条?

(一)直接从生活中学习语言;(二)精读已有定评的名著

6. 古人为我们树立了语言学习的榜样, 请举例说明.

“两句三年得,一吟双泪流” “语不惊人死不休”“……句句深夜得,心自天外归。吟成五字句,用破一生心”

7. 写出当代人使用频率最高的三十个词.

暨南大学珠海学院2007级财务管理班 2007051943 姚江 2018-1-27

3—3 郁闷、和谐、读书……

8. 你认为经典的现代汉语著作, 一般用多少个单字? (3000字左右)

第四章 主题

1. 什么是主题?

主题是写作者的写作目的和文章的基本精神在文章中的反映。

2. “主题”出自哪个艺术门类? 原指什么?

源于音乐,原指乐曲的主旋律,乐曲的核心。

3. 中国古代把主题称作什么? (意)

4. 古人如何比喻主题与文章的关系?

主题是文章的灵魂和统帅,“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”

5. 主题与问题, 情节, 题材分别有何不同?

主题与问题:问题是文章揭示的矛盾,问题的答案往往是作者所要阐明的主题。主题并不等于作者在文章中提出的主要问题,而是作者对文章中提出的问题所持的观点或评价。

主题与情节:情节指事件的演变过程,生活中生动的情节最能展现主题,通过生动的情节来揭示事件的内涵,体现作者对事件独到的观点、见解和感受。

主题与题材:题材是构成文章的基本内容,是实实在在支撑主题并受主题支配的具体材料。主题是作者通过题材所反映的思想和见解。主题依靠题材来表现,题材靠主题统帅。

6古人对主题有哪四方面的要求?

“易、直、慈、谅”(平易、正直、慈爱、体谅)

7. 提炼主题的方法有哪几种?

追根溯源法、对比联系法、见微知著法、体验法、基底对比的提炼、旧意翻新曲、无中生有法。

第五章 即兴演说与即兴写作

1. 你怎样看伊拉克战争? 避免战争的最好方法是什么?

2. 你认为宗教信仰与迷信有何差异?

3. 你最喜欢从事的工作是哪行? 为什么?

4. 写出你家乡的一种特产? 它为什么成为特产?

5. 你会施舍路边乞讨的残疾人麽? 你会怎样想?

6. 许多人把世界杯足球赛看作狂欢的节日, 你怎么看待足球现象?

7. 分轻重缓急写出你上大学的七种理由.

8. 超级女声与超级女生区别何在?

9. 你喜欢珠海吗? 说出理由.