珍爱生命
三年级 记叙文 1454字 555人浏览 乾坤大卫

三九班“珍爱生命”主题班会主持稿

主持人甲:生命是什么? 7、8年前的我恐怕不会思考这个问题。

主持人乙:随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了——

甲:生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼; 乙:生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。

合:因此,我们要热爱生命。认识生命、珍爱生命主题班会现在开始!

甲:世界是美好的,她的美好在于生命的存在。

乙:我们每天都看到无数的生命,我们每一个人就是一个生命。

甲:我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?让我们一起来看看吧。 (大屏幕出示婴儿在母体里孕育成长及母亲分娩过程的部分画面)

甲:飞蛾求生挣扎,瓜苗破土而出,

乙:死后捐献角膜,盲女触摸春天,„„

甲:许许多多热爱生命的故事感动着我们。

(出示热爱生命的故事,比如《生命的强者——霍金》)

乙:同学们,照片上的阿姨你认识吗?对,一位是张海迪,一位是桑兰,她们对生命的热爱一定也会感动着你。

(出示张海迪,桑兰的图片与故事)

甲:接下来请看故事:

《假如给我三天光明——海伦·凯勒》

乙:课前许多同学都收集了关于生命的名人名言。

甲:现在让我们一起品读吧!

(大屏幕出示名人名言,开火车的形式每人读一句)

生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。

------马丁·路德·金

每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们

又何尝不一样?我们只能来一次,只能有一个名字。而你,你要怎样地过你这一生呢?你要怎样地来写你这个名字呢?

-------席慕容

只要有勇气,生活就会变得美好。

-------佚名

你虽在困苦中,也不要惴惴不安,往往总是从暗处流出生命之泉。 ------萨迪

我的生命属于整个社会;在我有生之年,尽我力所能及为整个社会工作,这就是我的特殊的荣幸。

------萧伯纳

生命的价值不在于时间的长短,而在于你如何利用它。

------蒙田

浪费生命是做人的最大悲剧。

------曼杰

如果一个人只是度过一天算一天,什么希望也没有,他的生命实际上也就停止了。

——莫泊桑

喜爱人生的人绝不是失败者。

------费德

乙:生命只有一次,我们每个人都要珍惜它,它似乎光阴一去不复返,如果你珍惜它,你就会过得有意义,灿烂多姿;

甲:如果你不珍惜它,你就会过得没有意义,不但不会灿烂多彩,反而会暗淡无光,

合:所以我们要珍爱生命,珍爱生命,快乐无比!

甲:人的一生不可能一帆风顺,在面对逆境时,保持着珍惜自己生命的想法,坚强起来。

乙:听,这是贝多芬的《命运交响曲》,这是他完全丧失听力下创作的,面对不幸贝多芬扼住命运,普下音乐史上最光辉的乐章,奏响生命的最强音。 (播放《命运交响曲》)

甲:看,这是震撼人心的舞蹈《千手观音》,21位聋哑女孩子凭着对生命的热爱,对生命的执着,她们创造了生命的奇迹。

(播放《千手观音》)

乙:怎样的人生才算有意义?才算真正的热爱生命?我们小学生热爱生命应该表现在哪些方面?怎样做?

甲:请大家分组讨论,一会儿派代表发言。

(小组讨论,然后一采访形式发言)

乙:大家说得多好啊!珍爱生命,不只珍惜自己的生命还要珍惜他人的生命。甚至珍惜大自然中一草一木的生命。

甲:这样,你的生命就得到升华,如救出被蛛网束住的小蝴蝶,把被踩倒的小花重新扶起,释放被捕的小鸟,这虽然是一件小事,但它却有重大的涵义。 合:请记住生命中你是最棒的!最棒的!

甲:同学们让我们一起大声说:“珍爱生命,快乐无穷!”

乙:下面请班主任邵老师总结发言。

谢谢邵老师的点评。

合:《认识生命,热爱生命》主题班会到此结束。