雨季(200字)作文
初一 散文 3766字 1305人浏览 浪淘沙ca

精选作文:雨季(200字) 作文 人生中不可能总是晴天, 难免会有一些阴雨连绵。 而青春的雨季来得如此匆忙, 总是让人感到猝不及防, 旁人的漠然, 让人感到整个世界都在消亡。 青春的雨季如此漫长, 黑暗中只有自己在孤寂彷徨。 泪水不可抑制地滑落脸庞, 徒留一地寂寞悲伤。 人生中也不可能总是雨天, 还有支持你的人们伴在身边。 他们会带给你黑暗中那丝阳光, 陪你渡过那段忧伤桥, 直到&& 看到那彼岸的晴朗!初一:刘佳瑞

篇一:行走在青春的雨季作文

行走在青春的雨季

雨,下得太大了,太急了,还没等我到屋檐下碧避雨,就已经被淋得像一只落汤鸡。雨季,残忍。

----题记

梦,醒来,身边什么都不存在了。眼前一片迷茫的我还停留在梦境之中。梦,已经远逝,心里还有些思念它。它在远方呼唤我。我想去追它,和它一起到梦的世界里去。我追它却追不到,只能眼睁睁地看着她离我越来越远。

我不想,我不想,我不想长大,长大了就没有童话,走进青春,我好想念童年。童年,再见。

青春,已经不再像童年那样天真烂漫,已经不再像童年那样无忧无虑。青春,到处都是雨季。童年,我好怀念你。

走进青春,心理比以前成熟了许多,但雨季也随着多了许多。没有了像以前那样的天真幼稚,而且心中反而多了一丝忧愁。童年,再见;青春,忧愁;雨季,残忍。

在青春的日子里,心中总是下着蒙蒙细雨。有时,下着倾盆大雨。“天街小雨润如酥”命运,不幸,被遗落到了“热带雨林”地区,总是有倾盆大雨向我袭来。

失败,带着狞笑向我走来。那是年级的一次大考,当我知道成绩和名次以后,心中,哗啦啦,一场倾盆大雨从心中而降。oh!my gad !300多名,不是我想要的。难道名次以后一直都是这样的吗?怎么办?难道两年之后还要遭受一次精神的打击吗?不,我不要。我要冲出雨季,不要被雨淋。我要在花季里漫步前行,我要享受万里无云。再有忧愁时,回想起童年的快乐,试着用那可天真浪漫的心鼓励自己:“不要心急,不要忧愁,要记住青春无悔!相信吧,踏过雨季就会走进花季。

青春里,带着雨季;雨季里,带着忧愁;忧愁里,带着悲伤。雨季,无奈。但,我相信过了雨季,就是花季。因为,有信念鼓励着我。

作文指导及例文

【原创试题】

成长中,我们泛舟书海,获得心灵的满 足,平添生活的惬意,分享人生的情趣,净化 平凡的灵魂,塑造完美的人格,升华人生的品位。收获成功,我们能否清醒,前面的道路还 很艰辛,还很遥远? 享受挫折,我们能否获得 启示,收获另一份喜悦? 面对失败,我们能否汲取力量,走过阴霍的人生旅程? 行走在青春 的雨季,我们能否坚信:雨后的天空会出现灿 烂的彩虹?

请以“行走在青春的雨季”为题,写一篇不少于600字的文章。

【思路拓展】

以“自己成长经历中遭受的那些挫折打击”为内容,写一篇记叙文。把这些挫折打击比喻为青春成长中的风雨,开头简洁地概括自己成长经历中所受挫折的深刻体验:“成长过程中风雨的滋润是甜的”。接着分段细致地记叙自己经历的几件典型事例。如,考试失利、比赛失败、身边不如意的小事、家庭内部矛盾的影响等。这些事例不尽相同,但有一个共同的感受就是“甜的”。最后用一段写出总的体验:成长的雨季,的确很长,但我们要坚信,雨季过后就是充满彩虹的美好未来。迈过雨季的成长之路,就能看见无法形容的美景。风雨路上,敞开怀抱,用心去感受它,你会发现,这雨是甜的。

以“一个舞蹈爱好者的传奇经历”为内容,写一篇小小说。开头交代我与女主人公的偶然相遇,女主人公名叫舞姬,就是为舞蹈而生的人。接着介绍她的背景,成绩很好,可有些行为却令老师头疼。接着描写她的美丽,刻画她的特别的个性,她对舞蹈的热爱。再写她舞蹈表演的优美,让人惊叹。接着笔锋一转:一次登山,她不小心被滚下的石头砸伤了踝骨,医生说她不能再跳了,可她凭着对舞蹈的挚爱,坚持跳完最后一支舞。最后感悟:行走在青春的雨季,舞姬是用舞蹈诠释着青春的坚韧。

【例文展示】

行走在青春的雨季

在青春中行走的孩子们有着梦一般的迷境,去寻找,去探索;在青春中行走的孩子们有着五光十色的梦想,去追求,去向往;在青春中行走的孩子们有着琐碎之至的愁思,去面对,去化解„„

青春中有雨季,只有直面雨季的孩子才能成为少年。青春呵!抖抖身上的汗给他们来了一次考验。

细雨连绵。孩子们接

连进出这个临时的世界。

女孩甲。看到这片连绵阴沉的天,玉琢般的小脸上染了一层“黑云”。带着几许不快,脚步缓了下来。雨开始点点打在她精致的面庞上,她有些害怕了。在这个鬼

天气中,只有她一个人在这里,无人依靠。愈想愈怕,她终于抛开心中的压抑,梨花带雨地哭了出来。命运老人叹了口气。

男孩乙进入。他的脸色和天色一样铁青,雨愈下愈大,雨滴打在他铁青色的脸上。天色渐行渐暗,他变得多疑,不断猜测,哪怕只有一点风吹草动也胆战心惊。命运老人看不下去了。

可他不知道,女孩后来带着满脸泪痕站了起来,男孩不再害怕,笔直地朝前走去。青春的细雨,终究难不倒这群勇敢的少年啊!跌倒了再爬起,他们的资本总那么丰厚,一次又一次屹立在黑暗中。

在同命运老人做的这个游戏中,少年们终究可以到达终点。有人说过“自己选择的路,就算跪也要走下去。”少年的意志竟然如此坚定。是这场雨的缘故吗? 谁说不是呢。

在路途中,细雨里,他们却是不断完善自我。在这个雨季中,他们希望能在太空做生意,能在海底寻龙宫,能在地球拯救世界,一统天下。多么狂妄的少年!有人评论。少年并不在乎,他们有他们自己的信念与追求,又怎么会在意他人的眼光?

在雨季中,他们开始学会用天赐的肩膀挑起那沉重的担子。他们开始用自己的双手温暖他人的心;他们开始用敏锐的眼睛去捕捉那瀚海的知识;他们开始用稚嫩的双脚去开拓一条平坦的路„„少年们在雨季中不乏欢乐,他们懂得怎样去欣赏这场命运老人给予的雨,虽然雨斜斜地打着自己的脸,他们却自豪地昂首挺胸,望着云后的太阳„„

行走在青春的雨季中,他们也许哭过,也许迷茫过,也许放弃过,也许„„但之所以他们能被称做少年,他们一定是面对了这场雨,在雨中懂得了许多许多!

我们虽然不能退出这场游戏,但我们可以昂然地行走在这青春的雨季中。向着那金色的太阳,奔走吧!

青春是未央花,娇艳,有着摄人心魄的美,有一日,我们终究也会踏上这朵未央花,彼岸花,看花开花落,走在用未央花铺成的青春道路上,流年,时光,欢笑,都随着这条路,静静地流淌!

——题记

雨越下越大,哗哗的雨声清扫着地面,世界万物在寂静雨林中生长,包括我。我爱下雨天,爱这雨的思绪万千,爱这雨的缠绵悱恻,暧昧这个词在雨天才独具特色!曾经的雨天他带着他的小马达从我身边经过,小车轮两侧泛起点点水花,每次他总示我以微笑,而我总毫无表情地盯着他,然后漠然地走开。我多希望他能读懂我的毫无表情,读懂我一阵阵的哀愁。

转瞬五六年,当他人以同样的忧愁放置到我身上时,我才发现语言才是沟通的最好桥梁,而表情是最令人费解的,没有人愿意把你的忧伤全盘吸收,那样的雨季会让人烦闷,甚至窒息!至此,雨天不是烦躁的借口,不是阴郁的代名词,而是重新整理心情的好时节,是享受内心平静与孤独的最佳时期。我爱雨天,不是因为怀念曾经的他和曾经的忧伤,而是因为我爱逐渐成长的自己! 篇三:记事作文:淡淡的雨季

记事作文:淡淡的雨季

记事作文:淡淡的雨季

高一开学的

解析:文以情感人。初次相撞,“我”始而“大嗓门”责斥,继而“不好意思地从他身边飞快地溜走”,由愤怒到羞愧。雨中奇遇,“我”的窘迫,

“我”的由“偏过头去”到“不敢抬头”,“我”心跳脸烫,有愧疚,有激动,有不安。而在宣传橱窗中看到已直升重点大学的他的照片时,“我”则“忍不住想哭”,是诧异,是悔恨,还是爱慕? 作者笔触下,汩汩流淌的,是16岁花季少女细腻而真挚的情愫。

对于高三男孩,两次相遇,作者都着意刻画了那“一对睁得大大的”“正瞪着我”的眼睛,雨中乘车又特别写到“那个车后的一瞥”“羞涩的眼神”。作者未让男孩说一个字,但那男孩对“我”的宽宏大度、关心呵护与友好帮助的诚挚感却表现得含蓄而真切,男孩的形象跃然纸上,呼之欲出。

篇四:关于雨的作文:夏日雨季

关于雨的作文:夏日雨季

夏日雨季,虽然不是很凉快,但是它也可以给我们一种清凉的感觉。 夏日雨季,虽然不是很美丽,但是它也可以让大地不会干裂。

爱护夏日雨季,是我们唯一的选择,但是有人喜欢夏日雨季,也有人不喜欢。喜欢的人一定是这样想的:如果只有春、秋、冬天有雨,而只有夏天没有雨,一个季节有三个月,那土地早就裂成了一条大缝了!不喜欢的人一定是这样想的:如果天天都下雨,地又那么滑,叫我怎么上班(上学)呀?! 其实,你们的想法都是错的,我们要爱夏日雨季,也要讨厌它,每个东西都是各有各的优点,各有各的缺点。 夏日雨季,一定使得我们的世界更加美丽,更加奇妙!