写温暖的友情的作文
初一 议论文 1332字 368人浏览 桥段972

写温暖的友情的作文 夏莎莎的“爱心校车” A 中的学生每天都可以免费坐校车上学,而我们只能挤公交车上学!每次想起来,我就觉得不公平。 早晨下了一场大雨,到处都是积水。我在站牌下等车,旁边是A 中的学生。A 中的校车来了,他们一窝蜂地向我这边冲来,我被挤得往前走了好几步。没等我反应过来,就已经被挤到了车上。我还来不及下车,车子就开动了。一路上,我使劲地低着头,生怕他们发现我。忐忑不安中,车子终于到了A 中。我们学校就在A 中的对面。我飞快地跑下车,一不小心撞到了一堵“肉墙”。“你不是A 中的吧?”他狡黠地笑道。我慌张得拔腿就跑。 坐着校车去上学真方便,第二天,尝到甜头的我壮了壮胆子,假装很镇定地上了A 中的校车。“嘿,我们又见面啦!”那个人又出现了。他不会揭穿我吧?我的心狂跳不已。这时,一个更糟糕的声音响起了:“这位同学,你看起来很面生,应该不是我们学校的吧。你的校徽呢?”我被吓傻了。完了,被识破了,怎么办?如果被赶下车,那该多丢脸啊!我真想跳下车去。这时,一个犹如救命稻草般的声音响起了:“她是我们班的。”那个男生说。“哦,我以为是外校的学生呢。”校车值勤员说着就走开了。 “喂,你打算怎么报答我的救命之恩?”下车后,他幸灾乐祸地问道。“你说吧,只要我能做到的都可以。”我夏莎莎可是有恩必报的人。“如果你答应给我辅导功课,我就为你做掩护,让你每天都能坐我们学校的校车上学。’ 我心想:虽然我成绩不错,辅导他是绰绰有余,但他这不是“趁火打劫”吗?可转念一想,我每天挤公交车上学,就像一块夹心饼干。反正我们这是相互利用、各取所需嘛!“我答应你!”我偷偷看看他,他正得意地笑呢! 他的英语成绩差到了极点,这是我始料未及的。为了让他把每道题都弄明白,我每次都讲解得口干舌燥。经过我耐心地、不厌其烦地辅导,他在期中考试时取得了让同学们都惊讶的高分。那天,他把这个好消息告诉我时,我也为他取得这样的成绩而欣喜不已。他说:“从明天开始,你不用帮我辅导英语了!”“哦。”我轻轻地应了—声,心里不免有些失落。我不帮他辅导英语了,那他也不会再为我做掩护了吧。唉,我以后又要挤公交车上学了。 第二天,我在站牌下等公交车。不一会儿,A 中的校车来了。我呆呆地看着他们一个个拼命地挤上车。忽然,我眼前出现了一张熟悉的脸,他大喊:“发什么呆啊!快上车!”说着,他一把把我拉上了校车。“我„„我不帮你辅导功课了.你为什么还帮我做掩护,让我坐你们的校车?”“说什么呢!我们是朋友啊!”他把我当做他的朋友吗?可我却一直误以为我们只是相互利用的关系呢,顿时,我心里愧疚不已。“不过,你得帮我一位同学辅导英语。”他狡黠地笑着。“他的英语成绩怎么样?”我问,“不会和你原来一样差吧?”“和我原来的水平差不多!好像比我还差点!”我感到一阵阵冷风吹过,我想这次会讲到喉咙都哑了吧。 车到站了,我抓起书包飞一般地跳下车。身后,梁剑大喊:“夏莎莎,等等我!”我一边跑一边心存感激地说:“谢谢你,梁剑。”是的,我清楚地知道:因为有梁剑的“爱心掩护”,我才能顺利地坐上免费的校车,不,那分明是一辆“爱心校车”,在“爱心校车”上面,演泽着温暖的友情故事。