美丽的生命教学设计
初一 散文 522字 204人浏览 中国凯子

美丽的生命教学设计

王义会

教学目标

知识目标:通过观察大自然美丽的景色及各种各样的动植物,让学 生了解生命的多种形态,感受到生命的美丽。

能力目标:培养学生关爱和善待生命。

情感目标:激发学生对动植物的喜爱之情。

教学重点 观察生命的世界,感受生命的美丽。

教学难点 观察生命的世界,感受生命的美丽。

教学方法 合作交流、搜集整理、调查

教学模式 自主探究

教学准备 课前观察

教学过程:

激趣导入

出示:一幅美丽的画,说说你从图上看到了什么,图画为什么会这么美丽?

探究新知

说一说你在生活中还看到过那些生命?

把关查到的各种生命进行分类,如有声的生命,无声的生命等,初步了解世界上的各种生命。

生命的对话。

学生分成小组,分别扮演动物、植物和人类。

以表演的方式介绍自己“家族”的成员给世界带来了什么,以及本“家族”与其他生命“家族”的关系。

设想一下,如果没有了这些生命,我们的生活会变得怎样? 没有生命的世界会是一个怎样的世界?

课堂小结

世界因为有了这些美丽的生命,才变得色彩斑斓,充满生机,变得可爱,让人们更喜爱它们。

板书设计:

美丽的生命

动物 植物

关爱善待

教学反思:

通过观察大自然美丽的景色及各种各样的动植物,使学生了解生命的多种形态,感受到生命的美丽。