“投鼠忌器”作文修改与讲评
初一 记叙文 1944字 395人浏览 xu2c

2009年深圳一模作文

阅读下面材料,根据要求作文。

“投鼠忌器” 是最早见于《汉书·贾谊传》的一个成语,原意是说,想要追打神庙里的老鼠,又怕连带打坏了供奉的偶像和敬神的器物。比喻想打击坏人又有所顾忌。这个成语的生命力来自于它丰厚的文化意蕴,来自于它对人性的深刻洞察,对生命体验的生动揭示。

请根据你对“投鼠忌器”这个成语故事的解读,选择一个角度立意,写一篇文章。标题自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。

投鼠忌器(一流的作文遭遇一个九流的

标题!)

“投鼠忌器”,这个成语原指想追打寺庙的老鼠,却怕连带打坏了供奉的偶像和敬神的器物,如今,它被用来比喻打击坏人又有所顾忌。(叙述材料简洁。“投鼠忌器”用引号,显示这个学生规范使用标点的意识强。)

长期以来,“投鼠忌器”都是人们一声无奈的叹息。是为了“器”而停止追打老鼠,还是为了追打老

鼠而不惜毁坏“器”?(两个“器”都使用引号,再次显示作者的语文素养。‘是„„’把“无奈”具体化。思路缜密。) 人们在一个又一个事例中寻找答案。“投鼠忌器”,可以说是我们不愿陷入的境地,而今,( “而今”用得好,逗号用得更好!假如这里不用逗号,也不是不行,但是不用逗号则很不幸。) 我却要说,“投鼠忌器”是一种值得尊敬的情操!(观点鲜明,提出观点的方式简洁而从容。)

“投鼠忌器”,意味着心存畏惧。(分论点1,好!)(此为起。)人应当心存畏惧,这份畏惧未必是神庙中的偶像和器物,(说得好!)它亦可以是大自然,是康德口中所说的“灿烂星空”,“道德律令”。(承。把人们耳熟能详的康德名言用得恰到好处。)一个人只有心存畏惧,才能更加坚强。(说得好!)(承中有转。)有人说:我真正害怕的,是哪些热爱生命却勇往直前的人。热爱生命,所以畏惧失去,(用分号更好。)勇往直前,是为了保护生命。因此,“投鼠忌器”意味着一个人敢于在畏惧中前行。(合。本段起承转合天衣无缝。)

“投鼠忌器”,意味着心存善良。(即分论点2,好!)(此为起。)《士兵突击》中的袁朗手臂上有一个贯穿型伤口,许三多一直相信他的话:那是M16造成

的枪伤。当许三多知道这位身经百战的军人竟是被改锥扎伤时,他十分震惊。袁朗却说了这样的话:“我不记得我有枪,而歹徒记得他有改锥。”(电视没白看。此为承。)是的,善与恶的交锋,往往是善先受伤。这伤常常不因实力差距而起,更重要的,是善的一方怀有顾忌。一个心存善良的人,会时刻顾忌着他人。(增加:善良就会有所顾忌,就不会随便害人,也不会随便攻击或反击,就不是小人。)而一个满怀恶念的人,却不会因毁坏什么而自愧。(增加:满怀恶念的人以毁为乐。这就是小人和非小人的区别之所在,人和兽之间的那么一点“几稀”。)(转)(增加:因此,“投鼠忌器”意味着一个人敢于在恶的世界里怀善而行。(合。)

“投鼠忌器”,意味着心怀大义。(即分论点3,好!)我们常在电视中看见坏人挟持人质来进行威胁,我们常为剧中的好人抹一把冷汗,洒一把热泪。是的,无论是被挟到城门前的小郭襄,还是被架在城楼上的李云龙的新婚妻子,都让我们挣扎,让我们祈祷,让我们悲伤。“投鼠忌器”让主角挣扎,而心中大义让他们选择舍弃。“投鼠忌器”意味着一个人怀着大义而行。(本段也是起承转合,结构严谨。但是文气偏弱。)

多一点“投鼠忌器”吧!让这个世界感受善良!也许伊拉克人民不需要美军一厢情愿地送上“民主”,他们只要一个温暖的家;也许非洲人民不需要一次次无果的大会,他们只要一份帮助。(这几句话怎么看怎么别扭!不要老是伊拉克美国的!依照文气,是不是可以这样写(要是我就这样写):让我们用我们的“忌器”之举正告那些以毁为生的“鼠辈”:我不追击你反击你,是我怕你吗?不!是因为我藐视你蔑视你鄙视你!是因为我心中有“器”这个大局!)让“投鼠忌器”深入到我们心中,让我们生命有畏惧与爱怜! (结尾很差。)

点评:

这个学生有思想,且思维缜密。全文观点鲜明,结构清晰完整,无论是事理引证还是事例运用,都能做到材料精当,服务于主题。考场作文能有如此大局观,难能可贵。从结构上看,这篇文章最大特点也许是段落写得太好了,主体段落都是起承转合,特别是段落中心句写得简洁而逻辑。

正如作者所言,“投鼠忌器”是人们一声无奈的叹息,为了不让文章陷入两难的境地,开宗明义提出自己的观点:“投鼠忌器”是一种值得尊敬的情操。

开口小,指向明,易操作。接下来的三个“意味”,可以说很好地诠释了这份“值得尊敬的情操”,从康德的言论、许三多的事例运用中可以看出作者丰富的材料贮备。最精彩的是第二个分论点关于善良的阐释,材料典型,论述精到,真让人感慨:人生何处不语文,语文何处不人生!

当然,有些不足的是,文章最后总结时引申到伊拉克人民和非洲,联系不紧,算是微瑕吧。