我最喜欢的老师
初一 记叙文 3099字 647人浏览 wjg56168

一、扩写句子。

1、我们表演节目。________________________________________________。

2、苹果树上挂着苹果。________________________________________________________。

3、小红做作业。________________________________________________________。

4、妈妈笑了。________________________________________。

二、修改下面的病句。

(1)赵州桥因为坚固,所以美观。

(2)汽车在辽阔的公路上奔驰。

三、我还知道说话有不同的表达方式,我会加标点:

①小男孩摆弄了很久 说 一切准备停当

② 一定会飞回来 男孩肯定地说

③ 是的 小男孩站起来 鞠了躬请 让我进去吧

四、认真阅读下文,回答问题。(15分)

墙壁“冒汗”

今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”

墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?

这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!

1、从文中找出与下面词语意思相近的词。(3分)

刺眼( ) 好奇( ) 突然( )

2、从文中找出与下面意思相反的词。(2分)

干燥( ) 凉爽( )

3、文中有一个词语是“ABB”的形式,这个词语是 ,我还能写出两个这种形式的词

语: 、 。(3分)

4、仔细读文,填空。(3分)

墙壁“冒汗”是指 ,看到墙壁“冒汗”就知道 ,我家的墙壁成

了 。

5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子,并用“——”画出来。(2分) 6、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗?(2分)

四、我能用线连一连。(4分)

《闻鸡起舞》 高尔基

《我不能失信》 祖 逖

《清明上河图》 宋庆龄

《小摄影师》 张择端

七、巧填词语。(9分)

( )不( )睛 没( )打( ) 五( )四( )

( )( )仆仆 大( )神( ) 满( )而( )

不( )思( ) 一( )正( ) ( )有( )有

三、词语模仿秀。(写出三个)(10分)

1、例:嫩绿 碧绿(含“绿”字)

2、例:七上八下(含反义词)

3、雨蒙蒙(ABB式)

4、又说又笑(ABAC式)

5、津津有味(AABC式)

登 山 人

三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡(dǒu)难登,就退下来了,他说:“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山,气喘吁(xū)吁(xū), 望着上面险面的山势,摇头说:“还是适可而止吧!”也退下来了。

只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,最后终于登上峰顶。 过了几天,三个人又碰面了。

第一个人说:“登上峰顶,也不过那么回事。还是知难而退好,省了许多力气。”第二个人说:“是啊!所以我适可而止,中途退下,还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑,说道:“不过,峰顶上的无限风光,你们是无法看到的。”

1、写出下列词的反义词:

开始——( ) 进——( ) 明智——( )

2、读了本文,你积累了哪几个好词,选四个写下来。

3、从文中找出恰当的词语,分别形容三个登山人。

第一个登山人( ), 第二个登山人( ),第三个登山人( ),最后终于登上了峰顶。

4、你愿意做哪一个登山人,为什么?

二、阅读课外文章《昨夜谁在叫?》,回答问题。(10分)

一天,天刚亮,小黄莺就去问啄木鸟:“昨天夜里您在叫吗?叫得多吓人!”

啄木鸟说:“我白天忙着给树木捉虫治病,累极了,晚上睡得可香呢!”

小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说:“我白天采松果,天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是谁在叫吗?跟我来!”它们来到一个大树洞口,小松鼠______________________。小黄莺便朝里面问:“昨天夜里是您在叫吗?”

“哈哈!”树洞里有一只猫头鹰,它说:“小黄莺,你是吃小虫子的,我可是专抓老鼠。我一发现老鼠,便要大吼一声,先把老鼠吓懵,然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠,没想到把你吵醒了,哈哈!”

1、 动物们在问一个什么问题?(2分)

2、 这篇童话出现了_______种动物?它们各自的本领是什么?(6分)

(1)啄木鸟: (2)小松鼠: ___ ____

(3)猫头鹰: __

(4)你还知道: ___________

3、小朋友,你最喜欢哪只小动物?要写出你的原因噢!(2分)

二、阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题。(15分)

春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙„„

一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。” 麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。” 小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”

1、 小鸟们在争论一个什么问题?(2分)

2、 写出下面词语的近义词。(3分)

瞧( ) 全面( ) 争论( )

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)

(1)小白鸽说:

(2)小燕子说:

(3)麻雀说:

(4)小黄莺说:

4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)

5、描写春雨下来时的动作的词语有 。(4分)

第三部分 习作(30分)

以“我喜欢________”为题,写一篇习作。你喜欢的东西一定很多,也许是人、事或物等等。先把题目补充完整,再构思一番,就开始动笔吧!

习作(30分)

题目: ,我喜欢

提示:先把题目补充完整,横线上可填上节日,如“春节”、“中秋节”、“儿童节”等;也可以填上一种运动或者是一种游戏等等,然后根据补充好的题目写一篇作文,请注意要写清楚你为什么喜欢,还要把字写工整。

三、作文。(30分)

我们祖国有很多风景优美的地方,请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写,注意要写出这个地方怎么吸引人,还要注意语句的通顺。要求300字左右。