《放假第一天》作文教学设计
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《放假第一天》作文辅导课教学设计

妙石小学 蓝宝华

【教学内容】

语文S版第五册《语文百花园五》作文练习。

【教学目标】

完成“笔下生辉“,练习看图写作文。

【教材分析】

《放假第一天》是德国漫画大师埃-奥-卜劳恩的传世名作《父与子》之中的一篇漫画。该作品创作于1934年12月战争中德国,是一部反映普通民众父子间生活、情感的漫画,充满了人性的温情和幽默,把普通民众的生活通过父子间的表露刻画的非常纯真,漫溢着暖暖的人情味。

《放假第一天》刻画了一位令人起敬的父亲的形象:儿子刚放假,父亲想让儿子轻松快乐的度过假期,所以在儿子刚放假的第一天,当儿子还在睡梦中的时候,父亲跟邻居一道,把儿子抬上了去郊外的车子。父亲在开车送儿子去郊外的过程中,路上的人们很诧异,有人以为父亲是拐卖儿童的坏人而报了警。经过父亲的耐心解释,最终人们对这位父亲起了肃然起敬,不约而同的让这位了不起的父亲先走。到达郊外后,父亲轻轻地把床铺放在草地中。儿子终于在公鸡打鸣中醒来,看见旭日东升,小河叮咚作响,小鸟欢快的唱歌,牛羊安闲的吃草……儿子以为这一切都在梦中,而父亲却在树林后偷偷地笑。

习作练习要求,先让学生认真观察四幅图,然后想一想父子之间发生了什么事,最后把发生的故事写下来。因这篇漫画涉及到了三个地点:即家里、路上、郊外,所以要提示学生注意观察,随着时间的变化,地点也在相应的变化。

【课件准备】

《爸爸去哪儿》FLASH 短片,《父与子》之《放假第一天》修改后课件。主要修改第四幅动画,运用FLASH设计出一个鸟语花香的情境。

【教学流程】

一、欣赏歌曲《爸爸去哪儿》,说说自己的爸爸。

听了这首歌,有什么感受?请说说你印象中的爸爸。

二、欣赏动画《放假第一天》,初步了解漫画作者和内容。

今天,我们一起来认识一位好爸爸。

1、课件显示《放假第一天》动画。

2、介绍作者。

《放假第一天》是德国漫画大师埃-奥-卜劳恩的传世名作《父与子》之中的一篇漫画。该作品创作于1934年12月战争中德国,是一部反映普通民众父子间生活、情感的漫画,充满了人性的温情和幽默,把普通民众的生活通过父子间的表露刻画的非常纯真,漫溢着暖暖的人情味。

3、刚才我们欣赏了卜劳恩爷爷的漫画《放假第一天》,现在大家来说说,这对父子之间发生了什么故事?

三、看一看,想一想,说一说。

1、演示图1的动画。

2、根据图画内容,说一说图上画的是什么地方?什么时间?都有哪些人?他们在做什么?(板书:时间、地点、人物、事件)

3、观察人物的动作、表情,猜测他们说的话。然后跟全班同学说说。(板书:动作、语言、表情) (用同样的方法完成第二到第四幅图的观察)

4、根据观察,你知道这位父亲是怎么样的一位父亲?

四、观察动画,串联画面,编故事。

1、看图画,编故事。

同学们,我们已经看懂了每一幅画面的内容,现在让我们一起来把四幅画面串联起来,编成一个故事。谁愿意把自己编的故事让大家分享?

(提示学生注意人物的动作、表情和语言)

2、故事的题目。

同学们,故事我们编完了,但是,每一个故事总有一个题目吧!请大家想一想,这个故事的题目用什么合适呢?

五、写作文。

同学们,万事俱备,只欠东风。故事我们编好了,故事的题目我们也拟好了,现在该是我们动笔的时候了。让我们用我们的笔告诉卜劳恩爷爷,这是一位让人敬爱的爸爸。

【板书设计】:

第一幅 第二幅

第三幅 第四幅 时间: 天还没亮

天亮了 地点: 家里 爸爸

路上 郊外 人物: 儿子 叔叔

儿子 儿子 爸爸 儿子

爸爸 爸爸 叔叔

警察 起因:父亲想让 父亲和叔叔

路上,父亲和警察 儿子在公鸡的鸣叫 儿子惊喜 把睡梦中的

叔叔让人们小声说 声醒来,以为自己 儿子抱上汽

话,不要鸣笛。 是在梦中,而父亲 车。

则在树丛中偷偷地

笑。